关于组织党员两学一做学习教育实施方案

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1、关于组织党员两学一做学习教育实施方案　　根据师党委组织部《关于组织党员学党章党规、学系列讲话推动“两学一做”学习教育开好局起好步的通知》要求，现就各单位做好“两学一做”学习教育开好局、起好步工作通知如下： 　　一、积极做好前期准备工作，为开展“两学一做”学习教育打下良好基础 　　按照中央统一部署和兵师党委的安排，团党委“两学一做”学习教育自4月6日师党委《关于在九师全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》通知下发以来，团党委换届工作开始谋划、全面展开，连队换届工作已全部结束。各单位

2、进一步强化措施、深化党员组织关系集中排查，深入调研、准确掌握党员队伍存在的突出问题，深入分析产生问题的根源，并在此基础上认真研究制定方案，扎实做好各项前期准备工作。 　　各单位在积极做好前期准备工作的同时，要进一步强化和落实基层党组织“三会一课”等党员教育管理制度，以身边人说身边事、组织党员开展学党章活动等开局起步，针对不同领域、不同行业党员的实际，以多种形式组织党员认真学习党章党规和系列讲话。要教育引导广大党员学习党章党规、遵守党章党规，努力形成立足岗位自身实际深入学习领会系列讲话，争做合格党员的浓厚氛围，为

3、深入扎实开展“两学一做”学习教育打下了良好基础。 　　二、健全学习制度，制定学习计划，全面启动学党章党规、学系列讲话专题学习 　　按照师党委组织部通知，要以党支部为单位，组织引导党员学党章党规，学系列讲话。 　　一要健全基层党组织相关制度。重点完善和落实“三会一课”制度、党员教育管理制度，以严格的党内生活制度保证党员各项权利义务得到落实，党员学习经常化、制度化、规范化。 　　二要制定切实可行的学习计划。各级党组织以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，党支部集体和党员个人分别

4、制定切实可行的学习计划。计划要以学习专题进行安排，分解到月、落实到周、细化到天，做到可量化、易操作、能考核。要创新学习教育形式，坚持党支部书记讲党课开局与党员互动相结合；坚持专题辅导与答疑释惑相结合；坚持查摆问题与立行立改相结合；坚持集中研讨和重点发言相结合；坚持组织学习与个人自学相结合；坚持学党章、学党规与记笔记、写心得相结合。 　　三要突出学习教育的重点。组织党员逐条逐句通读党章，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史、新疆三史和兵团历史，引导党员尊崇党章、遵

5、守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想和党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会其丰富内涵、核心要义和贯穿其中的马克思主义立场观点方法。尤其要认真学习习近平总书记在中央民族工作会议、中央统战工作会议、第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话及对新疆和兵团工作有关要求，切实把思想和行动统一到中央要求和自治区党委、兵师党委的决策部署上来。各单位要结合贯彻落实师党委六届七次全委会议精神、师组织工作会议精神和团党委九届七次全委会议精

6、神，学习毛泽东同志《党委会的工作方法》和《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例》等，增强做好党委工作的能力。团党委政工办将适时编印有关学习材料，印发给各基层党组织。 　　三、加强对学习教育组织领导，增强学习教育的实效 　　要坚持上级为下级作表率，一把手为班子成员作表率，党员领导干部为普通党员作表率。 　　一要加强对学习教育的领导。各单位要承担本单位“两学一做”学习教育的主体责任，要把开展学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要结合实际作出部署安排，制定具体实施方案，加强具体指

7、导。各挂钩团领导和科室要发挥关键作用，保障工作力量，要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各党支部书记要切实承担起第一责任人责任，既要带头参加教育、接受教育，又要投入足够的时间和精力，站在一线、靠前指挥；不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。 　　二要注重学习效果。这次学习教育不是一次活动，要紧密结合当前面临的新形势新任务新考验，结合党员思想工作生活实际，突出正常教育，抓在日常、严在经常，力戒形式主义，坚持

8、正面教育为主、用科学理论武装头脑，坚持围绕中心、服务大局，防止“两张皮”，坚持学用结合、知行合一，坚持问题导向、注重实效，坚持领导带头，以上率下，坚持从实际出发、分类指。要充分发挥党支部的主动性，结合本支部实际大胆创新，以党员听得懂学得进的方式组织开展学习教育，引导党员真正变“要我学”为“我要学”，将学习效果体现到切实解决自身存在突出问题、努力实现“四个进一步”目标和“七个表率”上来，