师德师风建设工作总结(精选多篇)

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1、师德师风建设工作总结(精选多篇)师德师风建设工作总结(精选多篇)师德师风建设工作总结(精选多篇)师德师风建设工作总结(精选多篇)师德师风建设工作总结(精选多篇)师德师风建设工作总结(精选多篇)师德师风建设工作总结(精选多篇)第一篇：关于开展师德师风建设的工作总结中小学师德师风建设自查报告为了深入贯彻学习新修订的,准确把握的精神实质和基本内容,使师德师风工作突出针对性,时代性,实效性,不图形式,不走过场,不做表面文章,我校根据自身情况开展了这次活动,现将这次师德师风建设工作的情况总结如下:一,根据通教明字(2014)21机号文件精神,本校集中教师,认真学习贯彻文件精神,大力宣传,

2、提高认识,统一思想,在活动中,全体教师的的师德师风得到极大的提高.二,集中学习精神,谈思想,找差距,论修养,在这次活动中,每个教师自己解剖,自己制订整改措施,同志与同志之间提出问题不脸红,整改措施有信心.一致表示:加强自身修养,提高师德师风,做合格的人民教师.三,开展个人,家庭,学校,社会四结合的教育.在这次活动中,我们与周边环境沟通,寻找差距,倾听呼声,要作到及时发现问题,及时解决问题.四,通过这次活动,使每个教师作到:爱国守法,爱岗敬业,教书育人,为人师表.不断加强自身道德修养,不断提高自身业务素质,增强自身学识魅力,不断提升自身人格魅力.针对这次活动,我校集中教师学习,自

3、查自纠,责任问题到人,今后的整改措施是:(1)加强领导班子,各负其责,尽职尽责.(2)继续制订健全制度,以制度约束人.(3)加强团结,互帮互助,提升职业道德规范.(4)学先进,赶先进,通过这次师德师风建设工作,促进我校教职工职业道德达到一个新的层次.姚岔小学2014-10-11第二篇：师德师风建设工作总结桐梓职高2014年师德师风建设总结师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。我校2014年的师德师风建设，紧紧围绕“以师德促师风、以师风带作风”，本着建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍和促进教育教学质量有效提高的目标，抓教育、建机制、强措施，取得了

4、较好成效。现将相关工作总结如下：一、主要业绩及措施（一）以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的基础上，我们制定了《桐梓职高师德师风建设实施方案》，靠正面教育，靠榜样引导，靠制度约束。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学生采取问卷打分，随机调查的考察机制

5、，强化师德师风建设。（二）以领导班子建设为核心，努力开创以德治校新路子为了抓出实效，我校成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实、制度落实、活动经费落实。全体教师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念，事事处处给教职工做榜样，保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。在学校领导班子中，副校长和中层领导都兼课，工作量比较大，校领导深入课堂听课。在具体工作中，执行“双严”原则：一是严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛支持和参与。

6、二是严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。既使教师工作按部就班，又使学校工作井然有序。在学校管理中，我们大兴“三风“，促进作风的根本转变。一是大兴团结之风。学校在师德师风建设活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气”。全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局”的良好态势，将这种作风体现在教育教学实践中。二是大兴民主之风。充分发挥教代会的职能。谋事求详，监督求广，评议求实。确保学校各项工作的顺利进行。按时召开职工代表大会，搞好基层工会工作落实与校务公开，做到有条不紊。三是大兴关怀之风。学校领导及时了解群众的疾苦，及时为群众排忧解难，把党的温暖送到教师心

7、坎上，激发了教师极大的工作热情。（三）抓环境，促校风转变，创设良好的德育工作氛围教育的实践证明，校风建设应从校园环境的美化、绿化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象，打造师德师风健康向上的立体环境。绿化，使校园呈一派绿色，让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是一个读书的好地方。庄严神圣的升旗台，规范、美观的宣传橱窗、生动多彩的黑板报。校园文化形成了自己的特色。教育性要求我们每位老师置身于学校，请按规