工商局作风教育整顿年度活动剖析材料

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1、工商局作风教育整顿年度活动剖析材料　　根据中共XX县委、县政府《关于深入开展作风教育整顿年度活动的实施意见》，结合工商系统开展工商文化建设年、机关作风效能建设年和非公党建“创新发展年”等各项活动，我局通过召开服务对象和行风监督员座谈会、发放征求意见表、设置群众意见建议信箱等多种形式，及时收集基层服务对象和各界群众的意见建议。并于3月5日组织召开全局干部职工作风教育整顿剖析会，根据目前我局队伍建设、监督管理、行政执法、纪律作风等方面存在的问题及不足进行了揭、查、摆，广泛开展批评与自我批评，实事求是地剖析问题、分析原因。经归纳梳理，

2、我局还存在以下问题及不足： 一、存在的主要问题： 　　食品安全各项自律制度不够完善，网格化监管落实不到位。农村及其他偏远地区食品经营户法律意识淡薄，“一票通”台账、进货查验、不合格食品退市等自律制度不够完善、落实不到位；个别单位监管责任区域模糊，责任人不明确，食品安全领导责任制、岗位责任制和监督检查责任制等需进一步加强；个别经营户营业执照核准的食品经营范围与食品流通许可证核准的经营范围不一致，发放审核工作需进一步规范。 　　非公企业党建基础薄弱，党组织组建率低。辖区非公企业规模普遍较小，稳定性差，企业中党员数量少，员工流动性大，

3、直接影响党员的发展和党组织组建率的提高。部分企业主对党建工作认识不到位，党组织活动开展空间不充分。企业中党组织的活动经费因企业负责人的态度而定，大部分企业因经济效益差，企业主不愿划拨经费给企业党组织，党组织活动经费没有保障，工作开展受到了限制。 　　队伍建设固化，干部职工服务意识和服务水平与社会发展不协调。 　　1、整体素质不一，开展工作不利。干部职工在学历、经历、认识等方面素质不一，致使具体工作时方法简单，落实上有差距。在政治理论学习中，有应付了事的思想，不能系统的理解和掌握理论的实质和精髓，不能很好地用正确的理论指导工作、指

4、导实践。在业务知识的学习中，不能系统地学习法律法规，仅限于知道，遇到具体事务才开始查法规翻条例，理论与实践运用脱节，严重影响工作效率。在新知识、新事例中学习不主动、跟不上时代发展的需要。在具体工作中不善于总结、积累，走一步算一步，处理问题方法单一，系统性、完整性不足，导致工作被动，影响整体发展。 　　2、思想解放不够，创新意识不强。在思想观念、思维方式和精神状态上还不能很好地适应新形势下的要求，思想认识跟不上迅速发展变化的实际。对新知识、新经验、新方法知之不多，对新问题、新情况认识不够，底蕴不足，不注重调查研究，习惯于按部就班，

5、工作手段单一，方法简单，不能很好地务实求新，不能及时地用全新的思维和方式去做创新的工作，对如何在新形势下开展工商工作不能很好地找准切入点，创新意识不够强。个别干部职工在工作中还存在着缩手缩脚，前怕狼后怕虎，工作不大胆，思路不清晰的现象。还没有完全做到以创新理念打通思路，以全新的思路服务发展，就工作创新来讲，手段单一，方法简单，按部就班，习惯于传统思维。 　　3、工作作风不实，工作成效不显。个别领导干部对工作部署以及自己分管范围内的工作还没有完全体现在管理中，落实在行动上，存在说的和做的有时不一样的问题。对工作虽然及时安排、布置下

6、去了，但对工作中存在的问题不敢抓、不敢管，对落实的程度、进展的情况、产生的效果没有做到及时地检查和了解。有些时候，还习惯于坐阵指挥，深入基层抓落实坚持不够经常，对下面的情况不清不熟，面对面解决实际问题的能力还不强，只求稳，不求新，导致工作落实效果不理想。工作主动性不足，超前服务意识不强，满满足于面上不出问题，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在实际工作中出现意想不到的事情时缺乏应对措施，导致工作被动，下属干部和基层群众不满意。 　　4、工作纪律性不强，内部管理不够完善。部分同志工作作风松散、工作状态不佳，对自己要求不够严，纪律

7、性差，个别单位对纪检监察员制度、集中学习制度、业务流程规范等内部管理制度不能做到始终如一，流于形式。具体工作中，受个人综合知识、经历和社会阅历等方面的差异，个别同志政治敏锐性和政治鉴别力不高，领导工作、组织程度和实践经验与实际工作需要还有一定差距，在制度的落实上不严格，随意性较大，没有完全做到以制度规范自身行为，惰性意识存在。 　　5、群众意识淡薄，服务水平不高。个别职工在具体工作中缺乏主动服务的意识，没有沉下身子去做具体工作，只注重监管，不注重服务，理不清监管与服务的关系。对监管服务对象生产经营中出现的一些轻微错误不能及时制止

8、、教育改正，行政指导的意识淡薄，只抓执法办案。与监管服务对象和颜悦色交心、谈心少，理解沟通不够，解决问题、化解矛盾有缺陷，导致工作处处被动，队伍整体战斗力未能充分发挥。 　　6、工作贯彻落实不到位，执行力不强。部分单位和个人在具体事务工作中措施不力、行动迟缓，对