初四班主任工作总结(精选多篇)

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1、初四班主任工作总结(精选多篇)第一篇:初四班主任工作总结班主任工作总结有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任的工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获。下面我就粗浅地谈谈自己在班级管理中:的几点做法一、制定班规,营造良好的班级氛围。在班级管理上,我主张这样一个理念:我们不能对环境进行改变,但可以改变自己的态度,以积极的态度面对,实现自己的理想。纪律上我实行初四班主任工作总结(精选多篇)第一篇:初四班主任工作总结班主任工作总结有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校

2、里最苦的岗位。在班主任的工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获。下面我就粗浅地谈谈自己在班级管理中:的几点做法一、制定班规,营造良好的班级氛围。在班级管理上,我主张这样一个理念:我们不能对环境进行改变,但可以改变自己的态度,以积极的态度面对,实现自己的理想。纪律上我实行初四班主任工作总结(精选多篇)第一篇:初四班主任工作总结班主任工作总结有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任的工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获。下面我就粗浅地谈谈自己在班级管理中:的几点做法一、制定班规,

3、营造良好的班级氛围。在班级管理上,我主张这样一个理念:我们不能对环境进行改变,但可以改变自己的态度,以积极的态度面对,实现自己的理想。纪律上我实行初四班主任工作总结(精选多篇)第一篇:初四班主任工作总结班主任工作总结有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任的工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获。下面我就粗浅地谈谈自己在班级管理中:的几点做法一、制定班规,营造良好的班级氛围。在班级管理上,我主张这样一个理念:我们不能对环境进行改变,但可以改变自己的态度,以积极的态度面对,实现自己

4、的理想。纪律上我实行初四班主任工作总结(精选多篇)第一篇:初四班主任工作总结班主任工作总结有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任的工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获。下面我就粗浅地谈谈自己在班级管理中:的几点做法一、制定班规,营造良好的班级氛围。在班级管理上,我主张这样一个理念:我们不能对环境进行改变,但可以改变自己的态度,以积极的态度面对,实现自己的理想。纪律上我实行初四班主任工作总结(精选多篇)第一篇:初四班主任工作总结班主任工作总结有人说:班主任是世界上最小的主任,也

5、有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任的工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获。下面我就粗浅地谈谈自己在班级管理中:的几点做法一、制定班规,营造良好的班级氛围。在班级管理上,我主张这样一个理念:我们不能对环境进行改变,但可以改变自己的态度,以积极的态度面对,实现自己的理想。纪律上我实行初四班主任工作总结(精选多篇)第一篇:初四班主任工作总结班主任工作总结有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任的工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获。下面我就粗浅地谈谈自己在班级管理中:的几

6、点做法一、制定班规,营造良好的班级氛围。在班级管理上,我主张这样一个理念:我们不能对环境进行改变,但可以改变自己的态度,以积极的态度面对,实现自己的理想。纪律上我实行初四班主任工作总结(精选多篇)第一篇:初四班主任工作总结班主任工作总结有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任的工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获。下面我就粗浅地谈谈自己在班级管理中:的几点做法一、制定班规,营造良好的班级氛围。在班级管理上,我主张这样一个理念:我们不能对环境进行改变,但可以改变自己的态度,以积极

7、的态度面对,实现自己的理想。纪律上我实行“先专政后民主”,一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能得胜利。每接一个班,首要任务考察全班学生,制定出合理、公平的班规,凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分,而且班主任一定要坚守自己的原则,一旦有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中,必然会有少数学生对于处理不满意,那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作,这就是“法”和“情”的关系,法律不外乎人情,我们先将法律再讲人情,这是班主任的工作原则。这样,能让学生明确自己的行为

8、底线,并且对平时行为散慢的学生起到警示作用。班上有名男生,有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应,他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单,觉得我班的纪律实在是太严了,我把他违纪的事情做了处理,处理的当晚我就找他出来长谈,进行思想上的疏导工作,经过一晚的长谈后,他认识到自己的问题,以后他都能提前到班。二、培养班干部,提

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