学校xx—2017年度第一学期学校工作计划

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1、学校XX—2017年度第一学期学校工作计划学校XX—2017年度第一学期学校工作计划[指导思想]新的学期，学校继续以促进学生全面发展为主题，以“健康第一、德育为先专业发展、庆祝校庆、提升内涵”为主题词，坚持以“优化队伍建设，提高教育质量，促进内涵发展，打造特色品牌，提升办学品位”为重点，塑造清雅教师，培育清美学生，践行清远教育。实现学校的可持续发展。[工作目标]、德育为首，提高学生综合素质。2、专业发展，加强教师队伍建设。3、高效课堂，全面提升教学质量。4、科研兴校，“三组联动”提升内涵5、健康

2、第一，提高师生身心素质6、百十年校庆，凝心聚力民韵流芳[主要工作]、继续开展“两学一做”党员干部主题教育活动，提升党员队伍思想素质，开展党建创新课题研究，发挥“清正党员示范岗“作用。2、开展好阳光体艺活动。让校园充满着读书声、歌乐声、欢笑声。提高师生的身心素质，每天锻炼一小时，健康生活一辈子。3、继续做好德育改革工作。以德育课题研究为抓手，提高教师德育理论和实践能力。提高进一步做好班教小组、志愿者、三好生改革等工作，以“养正教育”，提高学生的文明素养，以“十佳学童”培养为载体，提高学生的综合素养

3、，培育清美学生。特别要做好一年级学生的养成教育。4、加强师资队伍建设。以教师专业发展为中心，以高效课堂建设为抓手，强师德提师能，提高教师教书育人的水平，塑造清雅教师。本学期是升学期，要进一步提升质量意识，提高学生学业水平。尤其要做好毕业班各项工作，提高学生综合素质调研和学业质量。5、完善各项规章制度以及教师绩效考核方案，刚柔相济，规范精细管理，科学发展学校。6、加强学校民族特色彰显的校园文化建设。以110年校庆为契机，内强素质，外塑形象，加强校园文化建设，彰显民族文化特色。7、做好各项创建工作。

4、以评促创，以评进一步促进学校的内涵发展，提高学校品位。8、加强校园安全、卫生、后勤、装备管理等工作，开源节流，为师生创设良好的学习与工作环境。[工作措施]一、提升内涵塑造清雅教师、抓实党建工作发挥党员先锋作用继续开展“两学一做”党员干部主题教育活动，提升党员队伍思想素质，开展党建创新课题研究，发挥“清正党员示范岗“作用。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”三个一活动，使党员成为推动学校教育教学工作的骨干，争做教育教学管理的的排头兵。2、强化师德师风，做向上幸福的教师。全校教职工要树立为学生

5、、为家长优质服务意识。旗帜鲜明的弘扬“对教育事业的奉献精神、对全体学生的关爱精神、对教育科学的求真精神、对教育艺术的创造精神”。继续开展丰富多彩的“智慧论坛”、“经验交流”“我爱穆源”等主题活动，建设一支“有责任、有智慧、有爱心”为价值取向的师德团队。营造“用心工作、用力工作、用情工作、用智工作”的氛围。积极尊重、信任教师主体，相信每一位教师都是向善向上的，都是“要发展、可发展、能发展”的学校团队中不可或缺的“最重要的那一个”。全面关心教师工作、生活。教师生日时送上祝福、家人生病时给予帮助、子女

6、上学时主动安排，通过点滴的关爱让教师尽享清和一家人的温馨。争创市区教职工模范之家，提升教师的归宿感、幸福感，3、加大培养力度，促进教师专业发展本学年，我们将继续致力于青年教师的培养，发挥骨干教师群体的作用。创造一切机会和平台发展教师、展示教师。特别是在“小组合作学习、四步八环教学、高效课堂建设、三组联动”等方面组织老师积极研究、实施，撰写论文、案例，依据课堂、跳出课堂、反思课堂；加强校内、片区、校际、地区间的信息互通，通过“教学、教科研、德育三大联盟”的交流研讨，促进大家以前瞻的眼光观望教科动态

7、，以开放的姿态去感受教育新潮。“腹有诗书气自华“，继续开展清风研修室、清徽读书社活动，实行师生每周集中1小时阅读制度，不断夯实教师底蕴，提升教师专业发展4、科学考核评价，激发争先创优精神完善各项规章制度以及教师绩效考核方案。坚持科学、规范、民主的考核评价管理。努力提高考核评价的信度、效度。积极发挥教师主人翁意识，将考核反馈和交流学习有机结合。激励先进、示范引领，努力弘扬爱岗敬业、争优创先的精神。二、抓实教学研究构建高效课堂、规范科学，实施“四步八环”建设清和课堂学校还要进一步完善《镇江市穆源民族

8、学校以“30+10基点下的小组合作学习的“四步八环”课堂教学》。“四步”即“自学——互学——展学——检测”；“八环”即每步有两个教学环节：即自学——问题导学、知识准备；互学——分解任务、合作完成；展学——知识共享、交流提升；检测——练习强化、总结反思。继续组织教师学习、研讨、实践。聘请专家给与指导。让“小组合作”“四步八环”的理念、实践真正走进每一个老师的心中和课堂。本学期要继续举行“高效课堂“展示活动，特备是骨干教师、学科组长、备课组长要带领教师每个教师从不同层面来展示高效课堂建设的成果。真正