卫生院世界强化免疫日宣传计划篇一

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1、卫生院世界强化免疫日宣传计划篇一:  xx年4月25日是预防接种宣传日,国家卫生计生委、中国疾病预防控制中心确定今年全国儿童预防接种日的宣传主题是“预防接种--孩子的权利,社会的责任”。为积极响应国家的规划要求,更好地向公众宣传免疫规划知识,唤起社会积极参与和支持,提高预防接种服务量和可及性,营造良好的健康宣传氛围,我卫生院于xx年4月25-30日期间开展以“预防接种——孩子的权利,社会的责任”为主题的预防接种宣传周活动,特制定此方案:  一、组织领导  组长:(院长)  成员:XX卫生院全体成员、各村乡村医生  二、宣传目的和重点  主要是利用街道逢集

2、时间,设立接种点,围绕宣传主题,大力宣传国家扩大免疫规划政策,免疫规划针对疾病的预防控制的相关知识,广泛普及预防接种知识。  xx年我镇预防接种工作重点包括:落实扩大国家免疫规划各项措施,消除脊灰、麻疹工作,做好预防接种异常反应监测和处置等工作。  三、宣传的方式方法  紧紧围绕“预防接种——孩子的权利,社会的责任”这一主题,以宣传国家免疫规划政策,拟定利用集市在XX镇集市、医院门口、学校等人口密集区设立咨询点有专业医生进行宣传,并且其他工作人员进行悬挂条幅、张贴标语、发放宣传单等形式辅以宣传。我们还通过向报社投计免宣传相关稿件等方式扩大积极的影响力。我

3、们因地制宜,科学制订宣传方案,强化正面宣传。  四、加强多部门合作  同时我们与广电(电视台)及时沟通,密切配合,统筹安排各项宣传活动,充分利用网络、广播、报纸等各种媒体,广泛开展宣传活动。与教育、政府等部门合作,将宣传活动深入到产业区、学校、幼儿园、乡村、集市人口密集区等地,将预防接种知识送到千家万户。  五、具体安排:  1、时间:4.25宣传周(4.25---4.30)  2、地点:XX镇街道、学校  3、参加单位:XX卫生院、各村卫生室  4、形式:  1>.设立咨询点。如:集市门口、医院门口  2>.自制宣传材料散发。在集市、学校等人口密集区发

4、放  3>.在村委所在地书写板报或张贴宣传画  4>.利用电视台播报、报社投稿等相关媒体机构及相关方式进行积极正面的宣传  六、及时总结并上报  及时收集整理宣传活动资料,总结经验,提高卫生宣传和社会动员能力。同时上报县疾控中心。存档。  卫生院世界强化免疫日宣传计划篇二:  今年4月7日,是世界卫生组织发起的第六十二个世界卫生日,今年世界卫生日的主题是“抵御耐药性:今天不采取行动,明天就无药可用”,以提高公众对防范病菌耐药的认识,制止抗生素耐药性的传播,应对耐药菌给人类健康带来的威胁。根据滕州市卫计局及滕州市疾控中心的安排,为搞好世界卫生日的宣传活动,

5、我院决定4月7-14日举行世界卫生日宣传周活动,同时,根据疾控中心要求,同时进行了手足口病防控、布病防控知识宣传,具体方案如下:  一、宣传主题:控制抗菌素耐药性  宣传口号:今天不采取行动,明天就无药可用。  二、活动时间:4月7日-4月14日上午9:00-11:00。  三、地点:医院院外、同济广场和集市  四、参加人员:医院临床科室人员、公共卫生服务站全体人员、辖区内的乡村医生  五、活动方式  活动的主要内容是围绕主题,采取设置宣传站、发放宣传材料、资深医务人员现场义诊咨询服务、设置更新宣传栏内容等活动形式;扯挂条幅、利用LED显示屏宣传,通过扯

6、挂条幅、LED显示屏滚动宣传,增强宣传氛围,方便群众接受宣传内容;开展培训,提高医务工作者规范用药意识,对辖区内的义务工作者进行一次抗生素合理应用培训,提高医务工作者的规范用药意识,避免药物的滥用。  六、任务安排  1.组织宣传板面:设立健康教育宣传栏进行宣传  2.设立咨询点:组织医疗义诊咨询服务  3.发放宣传品:制作印有健康教育知识的宣传品,一并在宣传咨询点发放。  卫生院世界强化免疫日宣传计划篇三:  我院认真贯彻《国家扩大儿童免疫规划实施方案》要求开展预防接种工作,为进一步推进我乡儿童尤其是流动儿童计划免疫工作深入开展,巩固我乡计划免疫成果,

7、向公众宣传国家免疫规划政策和预防接种知识。现我院就今年“4.25”围绕“宝宝健康,从接种疫苗开始”的主题开展宣传活动,现将预防接种宣传日活动计划如下:  一、围绕主题,广泛宣传今年“4.25”儿童预防接种宣传周活动的主题是:“宝宝健康,从接种疫苗开始”,充分利用宣传栏、设立咨询台、张贴宣传标语等宣传方式,大力宣传实施免疫规划保护儿童健康的重要意义。  二、围绕难点,查漏补种流动儿童管理长期以来一直是免疫规划工作的薄弱点和难点。为此,我们要以“4.25”宣传周为契机,扎实开展流动儿童调查摸底和查漏补种工作,我院将组织公卫科到后店村市集进行4.25计划免疫宣

8、传日公众咨询宣传活动,向群众宣传国家免疫规划相关的政策,普及预防接种相关的知识,

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