2018年下半年中小学教师资格证面试须知

《2018年下半年中小学教师资格证面试须知》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2018年下半年中小学教师资格证面试须知一、面试环节：面试分为写教案、结构化面试和试讲。二、面试流程：1、面试之前所有报考小学教师资格证的人都被分在一个大教室候考；2、然后考生依次去抽号码，再根据号码分成几个小组分批进入面试教室；（也有的考点根据面试的时间段点名，凑齐一波人进入下一个教室；）具体以各考点实际情况为主，请务必关注准考证。3、每个小组的考生就逐个走到教室里抽教案的题目。监考老师会要求你报手机号，根据你的手机号随机抽取你的教案题目。4、监考老师输入你的手机号之后就直接将你要写的教案题目打印出来。然后这些教案再交给另一个老师；（这

2、个老师负责将你们带到另一个教室，这个教室专门用来给考试写教案的；）5、有的考场老师会宣读考场纪律，然后把印有教案信息的纸分发给考生。（考官然后计时20分钟，具体时间根据现场老师安排。）6、二十分钟后，监考老师指引考生去自己的考场，（也就是你真正面试的教室）那个教室里三个考官已经在等候考生了。7、考官会先问考生几个问题（一般情况下是1-2个），8、答完两个问题后，就开始10分钟的试讲。如果考生试讲完后时间还有剩余，那么考官会再问你一个问题，这个问题一般不会太难，基本就是为了够十分钟，所以你可以在试讲的时候把握好时间；9、最后你把你写的教案交

3、给面试考官，（当然也有的考点进入考场的时候就需要上交教案，具体听从你面试的考点的老师安排。）向考官致谢，走出考场，面试结束。三、注意事项：1、因为时间有限所以不要考虑把教案写得很十分详细，一般二十分钟的教案，写四五百字就可以，写多了可能会造成时间不够，所以一定要学会合理分配时间。2、大多数情况答题纸上不会要求写完整的教案，（学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程等）3、一般进入考场，试讲前考官会问两个问题，这两个面试问题内容一般涵盖社会现象、人际关系、班级管理、教学机智等方面，这个环节主要是考核面试老师的现场应变能力以及语言表达能力。因

4、而考生的回答一定要积极向上，以学生为本，尊重学生的主体作用又要发挥老师的主导作用。谨记你笔试期间重点背过的素质教育观、教师观、学生观。总而言之就是一个字：稳！！！4、在试讲环节，稳住心态，跟着你的教学设计环节走，一步一步来，分配好时间，走完流程就好。5、试讲的时候考生要把考官当成学生，和他们有互动，（虽然他们不会给你任何反应，这个时候就是考验你的演技了，克服尴尬癌。）不要只顾自己讲，要注重互动。虽然没人回答你的问题，但还是要提问，并且自己把答案重复一遍，顺便夸奖学生。不紧张，从容点，哪怕你内容讲得不好，也能给面试考官留下良好的印象。（一句

5、话就是不要怂，正面罡。）6、试讲结束后可能考官会问你一个问题，这个问题一般有两个可能，第一就是时间剩余，第二就是整场表现比较好；所以你都不需要有太大的心理负担，正常回答就好。7、请注意全场面试注意礼貌，面带微笑。（考官提问结束，考生可以说：感谢老师的提问；自己回答完以后：考生回答完毕；）这是你在整个面试环节取胜的关键。8、最重要的一点是整个面试环节不要暴露自己的信息（包括你的姓名、学校、专业等等）那怕考官都是你们学院的专业老师；人生如戏，全靠演技。面试不仅考验的你的专业知识。还有你的应变能力以及演技。9、最后祝您面试顺利！！！干货FFF教

6、案设计的标准参考模板。FFF历年的面试题目向下翻，求你了。面试教案参考模板教学方案课程名称《博学小课堂》课型新授课课时课时教学目标知识与技能目标1.搜索关注微信号博学小课堂2.点击订阅过程与方法目标1.2.情感态度与价值观1.2.教学重点1.2.教学难点1.2.教具教学方法1.2.教学过程导入1.2.……………..未完待续讲授新课1.2.……………..未完待续巩固练习1.2.……….未完待续课堂小结1.2.未完待续作业布置板书设计《》完整的教案大致就分为这么几部分，笔试时不大可能让你写一个完整的教案，让考生写教学目标的可能性比较大，笔试时

7、的教学设计会要求考生写教学目标的。面试的时候写教案也只在表格中列出了教学目标和教学过程，但是各位考生还是应该掌握完整的教案写法，以防万一。（下面看一个本人参加教学技能大赛设计的教案模板，拿过奖的哦，仅供参考。）标准的教案模板题目：学校授课对象授课老师教材出处课时教材分析1、教材内容选自XXX主编的《xxx》2、设计思路：学情分析1、智力因素：2、非智力因素：3、存在不足：教学目标知识与技能认知目标：过程与方法能力目标：情感态度与价值观情感目标：重点及难点重点难点教学方法设计意图教法学法设计意图教学过程课程准备1、物质准备：2、学生需做准备

8、：3、教师需做准备：教学环节1、导入，引起学生兴趣，随即提问，引入悬念。2、并介绍本节课的基本内容。3、教师举例说明，细致讲解。4、总结本节课的内容要点及重难点，并布置作业。教师活动一、二、学