学院2018年教务处工作计划

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1、学院2018年教务处工作计划学院2018年教务处工作计划一、工作思路以学校分配体制改革为契机，以提高教学质量为目标，以课程建设和课堂教学为抓手，紧紧围绕提高应用型人才培养质量这一中心工作，不断深化教育教学改革，强化课程建设与课堂教学改革，全面推进创新创业教育，进一步规范各项教学管理工作流程，提升管理水平、提高服务质量，切实做实做好各项教学管理工作。二、主要工作（可量化指标部分）、继续完善和落实各项教学管理规章制度，保证常规教学管理工作正常、有序进行，杜绝各类教学事故的发生；2、新增本科专业1-2个；3、新增本科专业学士学位授予专业2个（材料成型及控制工程、物联网工程）；4、加强教师

2、教学能力培养，力争1人评为省级教学能手，或教师参加课堂教学竞赛获省级一等奖及国家级奖项；5、校级教改立项80项左右，获省级教改课题15项以上；6、立项15本左右校企合作教材；学院2018年教务处工作计划学院2018年教务处工作计划一、工作思路以学校分配体制改革为契机，以提高教学质量为目标，以课程建设和课堂教学为抓手，紧紧围绕提高应用型人才培养质量这一中心工作，不断深化教育教学改革，强化课程建设与课堂教学改革，全面推进创新创业教育，进一步规范各项教学管理工作流程，提升管理水平、提高服务质量，切实做实做好各项教学管理工作。二、主要工作（可量化指标部分）、继续完善和落实各项教学管理规章制

3、度，保证常规教学管理工作正常、有序进行，杜绝各类教学事故的发生；2、新增本科专业1-2个；3、新增本科专业学士学位授予专业2个（材料成型及控制工程、物联网工程）；4、加强教师教学能力培养，力争1人评为省级教学能手，或教师参加课堂教学竞赛获省级一等奖及国家级奖项；5、校级教改立项80项左右，获省级教改课题15项以上；6、立项15本左右校企合作教材；7、立项10门左右的信息化建设课程（以自主开发信息化、虚拟化教学资源为主体的课程建设）；8、立项10门左右校企合作课程；9、立项20门左右mooc课程0、申报5门左右省级在线开放课程，争取1-2门得到省级立项1、立项1-2个校级虚拟仿真实验

4、室或实训中心2、积极申报省级各类立项建设项目，并争取在各类立项中均能取得较好的成绩。（因立项项目没有确定，不能给出具体目标）3、力争获省政府财政支持地方高校发展专项资金1300万元以上；4、力争学生参加各级各类教学竞赛、挑战杯比赛获省级一等奖及以上的数量突破30项（含国家级获奖），在2017年的基础上增长30%以上。（2017年23项，不含体育单项奖）；5、改善教学条件，拟对40间小教室进行全面升级、改造以适合讨论式课堂及翻转课堂的教学；6、购买mooc课程教学平台，推进25门mooc课程正式上线。在该平台上累计上传课程资源超过100门；7、专升本工作完成录取“专升本”学生60人以

5、上；8、普通专业招生完成录取4300人以上，到校4150人以上。力争文、理科的xx省录取分数线在2017年的基础上能够继续提高1分以上。三、主要工作（不可量化部分）、按《转型发展实施方案》要求，做好本年度转型发展相关工作。2、协助人事处出台《教师工作分类考核办法》，进一步规范和加强教师工作考核机制，强化思德教育和教学能力的提高；3、修订并出台《xx人文科技学院优秀教师评选办法》；4、修订并出台《教学事故认定与处理办法》，《课堂教学管理办法》、《实践教学管理办法》等教学管理文件，进一步规范师生教学行为，提高课堂教学质量；5、出台《教材出版立项与资助管理办法》，建设一批适合我校校情的教

6、材，满足我校应用型人才培养需要；6、出台《校企合作教育课程立项与资助管理办法》，进一步加强和规范校企合作教育工作，提高校企合作教育质量；7、出台《mooc课程立项与管理办法》，规范mooc的立项与管理；8、组织编写各专业《专业导论教材》（试用版）9、完成XX年以后招生专业的教学大纲的制订。0、根据国家普通高校本科专业类教学质量国家标准（2018年公布），组织制订学校各专业质量标准。1、继续开展实践教学环节的专项检查，提高实践教学环节的教学效果。2、以提高实验项目管理和设备完好率、利用率为重点，抓好实验室建设（尤其重点实验室建设）；3、根据专业调整机制，适度对个别专业进行预警或暂停招

7、生；4、开展教研室主任培训，抓好教研室建设；5、做好2018年度中央财政实验室项目建设与校内重点综合实训实验室建设；6、探讨建立学科竞赛资助管理办法，建立学生学科竞赛新机制，出新成绩。7、积极申报省级各类教学项目（含教改课题、人才培养项目、实验室建设项目、实践基地建设项目等）；8、加强对“十三五”期间的立项专业建设工作的指导与检查工作，力争立项专业做出成绩、做出特色。9、认真研究，出台科学合理的评教指标体系，做好教学质量评价工作（学生评教、教师同行互评等工作），并推进