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时间:2018-02-07
《城市规划监察大队民主评议政风行风工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、城市规划监察大队民主评议政风行风工作总结 为认真贯彻落实局《关于开展民主评议政风行风工作的实施方案的通知》精神,大队紧紧围绕规划监察这一中心工作,结合本单位实际,积极探索与实践,不断完善管理机制,创新工作措施,抓住重点,强力整治和加强监察,全面深入开展行风建设和纠风工作,各项工作 成效显著。现将工作总结如下: 一、基本做法 制定了民主评议政风行风工作实施方案 根据上级有关精神以及局《关于开展民主评议政风行风工作的实施方案的通知》精神,认真制定《城市规划监察大队民主评议政风行风工作的实施方案》,把大队民主评议的内容
2、、对象、方法步骤、组织领导、措施等方面都做了具体的布置,提出具体的要求。把规范执法程序,提高办事效率和执法水平作为今年行风建设的切入点和重点来抓,采取有力措施,强化落实纠风工作责任制,切实改进工作作风。 加强组织领导,健全行评机构 大队成立了民主评议政风行风工作领导小组,大队主要领导担任领导小组正、副组长,各中队中队长任行风评议领导小组成员,领导小组负责行风工作的安排,组织协调和监督检查,由于组织健全,责任分明,大队的行风评议活动开展的扎扎实实,有条不紊。 深入宣传发动,整体推进评议 大队专题组织召开了民主评议
3、政风行风工作动员部署会议,对评议工作进行了动员和部署,要求把政风行风工作纳入学习贯彻实践科学发展观的重要内容,作为系统工程抓;纳入廉政建设的整体安排,作为长效工作抓;纳入领导责任制,作为目标任务抓。会议要求全体广大党员领导干部要严格按照部署和要求,认真开展民主评议行风工作,各中队的中队长为本单位行评工作的第一责任人,统一思想认识,反思总结队伍过去的经验与得失,有针对性的对自身的廉政建设、服务态度、办事效率、工作作风、服务水平等方面进行自查自纠,认真落实各项工作制度。切实做到不走过场。 广泛征求意见,认真查摆问题 1
4、、勇于接受人民的监督,营造全社会关心、支持、理解规划监察工作的良好氛围。通过“自己找,群众提,领导点,互相帮”等多种形式,以召开座谈会、队员自查自纠等多种渠道,广泛征集各方面的意见和建议,深入针对当前执法队伍的执法水平、服务意识、廉洁执法、队容风纪等方面的问题进行全面的评价和查摆。 2、聘请行风监督员,进一步健全和完善“纠-评-建”相互促进的有效工作机制,今年大队聘请了信德开发有限公司孙志华等五位同志为我局今年民主评议行风工作监督员,参与督促我局的民主评议行风工作。对于收集、查摆出的问题,要求每个干部结合自己的工作
5、职责,着重在工作作风、思想作风、工作纪律、勤政廉政进行整改。 二、主要成效 经过民主评议行风工作的推动,大队执法队伍的作风建设和业务工作取得了新成效,主要体现三个方面: 队伍作风纪律有了新的转变,提升了执法队伍的形象 今年开展了各项专项整治、集中学习业务技能等一系列活动,进一步提高了队伍的“精、气、神”,整肃了队伍风气,提高了队伍的凝聚力、战斗力,为推进提升执法形象工作夯实了基础。不断加强和提高“三化”建设标准,增强队员守法守纪意识,队员的纪律观念不断强化。 执法人员的服务意识、办事效率有了进一步增强。
6、 加大力度处理群众举报投诉的违章违法建设等行为,使群众反映的难点、热点问题得到较好地解决。今年共办理上级交办及群众上访40余人次,办结反馈率达100%,做到了件件有反馈,事事有回音。 执法队伍的政策、法律水平和执法艺术有了新的提高。 通过加强队员政治理论学习与业务理论培训,提高了队员依法行政、文明执法的水平。队员在执法中,心态平稳、积极主动与群众沟通,动之以情、晓之以理,努力化解矛盾与困难,取得了多数群众的理解和支持。 三、存在的问题 通过查摆、收集与梳理,今年执法队伍中的行风建设问题主要有以下几个方面
7、问题。 1、执法过程中还存在不够规范的地方,存在勘验不够细,取证未到位的问题。 2、队伍发展不够全面,有些队员执法业务不够娴熟。 3、个别队员工作积极性、主动性有待提高。 四、整改措施 根据以上存在问题,大队加强开展以下几个方面工作: 1、加大对执法人员法律知识的培训力度,继续安排业务培训,做到执法人员基本培训一次,强化行政执法人员的专项法律知识与业务能力。 2、完善行政处罚监督措施,建立行政处罚监督系统。对具体的执法行为进行跟踪监察,适时调阅,评估执法情况,逐步构建完善的行政执法监控平台。 3
8、、进一步规范行政执法人员的案件制作,从而规范行政执法程序以及行政案卷的制作,提高行政案卷的制作水平与质量,提高综合办案能力,增强队伍凝聚力,促进队伍健康发展。 4、加强监察监督,强化绩效考评工作。为进一步转变工作作风严格按照城市管理相关法律、法规的规定,落实工作职责,将执法责任细化到每一个具体执法机构和执法岗位,严格落实绩效考
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