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时间:2021-11-11
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1、学习必备精品知识点高中化学实验所有知识点整理转化成A1(OH)3。五、常用的去除杂质的方法10种一、中学化学实验操作中的七原则1.杂质转化法:欲除去苯中的苯酚,可加入氢氧化钠,使苯酚转化为酚钠,利用酚钠1."从下往上"原则。以Cl2实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台→摆好易溶于水,使之与苯分开。欲除去Na2CO3中的NaHCO3可用加热的方法。酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。2.吸收洗涤法:欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水,可使混合气体先通过饱和2."从
2、左到右"原则。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为:发生碳酸氢钠的溶液后,再通过浓硫酸。装置→集气瓶→烧杯。3.沉淀过滤法:欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜,加入过量铁粉,待充分反3.先"塞"后"定"原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而应后,过滤除去不溶物,达到目的。塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。4.加热升华法:欲除去碘中的沙子,可采用此法。4."固体先放"原则。上例中,烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入,以免固体放入5.溶剂萃取法:欲除去水中含有的
3、少量溴,可采用此法。时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。6.溶液结晶法(结晶和重结晶):欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠,可利用二者的溶5."液体后加"原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在解度不同,降低溶液温度,使硝酸钠结晶析出,得到硝酸钠纯晶。分液漏斗中缓慢加入。7.分馏蒸馏法:欲除去乙醚中少量的酒精,可采用多次蒸馏的方法。6.先验气密性(装入药口前进行)原则。8.分液法:欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物分离,可采用此法,如将苯和水7.后点酒精灯(所有
4、装置装完后再点酒精灯)原则。分离。二、中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计9.渗析法:欲除去胶体中的离子,可采用此法。如除去氢氧化铁胶体中的氯离子。1.测反应混合物的温度:这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度,因此,应10.综合法:欲除去某物质中的杂质,可采用以上各种方法或多种方法综合运用。将温度计插入混合物中间。①测物质溶解度。②实验室制乙烯。六、化学实验基本操作中的"不"15例2.测蒸气温度:这种类型的实验,多用于测量物质的沸点,由于液体在沸腾时,液体1.实验室
5、里的药品,不能用手接触;不要鼻子凑到容器口去闻气体的气味,更不能尝和蒸气的温度相同,所以只要测蒸气的温度。①实验室蒸馏石油。②测定乙醇的沸点。结晶的味道。3.测水浴温度:这种类型的实验,往往只要使反应物的温度保持相对稳定,所以利用2.做完实验,用剩的药品不得抛弃,也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等例外)。水浴加热,温度计则插入水浴中。①温度对反应速率影响的反应。②苯的硝化反应。3.取用液体药品时,把瓶塞打开不要正放在桌面上;瓶上的标签应向着手心,不应向三、常见的需要塞入棉花的实验有哪些下;放回原处
6、时标签不应向里。热KMnO4制氧气、制乙炔和收集NH3。其作用分别是:防止KMnO4粉末进入导4.如果皮肤上不慎洒上浓H2SO4,不得先用水洗,应根据情况迅速用布擦去,再用水管;防止实验中产生的泡沫涌入导管;防止氨气与空气对流,以缩短收集NH3的时间。冲洗;若眼睛里溅进了酸或碱,切不可用手揉眼,应及时想办法处理。四、常见物质分离提纯的几种方法5.称量药品时,不能把称量物直接放在托盘上也不能把称量物放在右盘上;加法码时1.结晶和重结晶:利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大,如NaCl,KNO3。不
7、要用手去拿。2.蒸馏冷却法:在沸点上差值大。乙醇中(水):加入新制的CaO吸收大部分水再蒸馏。6.用滴管添加液体时,不要把滴管伸入量筒(试管)或接触筒壁(试管壁)。3.过滤法:溶与不溶。7.向酒精灯里添加酒精时,不得超过酒精灯容积的2/3,也不得少于容积的1/3。4.升华法:SiO2(I2)。8.不得用燃着的酒精灯去对点另一只酒精灯;熄灭时不得用嘴去吹。5.萃取法:如用CCl4来萃取I2水中的I2。9.给物质加热时不得用酒精灯的内焰和焰心。6.溶解法:Fe粉(A1粉):溶解在过量的NaOH溶液里
8、过滤分离。10.给试管加热时,不要把拇指按在短柄上;切不可使试管口对着自己或旁人;液体的7.增加法:把杂质转化成所需要的物质:CO2(CO):通过热的CuO;CO2(SO2):通过体积一般不要超过试管容积的1/3。NaHCO3溶液。11.给烧瓶加热时不要忘了垫上石棉网。8.吸收法:用做除去混合气体中的气体杂质,气体杂质必须被药品吸收:N2(O2):将12.用坩埚或蒸发皿加热完后,不要直接用手拿回,应用坩埚钳夹取。混合气体通过铜网吸收O2。13.使用玻璃容器加热时,不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触,
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