乡镇xx年政法综治工作总结

乡镇xx年政法综治工作总结

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1、乡镇XX年政法综治工作总结  XX年,我镇综治工作在县政法委、综治有关部门的领导下,紧紧围绕创建“平安##”为目标,努力念好稳、准、快“三字经”,加强社会治安综合治理,坚持打防并举,强化基层基础,狠抓队伍建设。为我镇社会安定和经济发展提供有力的保障。全年主要工作做了以下几方面:   一、抓机制,明责任,从“严”入手,确保综治稳定。   1、严格明确综治工作责任。建立健全综治工作制度,做到任务落实到人,责任明确到人。今年3月,镇党委、政府与驻村干部、各村、企事业单位的主要负责人签订社会治安综合治理、安全生产、

2、信访工作目标责任书,强化工作检查、督促、考核,将综治工作的好坏列入干部、各村的政绩考核,考核结果与晋升、工资挂钩,确保综治工作真正落到实处。   2、严密完善维稳信访协调机制。在充实加强综治工作中心力量的同时,注重全镇的社情民意和矛盾纠纷,通过采取“镇村书记大走访”、“社情民意大调查”等活动,加大对全镇综治信息汇集、排查分析、分流交办、检查督查等环节。整合镇政府各职能部门工作力量,围绕维稳信访工作,定期召开维稳信访协调工作会议,通过信访渠道矛盾纠纷,重点对象和民生热点信息的汇集,有效确保了矛盾纠纷和服务诉求

3、早发现、早办理、早解决。   3、严谨健全突发性事件处理机制。今年,我镇经济建设步伐进一步加快,为维护社会稳定,严防群体性事件发生,我镇严格按照“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则,制定“一个问题、一名领导、一个班子、一套方案、一抓到底”的制度,建立档卡、台账、限期落实解决;坚持每半月对辖区不稳定因素开展一次大排查,对排查出来的信访突出和不稳定因素进行分类,全部落实领导、安排力量、责任到单位、责任到人。一年来全镇共发生各类矛盾纠纷##起,成功调处##起,调处率达到##%以上。   二、抓排查,强防控,狠抓“

4、准”心,全力维护稳定。   1、瞄准对象,加大对隐患的监控、疏导、转化工作。针对我镇紧紧围绕“重点人、重点物、重点事”开展不安定因素大排查,按照“四帮一”、“五帮一”的要求,明确监管领导、责任人、信息联络员,最大限度地做到早发现、早化解、早处置。同时进一步深入开展矛盾纠纷化解工作,通过领导走访慰问、关心、帮其解决实际困难,努力使倾向性、苗头性问题消化在基层,解决在萌芽状态,严防矛盾激化引发大规模的群体性事件。仅以徐家村柴家岭为例,我镇党政主要领导前往开现场办公会#次,接待群众##余人次,着力从事件源头调处#

5、#大类矛盾##起事件,在上级部门的大力支持下,当地群众思想稳定,各项工作得到有序开展。   2、夯准基础,构筑综治防控体系。为进一步从源头遏制维稳隐患的发生,今年,我镇按照平安创建的要求和标准,在全镇范围内开展创“平安村”、“平安单位”、“平安家庭”、“关爱留守儿童行动”为主题的平安创建活动。成立了创建领导小组,并对全镇6村1场进行平安创建讲评。   三、抓打击,强整治,以“快”制患,促进和谐发展   1、严厉打击各种犯罪活动。发挥派出所的主力军作用,以夏季治安综合整治行动、社会治安重点地区排查整治工作、三

6、调联动等专项行动为载体,不断加大对暴力犯罪、侵财型犯罪、黑恶势力的打击力度。依法严厉打击各类刑事犯罪,截至目前,共查处各类治安案件3起,治安拘留18人。为全镇创造稳定的社会治安提供了条件。   2、积极开展反邪教工作。开展了以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”和“校园反邪‘##计划’”为主题的教育活动,做好反邪教教育防范工作。   3、开展交通安全整治。以预防道路交通事故为主线,以提高交通管理为工作重点,通过“抓大户、治干线、消黑点、强源头”,加大对“三无”车辆、农用车载客的整治、铁路护路排查事故黑

7、点及路口隐患,并及时落实整改措施,有效减少交通事故的发生,实现全年零死亡人数的预期目标。   四、抓教育,强素质,努力提高人民群众的法制观念,共同致力于和谐稳定新湖丰。   1、加强党员干部的法律学习。以镇开展道德、法制、诚信教育的“三项教育”活动为契机,以镇、村领导带头学法带动全镇党员干部学法热情,并结合周四例行学习会组织理论学习和相关会议,学习法律法规,切实增强党员干部的法律意识,提高党员干部依法行政的能力。   2、加强村级法律宣传教育。以推进民主法治村建设为载体,通过民主法治村的创建,组织开展法制宣

8、传活动,活动期间通过农村远教平台,电视、广播、宣传标语、送法律书籍等形式和途径,广泛开展农村法制宣传教育,使广大群众增强法制观念,推进农村依法治理,全镇共设置宣传栏##个,发放宣传资料##余份。   3、加强“五五”普法教育。按照“五五”普法规划,镇组织人员在重点路段、重点区域,利用赶圩等有利时段向广大企业主及群众开展法律、法规宣传咨询活动,使他们逐步增强法制观念。截至目前,共举办法律知识讲座#期,宣传横幅#条,

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