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时间：2018-01-28
《康复功能评定学教学大纲(步态分析)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第十一章步态分析目的要求了解正常步态的基本构成、运动学变化、动力学变化、能量消耗。熟悉步态分析的方法。掌握常见异常步态模式的评定。教学内容1、步态分析中常用的基本参数包括步长、步幅、步频、步速、步行周期、步行时相，其中步长、步频和步速是步态分析中最常用的3大要素，其内涵是有关行走的生物力学分析所涉及的最基本知识，进行步态分析者应当熟练掌握。2、正常步行必须完成三个过程：支持体重，单腿支撑，摆动腿迈步。3、正常步态中关节和肌肉的活动。4、常见的异常步态：平足、尖足、偏瘫步态、膝内翻（O腿）和膝外翻（X腿）步态。5、步态分析方法：临床定性分析。1
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