xx年两学一做专题民主生活会发言提纲

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1、XX年两学一做专题民主生活会发言提纲“两学一做”学习教育专题民主生活会 发言提纲 　　全县“两学一做”学习教育开展以来，我严格按照中央、省、市和县委的统一部署，紧紧抓住“基础在学，关键在做，以知促行，知行合一”的具体要求，强化学习教育、突出问题导向、创新学习载体、贯彻从严治党方针，较好地落实了“两学一做”学习教育所确定的各项任务。 　　特别是在县纪委、组织部印发《关于认真开好XX年度党员领导干部民主生活会的通知》后，自己高度重视，严格对照《准则》、《条例》等党内法规和党员领导干部要做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等四个方

2、面的要求，对一年来的学习、工作和生活情况进行了深刻的反思。并通过“自己找、同事点、互相帮”的方式，从理想信念、遵守政治纪律和政治规矩、作风建设、担当作为、组织生活和落实从严治党责任等6个方面努力查摆了存在的问题，结合自己的岗位职责和自身存在的问题制定了切实可行的整改措施，从而使“两学一做”学习教育真正取得实效。 一、个人重大事项报告 　　1.用车情况：单位未配备公务用车，本人也没有私家车，无公车私用现象；2.住房情况：本人现有住房两套，一套在县城***住宅小区，建筑面积116平方米，由我和家人自住；另一套在***小区2号楼，建筑面积83m2

3、，暂由亲戚借住，两套住房均为全价商品房；3.办公用房情况：本单位现有办公用房一间约48m2,由5名职工共用，未超出规定标准；4.人情消费情况：在人情往来上每次随礼不超过200元，全部为个人承担；5.职务消费情况：严格按照县上的《差旅费管理办法》执行，没有超标准报销及超标准接待的现象，没有报销电话费和交通费等费用；6.经费开支情况：严格按照财经纪律和单位财务管理制度规定执行，没有公费旅游、公款吃喝、公款消费的现象；7.家属及子女从业情况：妻子***现在县**局工作，任科员；儿子***在***公司工作，亲属及子女没有违规经商办企业的现象；8.出

4、入私人会所情况：本人及家属从未出入过任何私人会所；9.服从组织决定和服从组织安排情况：能够坚决服从组织的各项重大决策和规定，自觉服从组织安排；10.省、市、县巡视反馈及组织约谈函询方面：均未涉及我单位领导班子及个人。 二、现实表现及对照检查情况 理想信念方面 　　本人始终坚持党的理想信念不动摇。一是坚持共产主义信念，信马列而不信鬼神，没有参加封建迷信活动，没有其他宗教信仰。二是重视政治理论学习，认真组织党员职工坚持集中学习，坚持“三会一课”制度，把学习作为提高自己思想政治水平的有效途径。三是自觉与党中央保持高度一致，不人云亦云，更没有组织或

5、参与传播错误观点甚至奇谈怪论。四是不妄议中央和上级党委的大政方针政策和决策部署，不存在随意散布“歪理邪说”和小道消息的情况。 　　存在的问题：一是理想信念不够坚定，对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。二是不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平总书记系列讲话等重要理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看到本质，对事物的理解不深刻、不全面。三是没有很好地发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 遵

6、守政治纪律和政治规矩方面 　　长期以来，我认真按照中央、省、市、县的一系列重大决策部署，始终坚持认真学习党的基本理论和各项政策法规，自觉遵守党的政治纪律和政治规矩、认真执行中央八项规定、省委“双十条”规定、市委十二条规定和县委十条规定，严格按照《党章》规定和“一准则、两条例”的要求，认真对照检查自己的一言一行，在思想上和行动上，始终与党中央保持高度一致，坚决拥护党中央所作出的一系列重大决策部署，坚持维护中央权威，认真贯彻执行党的民主集中制原则，始终坚持党的基本理论、基本方针、基本路线、基本纲领和基本要求不动摇，对党忠诚，老实做人。切实做到在

7、重大原则问题上旗帜鲜明，立场坚定；在贯彻党的路线、方针、政策上坚定不移，不折不扣；在维护班子团结上坚持班子成员之间坦诚相见，平等相处，不搞独断专行，不搞任人唯亲，不搞团团伙伙，不搞拉帮结派；在推动工作上一切从县委、县政府工作大局出发，紧密联系党史部门工作实际，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，按照“抓班子、带队伍、树形象”的总体要求，开拓进取，锐意创新，促进各项工作全面协调发展。 　　存在的问题:一是对政治纪律内涵认识不清、了解不全、把握不准。二是对一些比较敏感的政治问题，尤其是意识形态领域的问题，缺乏必要的警惕性和鉴别力，认

8、识不到问题的严重性，看不到潜在的风险。三是在政治纪律的执行上，存在遇事不善于从政治上思考和政治上认识的问题。四是对党的政治规矩学习教育不够、部署安排不够、着力践行不够。五是在遵守