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时间:2018-02-05
《县农机局两转一增强实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、县农机局两转一增强实施方案 为认真贯彻县委、县政府关于在全县开展“转变职能抓服务、转变作风抓落实,增强执行力”作风建设主题活动,结合我系统工作实际,特制定本实施方案。 一、目标要求 通过开展“两转一增强”活动,着力解决领导班子和干部队伍作风方面存在的突出问题:危机意识不强,安于现状,不思进取;责任意识不强,不敢担当,缺乏面对群众、直面复杂问题和战胜困难的勇气;服务意识不强,重管理轻服务,办事拖拉,效率不高;全局观念不强,计较个人利益,政令不畅,环境不优;组织观念不强,搞亲亲疏疏,小集团主义、自由主义;廉政意识不强,贪图享受,奢侈浪费,官商勾结,涉黄涉黑。
2、着力优化发展环境,实现行政效能明显提升,政策法规衔接配套,依法依规依程序办事、规范管理的水平明显提高。 二、活动主要内容 积极推进职能转变 1.积极推进管理机制改革。改革和优化农机管理机制,提高行政效率,做到权责明确、职能清晰,工作运行协调规范。 2.规范行政审批行为。规范审批程序,简化环节,压缩时限,严格依法依规依程序办事,严格把好拖拉机上户和年检、驾驶员培训和考核关,严禁手续不全就发放证照。切实认真落实农机购置补贴政策,坚决杜绝违规套取国家补贴资金行为。 3.努力建设服务型机关。一是加强政务公开。进一步完善局电子政务网站,大力推进党务、政务信息
3、公开,按照以“公开为原则、不公开为例外”的要求,除过程信息、保密事项外,依法应当公开的政策、规定、办事程序和处理结果等,均通过网站等形式予以公开。三是提升服务水平。全面落实服务承诺制,推行首问责任制、限时办结制,实行公开承诺制、行政问责制,落实引咎辞职制、责任追究制。 大力推进作风转变 1.加强思想作风建设。一是以开展“科学发展当先锋、‘两型’示范作表率”创先争优活动和“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动为载体,切实转变学风。二是加强主题学习教育。提高党员干部的整体素质,严格落实中心组学习计划,通过专家讲座、专题学习等方式,提高领导班子理论素养。三是坚
4、持理论联系实际,善于思考,勇于实践,提高领导经济发展和处理复杂问题的能力。按照科学发展观的要求,不断研究新情况,解决新问题,总结新经验,以创新精神推动农机事业前进。四是树立争先意识。从科学发展来思考和谋划农机事业,以良好的精神状态促进各项工作高起点起步、高标准运行、高水平推进、高质量完成。 2.加强领导作风建设。加强民主集中制建设。完善并严格执行党委内部的议事和决策机制,健全党委会决策程序。强化责任意识。领导班子要带头敢于担当,坚决杜绝工作推诿、执行不力的现象,确保政令畅通。 3.加强工作作风建设。坚决抵制官僚主义和形式主义,坚持密切联系群众,大兴求真
5、务实之风,重实际、说实话、办实事、求实效。推行“一线工作法”,做到领导在一线指挥,干部在一线工作,问题在一线解决,作风在一线转变,能力在一线提升。要坚持依法行政,严禁吃拿卡要、徇私舞弊。 4.加强生活作风建设。进一步控制办公经费,节约行政成本,严格落实厉行节约的有关规定。严格落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定的“八个严禁、五十二个不准”。 5.切实转变文风会风。坚持少发文、发短文,大力推行无纸化办公。坚持少开会、开短会、说短话,严格控制会议规模,注重实效。 切实增强执行力强化干部管理,提高执行力,深入开展“五治”整顿: 1.治庸
6、:对所负责的工作连续两年徘徊不前、没有起色的干部,分别给予教育谈话、限其改正或离岗培训。对基本素质较好但不适宜担任现职或现岗的干部,及时调整到合适岗位。对不胜任和不称职的干部,及时进行组织调整。 2.治懒:对事业心和责任心不强,不履行或不正确履行职责,所负责的工作长期处于落后状态,对因工作失职或监督不力,给国家利益、人民生命财产、公共财产造成重大损失或者恶劣影响的,按照党政干部问责有关规定追究其责任。 3.治软:对不敢抓不敢管,失察失误,疏于管理监督,工作中出现两次及两次以上重要失误或延误的,或严重失察失误,工作中出现重大失误或延误,造成重大社会影响的
7、,以及连续或者多次出现违法违纪行为的,不仅要追究当事人责任,还要追究相关负责人的领导责任。 4.治散:对软弱涣散、闹不团结的班子果断调整,营造和谐共事、团结民主的良好风气。 5.治乱:治理乱检查、乱收费和以权谋私、以职谋私等行为;治理门难进、脸难看、事难办的衙门作风,优化经济发展环境;开展党员干部打牌赌博问题专项整治。 三、主要措施 1.加强组织领导。成立“两转一增强”活动领导小组,党委书记杨国华任组长,副局长罗石光、方骥知、蔡球辉以及纪检邓培为成员。各股室、乡镇站负责人是直接责任人,要高度重视,扎实推进,形成一级抓一级,一级带一级的良好格局,认真
8、组织实施,取得实实在在的效果。 2
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