升旗仪式上的演讲

《升旗仪式上的演讲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、升旗仪式上的演讲升旗仪式上的演讲升旗仪式上的演讲升旗仪式上的演讲第一篇：升旗仪式演讲亲爱的老师们和同学们：大家早上好！我是八年级数学组的老师，今天由我来为大家做国旗下的演讲。首先，我要向大家推荐一本书，它是有史以来全球最畅销图书的第六名，写于1899年，距今已有一百多年的历史，这本书就是《致加西亚的信》。它所推崇的关于敬业、忠诚、勤奋的思想观念影响了一代又一代人，一个国家又一个国家。这本书不仅告诉我们应该如何工作，也告诉我们应该如何学习。下面我引用其中的一段：在我们的一生中，常常可以听到主动性这个词。什么是主动性呢？主动就是没有人要求你、强迫你，但是你却能自觉而出

2、色地做好自己的事情。其次，当别人告诉你一次，你就能圆满地完成任务，也就是说，能毫无障碍地把信送给加西亚，送信的人能得到很高的荣誉。再次，有这样一种人，他们需要人反复告诉才能把事情做好，这种人既得不到荣誉，也不会成功。还有一种人，只有穷困潦倒时才想到去做事情，他们总是处于贫困的边缘，一生中的大部分时间都在盼望幸运女神的降临。另外还有一种人比上述几类人更加恶劣，即使别人告诉他们事情应该如何做，并且停下来监督他们，也仍然无法将事情做好，这种人总是不停的失败，到处遭遇周围蔑视的眼光。你，属于哪一类呢？我相信我们都愿意做第一类人，不需要人告诉就能圆满地完成任务。作为成年人，

3、我们需要自主工作，作为学生，你们需要自主学习。自己确定学习目标，选择学习材料、学习方法、学习环境，自己控制学习过程，进行学习评价与反馈，每个人都是一个学习的主体，都是一个学习者。我建议大家从以下几个具体步骤来着手：一、合理分配学习时间。把自己的学习任务分解成每天能够完成的单元，必须做到当天任务当天完成。二、合理分配工作时间。把自己的工作安排在工作时间内完成，把既定的学习时间表保留出来，养成每天利用零星时间学习的习惯。三、及时复习。研究表明，及时复习可以巩固所学知识，防止遗忘。四、向周围提问在学习中遇到的疑难问题，及时向老师和同学请教。五、养成做笔记的习惯。做笔记不

4、仅可以帮你集中精力，加深对所学内容的理解和记忆；又可以把所学的重点记录下来，便于以后查询和复习。坚持做到以上几点，相信大家很容易就能养成自主学习的习惯。最后，我要说：时间在前行，没有人可以阻挡，在时光面前，我们每个人都是那样无力，我们唯一能做的就是抓住时间的尾巴，把握现在，唱响未来！谢谢大家，我的演讲完毕！第二篇：升旗仪式演讲-青春（敬礼）各位老师，各位同学：大家好，今天我演讲的题目是：青春，美丽的驿站。青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节。青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它像一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌

5、的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。90多年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。1919年5月，以北洋政府为代表的中国政府在巴黎和会上准备和帝国主义列强们签订强加给中国的不平等条约，割让了山东。5月4日消息传到国内，青年学生们迅速行动起来，同中国工人阶级一起，与北洋政府和帝国主义列强进行了坚决的斗争，从而拉开了“五四运动”的序幕。为了继承、发扬“五四”精神，党中央把每年的5月4日定为青年节。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”

6、绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，它表现出了青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。我们回顾发扬“五四”精神，认真思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。4月29日，我们初二全体同学迎来了盼望已久的十四岁生日，迎来了人生的新阶段，奏响了青春的序曲。从此，我们告别了孩童时代，也将担负起更多更重的责任。向着星空飞去的孔明灯，承载着我们美丽的心愿，放飞我们美好的梦想。俄国作家果戈里说过青春之所以幸福，就因为它有前途。因此，让我们学得更加自信自强，用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，一起珍惜这个机遇与挑战

7、并存的青春，让朝阳般绚丽的生命之光在青春岁月中发射出更加绚烂夺目的光芒！我的演讲完了，谢谢大家。（敬礼）第三篇：在升旗仪式上的演讲教师文章山西省吕梁市离石区廷亮中学李文凤在辛苦中开出花来——在升旗仪式上的演讲金风送爽，秋阳普照，在这个充满喜悦和丰收的季节，第二十九个教师节盛装莅临，给美丽的廷中校园增添了喜庆的色彩。借此，向我们廷中日夜操劳的校领导和辛勤耕耘的全体同仁致以最崇高的敬意！很荣幸能在节日来临之际，能和同学们进行一次心灵的对话。刚才，同学们说：老师，您辛苦了。老师要说：我们要在辛苦中开出花来。这“花”，就是老师在你们身上的一种寄托，一种期许；这“花”，就是

8、经过我们的