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时间:2018-02-04
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1、XX年12月班主任经验交流发言稿XX年12月班主任经验交流发言稿尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:大家好。首先感谢领导给我一次与大家交流的机会,做一个关于班级管理方面的发言,在班主任的这条道路上,我们每位教师都有属于自己的一套得力的方法。我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常,很平淡,无经验可谈,如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。我感到欣慰的是:我班学生的整体成绩有较大的进步。两年多以来没有一个学生受到学校处分,学风、班风有较大的转变。这一切与我校领导的正确引导分不开。与我班科任老师的共同努力互相配合、密切合作、细心教育分不开。今天我准备和大家交流两个话题,一个是小组合作,一
2、个是班级管理,其实我认为更重要的是班级管理,班风正,学生的思想正才有利于小组合作的开展。我先来谈一下小组合作经过一年多小组合作式教学及管理模式,我发现组织小组合作学习并不是一件简单的事比较繁琐,要求我们班主任老师在课前做大量的准备工作。我从三方面谈一下小组合作:XX年12月班主任经验交流发言稿XX年12月班主任经验交流发言稿尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:大家好。首先感谢领导给我一次与大家交流的机会,做一个关于班级管理方面的发言,在班主任的这条道路上,我们每位教师都有属于自己的一套得力的方法。我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常,很平淡,无经验可谈,如果说是经验交流倒不如说
3、是班门弄斧。我感到欣慰的是:我班学生的整体成绩有较大的进步。两年多以来没有一个学生受到学校处分,学风、班风有较大的转变。这一切与我校领导的正确引导分不开。与我班科任老师的共同努力互相配合、密切合作、细心教育分不开。今天我准备和大家交流两个话题,一个是小组合作,一个是班级管理,其实我认为更重要的是班级管理,班风正,学生的思想正才有利于小组合作的开展。我先来谈一下小组合作经过一年多小组合作式教学及管理模式,我发现组织小组合作学习并不是一件简单的事比较繁琐,要求我们班主任老师在课前做大量的准备工作。我从三方面谈一下小组合作:XX年12月班主任经验交流发言稿XX年12月班主任经验交流发言
4、稿尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:大家好。首先感谢领导给我一次与大家交流的机会,做一个关于班级管理方面的发言,在班主任的这条道路上,我们每位教师都有属于自己的一套得力的方法。我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常,很平淡,无经验可谈,如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。我感到欣慰的是:我班学生的整体成绩有较大的进步。两年多以来没有一个学生受到学校处分,学风、班风有较大的转变。这一切与我校领导的正确引导分不开。与我班科任老师的共同努力互相配合、密切合作、细心教育分不开。今天我准备和大家交流两个话题,一个是小组合作,一个是班级管理,其实我认为更重要的是班级管理,班风正,学生的思想
5、正才有利于小组合作的开展。我先来谈一下小组合作经过一年多小组合作式教学及管理模式,我发现组织小组合作学习并不是一件简单的事比较繁琐,要求我们班主任老师在课前做大量的准备工作。我从三方面谈一下小组合作:XX年12月班主任经验交流发言稿XX年12月班主任经验交流发言稿尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:大家好。首先感谢领导给我一次与大家交流的机会,做一个关于班级管理方面的发言,在班主任的这条道路上,我们每位教师都有属于自己的一套得力的方法。我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常,很平淡,无经验可谈,如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。我感到欣慰的是:我班学生的整体成绩有较大的进步。两
6、年多以来没有一个学生受到学校处分,学风、班风有较大的转变。这一切与我校领导的正确引导分不开。与我班科任老师的共同努力互相配合、密切合作、细心教育分不开。今天我准备和大家交流两个话题,一个是小组合作,一个是班级管理,其实我认为更重要的是班级管理,班风正,学生的思想正才有利于小组合作的开展。我先来谈一下小组合作经过一年多小组合作式教学及管理模式,我发现组织小组合作学习并不是一件简单的事比较繁琐,要求我们班主任老师在课前做大量的准备工作。我从三方面谈一下小组合作:XX年12月班主任经验交流发言稿XX年12月班主任经验交流发言稿尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:大家好。首先感谢领导给我一次
7、与大家交流的机会,做一个关于班级管理方面的发言,在班主任的这条道路上,我们每位教师都有属于自己的一套得力的方法。我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常,很平淡,无经验可谈,如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。我感到欣慰的是:我班学生的整体成绩有较大的进步。两年多以来没有一个学生受到学校处分,学风、班风有较大的转变。这一切与我校领导的正确引导分不开。与我班科任老师的共同努力互相配合、密切合作、细心教育分不开。今天我准备和大家交流两个话题,一个是小组合作,一个是班级管理,其实我认
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