学院2017年宣传思想文化工作要点

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1、学院2017年宣传思想文化工作要点学院2017年宣传思想文化工作要点2017年，是学校“十三五”规划实施的重要一年，是扎实推进全面从严治党向纵深发展的关键一年，也是全面深化学校综合改革，加快应用型大学建设的攻坚之年。2017年，学校宣传思想文化工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神特别是视察重庆重要讲话精神和在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，着力加强思想政治和意识形态工作，着力

2、深化社会主义核心价值观建设，着力加强宣传文化建设，为加快创建应用型特色科技大学提供强有力的思想保障、舆论支持、精神动力和文化条件。一、加强理论学习武装和思想引领.深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是视察重庆重要讲话精神和在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来。2.组织开展党风廉政学习教育，推动形成党风廉政大宣教格局。3.制定实施“七五”普法规划，开展依法治校、依

3、法执教教育活动。4.健全党委中心组、党总支总中心组学习制度，推进教职工政治学习制度化、规范化、常态化建设，健全大学生理论学习与政治教育机制，健全理论与实践一体化的学习模式，推动理论学习与武装不断深入。5.开展宣传思想理论研究，加强对党报党刊等学习资料的征订与学习成果运用工作。二、提高思想政治工作水平6.贯彻落实全国和全市高校思想政治工作会议精神。研究制定学校实施细则，召开学校思想政治工作会议，理顺学校思想政治工作机制，推进思想政治工作改革创新，强化党对学校思想政治工作的领导。7.完善学校党建及思想政治工作定期例会制度，开展学

4、校思想政治工作的新文件学习、新情况分析、新信息通报，研究和部署学校思想政治工作。8.深化教职工思想政治工作和师德师风建设。深化师德师风建设，完善长效机制，落实教师职业道德规范，强化教师思想政治教育与日常业务工作的紧密结合。9.提高学生思想政治教育质量。加强本科生和研究生日常教育管理，深入推进本科生导师制。健全“德心共育、自助助人”心理健康教育体系。大力开展关爱服务活动，加强对困难学生的精准帮扶。0.提高思想政治理论课育人质量。推进思想政治理论教育教学方法改革，打造思想政治理论教学和研究团队的示范教学科研项目，健全理论与实践一

5、体化机制，打造精品课程、网络示范课程。1.推进领导上讲台制度，落实学校领导、党员干部、教师党员定期上思想政治课讲台制度，对学生开展形势政策报告和思想政治教育。2.发挥哲学社会科学育人功能，完善哲学社会科学教材选用、审批制度，完善哲学社会科学成果申报、评审制度。3.大力加强网络文化建设，充分发挥学校公众微信号、学校微博作用，充分发挥校内各级各类官方网站作用，运用新媒体技术和平台加强网络思想政治工作。开展争当“四有”好网民、“中国好网民”评选等等网络诚信教育和网络文化建设活动，提高网络思想政治工作亲和力和粘着度。三、牢牢掌握意识

6、形态工作领导权管理权话语权4.深入学习贯彻中央、市委及市委教育工委关于意识形态工作责任制有关文件精神，不断提升意识形态工作的思想认识。5.落实学校党委《关于深入落实意识形态工作责任制实施细则的实施意见》（重科院委〔XX〕64号）等1+8个文件精神。6.完善并落实学校教职工和学生社团审批管理办法，完善并落实课堂教学管理制度，完善并落实接受境外非政府组织资助项目管理制度，健全学校意识形态工作制度体系。7.层层分解意识形态工作责任，学校党委定期研究部署意识形态工作，每半年向上级作意识形态工作专题汇报一次，与各党总支、机关各部门签订

7、意识形态工作责任书，切实将意识形态工作责任落到实处。8.严格执行举办报告会、研讨会、讲座、论坛等活动“一会一报”制度。9.加强学校各级各类报刊、杂志、电视、广播、宣传品、宣传设施、标语横幅、宣传橱窗等宣传思想文化阵地建设管理。20.坚决抵御和防范各类势力在校内及校园周边向大学生非法传教或宗教渗透。21.加强网络意识形态工作。强化校园网及各部门网站、二级学院网站建设管理，严格执行校内新建网站和各类新媒体的审批管理制度。22.健全意识形态工作沟通协调机制，利用学校党建及思想政治工作定期例会，落实意识形态工作定期分析研判和报告制度

8、，落实各党总支意识形态工作专项每月报告制度。23.切实做好舆情特别是网络舆情工作。加强网络舆情值班制度。加强舆情巡查和分析研判，积极稳妥地做好热点问题网络舆论引导和突发事件舆论应对工作。适时开展学校网络舆情工作队伍培训。24.建立各部门、各单位落实意识形态工作责任制的过程档案，将意识形态工