幼儿园区域活动计划表

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1、精品文档幼儿园区域活动计划表幼儿园区域活动计划表　　幼儿园区域活动计划篇一一、总目标：1、能自选个人喜欢的区域活动，积极参与。2、玩什么取什么，不玩把材料放回原处。3、学习使用玩具的基本技能，认真操作。4、爱护玩具，不丢仍毁坏，不敲打玩具，不拿玩具到处走动，玩具掉落随时拾起。5、能与伙伴友好的玩，学习表达个愿望，能使用礼貌语言与人交往。6、不干扰别人，不大声喊叫，不在室内跑动、打闹。7、注意卫生安全，如知道用眼卫生，坐姿正确和使用工具的安全等。8、游戏结束，能将玩具材料收放整齐。主题：我爱我家、科学区设计名称：多功

2、能转盘目标：1、认识5以内的数。2、巩固对各种图形的认识。3、体验操作的乐趣。材料：图片，转盘，篮子2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档、角色区设计名称：温馨娃娃家目标：1、通过随意玩、办角色玩。2、在分享玩具的同时，体验活动乐趣。3、学习自己吃饭、培养生活自理能力。材料：餐具，布娃娃、塑料物品、衣服、豆豆。三、建构区设计名称：小小建筑师目标：1、通过建构区活动引导幼儿学会分享玩具、合作玩。2、培养幼儿的搭建能力，促进空间知觉的发展。3、了解各种玩具的使用方法，体验大家一起玩的乐

3、趣。材料：各种材料的玩具、积木。　　幼儿园区域活动计划篇二小班幼儿刚从家庭进入幼儿园，活动家区可设娃娃家及亲亲宝贝，这样可以使幼儿感到亲切适宜，从而较快适应幼儿园生活。积木区材料大，同类材料数量较多，这样不容易争抢等根据这一系列特点本班设了5—6个区，其中有些区功能一样，但分散设置便于指导。一、操作区目标：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档在使用图钉、撕纸、粘贴活动中，在摆弄皱纸、树叶、图纸等多种物品、材料过程中，小肌肉运动能力和手眼协调能力得到促进、发展，感觉运动技能。准备：

4、皱纸、图钉、各种彩色瓶，及各种模具、、浆糊帮助孩子认识要用图钉塑造的是什么图形，了解图形的特征，再运用材料来塑造。指导要点：重点在粘贴时注意卫生。在运用图钉时要注意安全。二、语言区目标：1、色彩缤纷的画面，主动有趣的情节，使幼儿对图书产生兴趣，并喜欢阅读。2、在阅读过程中掌握正确的阅读方法，一页一页地翻，形成良好的阅读习惯。准备：一块色彩缤纷的地毯、一张小小的桌子，设置充分展现图书封面的书架。保持图书区安静有氛围。指导要点：1、指导孩子如何取放图书。2、如何一页页地翻。3、在图书区要保持安静。三、建构区目标：201

5、6全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档1、在搬运、取放、堆叠平衡积木的过程中，可帮助幼儿发展手眼协调能力。2、在把积木时而堆高，时而围合的过程中，获得理解空间的关键经验。准备、1、积木、各种易拉罐、纸盒等替代积木。2、动物模型等。指导要点：1、在幼儿进入积木区不知搭建什么的时候，可运用动物模型引发搭建内容。2、教师要理解幼儿，无论幼儿如何堆砌，那没有对或错，教师材料使用上放开视角。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4