发声亮剑活动民主生活会个人对照检查材料

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1、发声亮剑活动民主生活会个人对照检查材料根据此次发声亮剑专题活动民主生活会方案要求，本人围绕向“三股势力”发声亮剑同干部队伍中的“两面人”作斗争等活动主题，主动向xx党支部书记xxx同志谈心谈话2次，与xx党支部支部成员xxx同志谈心谈话1次，期间与xxx同志谈心谈话1次。并向xxx2名党员、5名共青团员、3名群众征求意见建议20条，梳理问题5条，并逐一对照“七个不讲”方面的突出问题，对自己工作生活进行了深刻的自我剖析。现将对照检查情况汇报如下：一、认清形势、坚定信念，坚决和“三股势力”“两面人”作斗争。(一)加强政治学习，用

2、先进的政治理论武装头脑。发声亮剑活动民主生活会个人对照检查材料根据此次发声亮剑专题活动民主生活会方案要求，本人围绕向“三股势力”发声亮剑同干部队伍中的“两面人”作斗争等活动主题，主动向xx党支部书记xxx同志谈心谈话2次，与xx党支部支部成员xxx同志谈心谈话1次，期间与xxx同志谈心谈话1次。并向xxx2名党员、5名共青团员、3名群众征求意见建议20条，梳理问题5条，并逐一对照“七个不讲”方面的突出问题，对自己工作生活进行了深刻的自我剖析。现将对照检查情况汇报如下：一、认清形势、坚定信念，坚决和“三股势力”“两面人”作斗争

3、。(一)加强政治学习，用先进的政治理论武装头脑。发声亮剑活动民主生活会个人对照检查材料根据此次发声亮剑专题活动民主生活会方案要求，本人围绕向“三股势力”发声亮剑同干部队伍中的“两面人”作斗争等活动主题，主动向xx党支部书记xxx同志谈心谈话2次，与xx党支部支部成员xxx同志谈心谈话1次，期间与xxx同志谈心谈话1次。并向xxx2名党员、5名共青团员、3名群众征求意见建议20条，梳理问题5条，并逐一对照“七个不讲”方面的突出问题，对自己工作生活进行了深刻的自我剖析。现将对照检查情况汇报如下：一、认清形势、坚定信念，坚决和“三

4、股势力”“两面人”作斗争。(一)加强政治学习，用先进的政治理论武装头脑。发声亮剑活动民主生活会个人对照检查材料根据此次发声亮剑专题活动民主生活会方案要求，本人围绕向“三股势力”发声亮剑同干部队伍中的“两面人”作斗争等活动主题，主动向xx党支部书记xxx同志谈心谈话2次，与xx党支部支部成员xxx同志谈心谈话1次，期间与xxx同志谈心谈话1次。并向xxx2名党员、5名共青团员、3名群众征求意见建议20条，梳理问题5条，并逐一对照“七个不讲”方面的突出问题，对自己工作生活进行了深刻的自我剖析。现将对照检查情况汇报如下：一、认清形

5、势、坚定信念，坚决和“三股势力”“两面人”作斗争。(一)加强政治学习，用先进的政治理论武装头脑。自入职以来，我严格局党委及大队安排，认真参加队伍作风整顿、“学转促”教育活动及各类党员学习活动，积极撰写学习心得，在学习中不断用先进的政治理论知识充实自己。x月x日，习近平总书记在新疆代表团参加审议时发表重要讲话。他指出，“要紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标”“努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆”。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在各族人民共同努力下，新疆改革发展、民族团结

6、、社会进步、民生改善、边防巩固等各项事业取得了新成就。总书记着眼党和国家事业发展全局，为做好新形势下新疆工作指明了方向路径——以推进新疆治理体系和治理能力现代化为引领，以经济发展和民生改善为基础，以维护祖国统一、促进民族团结等为重点，为坚持依法治疆、团结稳疆、长期建疆凝聚起强大力量。(二)坚定理想信念，在本职岗位上为新疆稳定贡献力量。阳光下总会有阴暗，在全疆党员领导干部和各族人民群众共同努力建设和谐、稳定新疆的大环境下，还有一部分宗教极端分子尤其有一部分“两面人”，如沙塔尔·沙吾提等人，他们或是以“宗教”的名义传播极端思想，

7、进行暴恐活动，或是正面一套、背后一套，墙头草两面倒，违背党性原则，严重破坏民族团结。对此，我将在以后的工作中，以总目标为引领，认真落实总目标，坚定共产党人的理想信念，在工作生活中坚决反对民族分裂，坚决同极端宗教做斗争。坚定地和局党委保持高度一致，保护我们共同的家园，在打击暴恐活动中，贡献自己的一份力量，为新疆反恐工作舔砖加瓦。(三)正视自身不足，不断完善自我，争做合格党员。在近期和党支部书记、党支部班子成员等同志的谈话中，在警务站各位同志的意见建议中，我也发现了自身的不足，总结起来主要有三点问题，现就三点问题做出详细的说明:

8、一是对理论的学习不够。自主学习目标不够强烈，浅尝辄止，不能很好的将理论与实践完美的结合起来，特别是面对大队新的工作环境，仍然沿用自己在内地公安单位工作时的“经验主义”，导致理论学习的兴趣不浓，自以为凭已有的理论知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，缺乏学习理论知识的积极性，运用理论知识