城区街道xx年上半年工作总结暨下半工作安排

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1、城区街道XX年上半年工作总结暨下半工作安排　　城区街道XX年上半年工作总结暨下半工作安排 　　XXXX年上半年，X街道紧紧围绕区委、区政府中心工作，认真贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，扎实开展“两学一做”主题教育活动。以加强和创新社会管理为主线，全面深化、巩固全国文明城市创建成果，关注民生，维护稳定，促进和谐，各项工作有序开展。 一、深化创先争优，全面推进党建工作 扎实开展“两学一做”主题教育活动 　　一是学习督导同步，营造良好氛围。通过集中学习、

2、自学、专题讲座、观看专题片、“四式党课”、网络学习等方式开展学习教育；要求街道党工委班子成员每人督导X-X个社区党组织，每个支部安排一名督学员；督导员和督学员必须在联系党组织上一堂党课。截止目前，各支部开展集中学习XX次，观看专题片X次，撰写心得体会共计XXX篇，讲党课XX节，邀请党校教师开展专题讲座X次，督学员讲党课XX次，党支部、党小组开展专题一讨论会XX次。二是开展党员组织关系集中排查，并分类施教。目前排查党员XXXX名，登记了XXXX名；排查非公企业党员XXX名，登记了XXX名。根据排查

3、结果，对党员进行对照检查，严格党费收缴标准，强化对党员的教育管理，厘清党员隶属关系，建立健全党员档案。推行党员分类管理办法，按照党员先进性表现程度分为ABC类，让先进帮后进，优秀帮一般，让党员队伍永葆先进性。将老弱疾困等因客观原因无法发挥党员作用的党员划为D类，深入落实关爱帮扶八项举措，让党员感受组织无微不至的关爱。三是检验学习效果，强化思想。通过闭卷考试、知识竞赛、演讲、专题讨论等形式检验党员学习效果，进一步增强街居党员干部学习《党章》的思想自觉和遵守《党章》的行动自觉。四是立足本职，做合格党

4、员。即在街居干部党员中开展“履职尽责，争先进位，做合格党员”活动，窗口服务人员自觉亮党员身份，接受群众监督；社区无职党员开展“无职党员认领岗位”活动，现有XX名党员认领了XX个岗位；在社区网格、居民小区、公园以“流动党课”的形式开展“身边人讲身边事儿”做合格党员故事会活动，集中宣传各社区优秀党员先进典型事迹，营造比学赶超的浓厚氛围，展示党员形象风采，增强基层党组织战斗力和凝聚力。 加强党风廉政建设，建立长效机制 　　一是认真抓好学习教育，把学习教育贯穿始终。充分利用周一例会，重点学习《准则》、《

5、条例》、习近平同志《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》和各级纪委全会精神等，并组织党员干部采取多种形式开展警示教育。二是严格落实监督职责。利用明察暗访，加强日常街居干部的考勤督查，并于周一例会通报；开展第三方测评，并对测评结果排名末位的社区进行通报。三是走访调查收集民意诉求。向社会公开举报电话、信箱、电子邮箱、微信公众号等，在街道以及辖区内张贴不正之风和腐败问题举报电话贴纸，邀请全民参与监督。 　　二、深化创建全国文明城市成果，推进“六城联创”进程 全面整治环境卫生 　　每周五集中街道人力对

6、辖区卫生死角、建筑垃圾、小区乱堆乱放等问题进行整治。扎实落实卫生责任制，做好单位和居民楼院责任区卫生，清理院内、楼道违法建筑，乱堆乱放、乱贴乱画，卫生死角，卫生整治率达到XXX%，卫生达标率达到XX%以上。 加大宣传力度，营造文明氛围 　　利用LED显示屏、网格流动宣传板、微信公众号、流动道德讲堂等载体，加大宣传力度；常态化组织开展各类志愿服务活动近XXX余次；开展“我们的节日”活动X期；开展道德讲堂XX期。 积极创建卫生城市 　　封堵XXX余个老旧小区垃圾道，对辖区XXX余幢老旧小区居民楼下水

7、井进行灭蟑螂行动；开展健康主题日讲座XX余次；每个社区配备X名健康指导员，各社区每月开展大型义诊X次；开展爱国卫生月系列活动，走访检查餐饮、商店XXX余个，举办讲座X期，开展宣传活动X次； 三、加强和创新社会治理工作深入推进 (一)强化服务办事 　　X-X月民生服务中心共接待受理XXXXX件，其中政策咨询XXXX件；综合治理中心共调处中心共受理矛盾纠纷案件XX起，调处XX起，成功率XXX%。信访问题共XX件，其中XX件属遗留问题，化解了X件。 推进社区品牌项目建设，抓特色 　　社区根据辖区居民群

8、众实际需求，打造“一居一特”，深化网格化服务管理工作。一是“健康加油站”。以健康教育为主，面向特殊人群开展人性化、多样化的活动；二是“红旗俱乐部”。以星级服务型党组织和星级和谐社区建设为抓手，以网格化服务管理为依托，以志愿服务为载体，夯实“党建+四民”社区的“X+X”服务新格局；三是“文化大院”。以“党建、法制、孝德、饮食、节日、楼宇文化”六大文化治理社区；四是“爱心公益坊”。打造一心四园；五是“互联网+社区”。以社区党组织为圆心，以社区居委会为主体，开启智慧化精细化服务模式；六是“五桥连心”。