论基层公安局长如何提高舆论引导能力

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1、论基层公安局长如何提高舆论引导能力  随着社会政治、经济的快速发展,在人类社会步入数字、信息化的当下,舆论和媒体这对孪生兄弟凭借与生俱来的特点和敏感触角,对公众广泛关注的新闻事件予以造势、叠加放大,如若任其渲染、炒作,不适时加以正面引导,极有可能引发大的群众性骚乱,更有甚者,政府和社会的管理职能弱化,境外敌对势力插手,造成局面失控。舆论和媒体的社会影响力之大,贵州“瓮安事件”就是最好的例证。   特别是当前处在社会矛盾凸显期,城乡贫富差距进一步加大,“仇富”、“仇官”的社会心理普遍存在,习惯于“不患寡而

2、患不均”传统理念被不完善的社会分配制度打破,部分群众对基层组织出现了前所未有的信任危机。公安机关作为党委、政府政策的忠实执行者、捍卫者,责无旁贷地站在社会矛盾的最前沿,老百姓的怨气和不满将直接发泄在公安机关身上。加之舆论和媒体在追求效益最大化时,往往对事件大肆渲染,混淆视听,以致事态进一步扩大。基层公安机关的领导者或决策者如何提高驾驭和引导社会舆论的能力,是摆在当前亟待思考和认真面对的问题。 论基层公安局长如何提高舆论引导能力  随着社会政治、经济的快速发展,在人类社会步入数字、信息化的当下,舆论和媒体

3、这对孪生兄弟凭借与生俱来的特点和敏感触角,对公众广泛关注的新闻事件予以造势、叠加放大,如若任其渲染、炒作,不适时加以正面引导,极有可能引发大的群众性骚乱,更有甚者,政府和社会的管理职能弱化,境外敌对势力插手,造成局面失控。舆论和媒体的社会影响力之大,贵州“瓮安事件”就是最好的例证。   特别是当前处在社会矛盾凸显期,城乡贫富差距进一步加大,“仇富”、“仇官”的社会心理普遍存在,习惯于“不患寡而患不均”传统理念被不完善的社会分配制度打破,部分群众对基层组织出现了前所未有的信任危机。公安机关作为党委、政府政

4、策的忠实执行者、捍卫者,责无旁贷地站在社会矛盾的最前沿,老百姓的怨气和不满将直接发泄在公安机关身上。加之舆论和媒体在追求效益最大化时,往往对事件大肆渲染,混淆视听,以致事态进一步扩大。基层公安机关的领导者或决策者如何提高驾驭和引导社会舆论的能力,是摆在当前亟待思考和认真面对的问题。 论基层公安局长如何提高舆论引导能力  随着社会政治、经济的快速发展,在人类社会步入数字、信息化的当下,舆论和媒体这对孪生兄弟凭借与生俱来的特点和敏感触角,对公众广泛关注的新闻事件予以造势、叠加放大,如若任其渲染、炒作,不适时

5、加以正面引导,极有可能引发大的群众性骚乱,更有甚者,政府和社会的管理职能弱化,境外敌对势力插手,造成局面失控。舆论和媒体的社会影响力之大,贵州“瓮安事件”就是最好的例证。   特别是当前处在社会矛盾凸显期,城乡贫富差距进一步加大,“仇富”、“仇官”的社会心理普遍存在,习惯于“不患寡而患不均”传统理念被不完善的社会分配制度打破,部分群众对基层组织出现了前所未有的信任危机。公安机关作为党委、政府政策的忠实执行者、捍卫者,责无旁贷地站在社会矛盾的最前沿,老百姓的怨气和不满将直接发泄在公安机关身上。加之舆论和媒

6、体在追求效益最大化时,往往对事件大肆渲染,混淆视听,以致事态进一步扩大。基层公安机关的领导者或决策者如何提高驾驭和引导社会舆论的能力,是摆在当前亟待思考和认真面对的问题。 论基层公安局长如何提高舆论引导能力  随着社会政治、经济的快速发展,在人类社会步入数字、信息化的当下,舆论和媒体这对孪生兄弟凭借与生俱来的特点和敏感触角,对公众广泛关注的新闻事件予以造势、叠加放大,如若任其渲染、炒作,不适时加以正面引导,极有可能引发大的群众性骚乱,更有甚者,政府和社会的管理职能弱化,境外敌对势力插手,造成局面失控。舆

7、论和媒体的社会影响力之大,贵州“瓮安事件”就是最好的例证。   特别是当前处在社会矛盾凸显期,城乡贫富差距进一步加大,“仇富”、“仇官”的社会心理普遍存在,习惯于“不患寡而患不均”传统理念被不完善的社会分配制度打破,部分群众对基层组织出现了前所未有的信任危机。公安机关作为党委、政府政策的忠实执行者、捍卫者,责无旁贷地站在社会矛盾的最前沿,老百姓的怨气和不满将直接发泄在公安机关身上。加之舆论和媒体在追求效益最大化时,往往对事件大肆渲染,混淆视听,以致事态进一步扩大。基层公安机关的领导者或决策者如何提高驾驭

8、和引导社会舆论的能力,是摆在当前亟待思考和认真面对的问题。   基层公安机关的领导者——公安局长,驾驭和引导舆论的能力,将直接表现在处置群体性突发事件以及危机化解上。用最短的时间、最快的速度,在最小的影响面把危机化解掉,这是公安局长必须具备的能力。但是我们也必须看到,舆论和媒体自身具有的双重作用。一方面,能够快速地把事实真相传送给公众,抑制谣言传播的时空,达到稳定公众心理反应的社会效果,同时也能快速动员社会资源共同应对危机;另一方面,社会舆

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