试论做好企业思想政治工作的基本途径

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1、试论做好企业思想政治工作的基本途径　　高度重视思想政治工作，历来是我们党的优良传统和政治优势，并在实践中积累了丰富的经验。企业思想政治教育是党组织在企业中开展的理论武装和思想引导工作，是加强企业全面建设、完成企业的各项任务和工作的中心环节，也是企业增强凝聚力、提高职工素质、实现和谐发展的重要保证。随着社会的发展、文化的繁荣，思想政治教育所面临的形势也发生了变化。基层的思想政治工作是整个企业思想政治工作的基础和重点，特别是在改革开放时期，思想政治工作就显得尤为重要。 一、了解人，思想政治工作要有的放矢 　　人的思想是人的头脑对外

2、部客观事物的反映。企业基层思想政治工作的对象是全体职工，这就决定了做思想政治工作的同志要认真地下功夫去分析掌握每个职工的思想政治状况和变化悄况，从而做到真正了解人。职工由于年龄、思想觉悟、文化程度等的不同，我们在做思想政治工作采用的办法、手段也应该是不同的，有人总结思想政治工作经验时得出的“一把钥匙开。把锁”足有道理的，思想政治工作了解、分析职工各种不同的思想状况和变化情况很重要。要做到真正了解人，就得深入基层，了解和掌握职工的思想劫态，努力解决职工所普遍关心的热点、难点问题，研究职工的思想、心理、情绪，对思想变化进行分析，针

3、对不同情况和特点，采取不同形式进行教育和做工作．思想政治工作才能有的放矢。 二、理解人，思想政治工作要以理服人 　　真挚的情感包括对职工的信任和理解、关心与体贴、尊重与漫护、鼓舞与激励等，是开启职工心灵的钥匙。有了这种真情，思想政治教育才能犹如春风化雨，使职工产生发自内心的共鸣，才能入耳入脑，才能水到渠成。 　　加强和改善思想政治工作，要把思想政治工作与企业的生产和经营、改革和管理、职工的思想实际等方面有机地结合起来。要充分调动广大职工的积极性，就得关心、理解职工，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，使思想教育贴近企业实际，

4、贴近职工生活。只有准确把握职工的思想脉搏，针对不同时期、不同对象的思想状况因材施教，才能达到预期的教育目的。职工的思想问题往往与心理问题和实际问题相互影响。我们只有坚持求真务实，把握各种问题之间的内在联系，找准关节点和切入点，把解决思想问题和解决实际问题、促进思想进步与保持心理健康、加强思想教育与完善政策制度结合起来，才能切实提高思想政治工作的质量，才能真正做到以理服人，以情感人，才能增强企业思想政治工作的说服力、感染力和感染力，才能把思想工作做到群众的心坎上。 三、关心人，思想政治工作要讲求实效 　　在当前的形势下，思想政治

5、教育厂作必须结合时代特点注入新内容，只有这样，思想政治教育才能与时俱进，始终充满生机和活力。职工的思想问题，其中很大一部分是生产、生活中的实际问题所引起的，在做好有关思想教育的同时，也要改善职工的工作、生活环境，进一步增加职工收入，其目的就是让全体职工得到实惠，使其热爱企业，进一步增强企业的凝聚力。这些都将直接影响职工思想变化。因此，我们应把解决职工生活中遇到的实际问题和困难作为解决他们思想问题的前提。要经常关心职工的疾苦，并给予积极有效的帮助和解决，能办到的事就要积级主动地去解决，即使一时办不到和本职范围内解决不了的问题，也

6、要给职工耐心地讲清道理。要真正理解人，就得处处公心，不能掺进个人恩怨和私心杂念。同时要注意训动广人职工提高自身政治素质的积极性。思想政治工作者要善于发现职工的先进思想，及时总结大力地宣扬，用摸得着看得见的具体事例去教育引导职工，一定会取得良好的效果。 　　人不被人理解是最苦恼的，思想政治工作如果不能理斛人，工作是不会取得很好效果的。总之，只要我们做到了解人、关心人、理解人，我们的思想政治工作就可以抓住根本。思想政治工作是做人的工作，其根本任务是调动人们的主观能动性，完成工作任务。政工干部要学会运刚发展的观点观察问题、分析问题，

7、必须把握影响职工情绪的各种问题，灵活地开展思想政治工作，从干部职工的思想动态变化中找出规律性、代表性、倾向性的问题，研究与之相适应的工作方法，做到把摊发展方向，以变应变，要把尊重人、理解人、关心人作为思想政治工作必须遵循的准则。政治思想工作者一定要旗帜鲜明，支持什么，反对什么，一定要有明确的态度，要多看到职工的长处，以表扬为主，对缺点可以进行教育，帮助他们改正。人绝大多数都是愿意进步的，就看我们思想政治工作者如何去做工作，不同的工作方法就会得到不同的效果。 　　作为企业思想政治工作者，还要注重提高自己的思想、业务、技术、管理等

8、综合素质。要提高自己的综合素质，就要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观和党的路线、方针、政策，提高自己的政治素质和分析问题、解决问题的能力；就要认真钻研业务、技术、和管理知识，与时俱进，不断提高自己的管理水平；只有不断提高自己的综合素质，才能适应不断变化的职