浅议民办高校校园文化建设

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1、浅议民办高校校园文化建设　　摘要：校园文化对于高校的发展有着重要的意义，从校园文化可以看出高校的办学水平，办学理念。但校园文化的建设除了正确的指导思路以外还需要一定的历史积淀。民办高校作为我国高等教育的一支新生力量，其校园文化的建设状况也是其发展的一面镜子。探究民办高校的校园文化建设对于了解其发展有着重要的意义。 关键词：民办高校；校园文化建设；办学水平 中图分类号：G647文献标识码：A 文章编号：1674-1145-02- 　　高校校园文化就其概念而言，有广义和狭义之分，狭义的校园文化是指学校中

2、除正常的教育、教学活动和政治活动外，有计划开展的各种影响大学生素质提高和人格发展的文化活动，通常包括科学技术、文学艺术、人文社会学和体育等方面的各种知识。这些活动既能丰富大学校园生活，又能增强大学生认识社会、适应生活的能力，又能提高大学生的文化艺术修养、审美情趣和道德情操，是大学生健康成长、迅速成才的重要保证。广义的校园文化则是指在学校长期的教育、教学活动、工作、学习、生活中形成的，为全校师生员工共同遵循的独特的价值标准、心里习惯、基本信念、审美情趣、思维模式和行为规范以及与此相关的校风、教风、学风等

3、，它既是社会文化的一部分，也是社会文化比较重要和独特的部分，是学校中物质生活和精神生活的总和。 一、民办高校校园文化建设现状及存在问题 　　民办高校教育作为一种新兴的办学模式，其蓬勃发展也是近10年所呈现的。所以一般来说，民办高校的历史都比较短，而且由于民办高校在办学主体、管理体制等方面与普通高校有所不同，所以就造成了民办高校的校园文化建设现状具有以下特点： 校园文化底蕴不深厚 　　从培育高层次的校园文化——学校精神来看，由于民办高校的起步发展较晚，许多民办高校的校园精神尚处于雏形的塑造中，学校的整体

4、特色及人才规格还需要接受时间和社会的检验。一所优秀高校的学校精神需要几十年甚至上百年的不断沉淀、积累、提炼，而对民办高校来讲，更是一个长期的过程。 　　所以现今的民办高校都还没能形成较成熟的校园精神，所导致一个很直接的问题就是学生的归属感不强。 政治思想工作不够深入 　　思想政治教育作为高校建设的重点，决定着学校的办学方向，同时也是校园文化建设的一大保障。在校园文化建设方面，民办高校相关制度建设尚待完善，特别是对于师生员工的思想品德教育工作，相应的行为规范、守则、奖惩制度等尚未确立；偏重对教学工作、科

5、研技能及学习尖子等方面先进典型的培养，而对于思想政治工作的标兵、言谈举止文明礼貌的榜样、尊师爱生及见义勇为的典型，却疏于刻意树立，忽视了对各方面先进典型的培养；在学习工作中党团员的先进作用也没有很好地发挥，工作明显滞后。 管理制度不完善 　　无规矩不成方圆，学校的建设和发展是不能没有规范的。大学的规范体系是学校的各项管理规范的形成、发展、完善过程中所形成的一种独特的文化，它体现着人的思想观念。科学健全的规范系统，有助于师生形成正确的价值观念和行为准则，规范体系的内化即学校的各种管理要求成为师生员工的自

6、觉行为，是学校管理的目的和宗旨，对于大学校园文化来说，其影响往往更为深远。因此，大学校园文化在构建中，必须逐步建立、健全教学诸环节、管理诸方面的规范系统，这种规范系统必须结合考虑各种因素的影响，注重内涵的丰富和完善、科学化与人性化，使其能够调动一切积极因素，理顺好各种关系。 　　但民办高校在管理中推行的计划管理体系尚不完善。如没有保证学校内各级各类人员都参与目标的制定和实施，回避了基层人员，由学院领导层直接制订，下一级员工被动接受，不能充分保证目标制订的科学性；计划目标不够具体，没有涉及学校各方面的主

7、要工作，如在校生巩固率指标，学生家长满意率指标，德育指标，各年级素质教育指标，学生安全指标，教职工队伍建设指标，后勤服务工作指标、成本控制指标等，使计划管理浮于面上，没有落到实处；对目标的实施缺乏监控，不能及时把握各部门及个人目标完成的情况，从而及时调整措施，来确保目标的达成。这些使学校的计划体系不能有效地执行，从而影响学院整体工作的正常开展。 校园文化建设物质设施滞后 　　校园文化建设需要立足于一定的物质设施建设，但大部分的民办高校的基本设施建设还有待进一步完善。 　　大学校园内的物质设施主要包括学

8、校的教育设施、文体设施、服务设施及绿化美化等，它提供师生的是一种客观可感的环境和氛围。这种物质设施体现着大学的精神追求，蕴涵着丰富的精神内涵，它可以直接影响师生的心理状态。学校的秩序和风气，推动着也制约着学校的建设与发展。同时，文体设施的建设也关系到学生课余活动以及第二课堂的开展。 校园学术活动以及科研活动有待加强 　　由于民办高校的机制所制约，其办学理念也是把有限的资源用于教学上。因而办学者以及学校管理者对于在校园内开展学术活动及科研活动的支持力度并不