大学公共体育教学改革研究

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1、大学公共体育教学改革研究摘要：我国的教学体制处于改革的新时期，大学公共体育教学也受到了新的挑战。基于此，我国的很多高校都越来越重视公共体育的教学改革。本文阐述了大学公共体育专业化教学改革的重要性，对大学公共体育专业化教学改革中存在的问题进行分析，并提出相应的解决对策，以期能够为高校的体育教学改革提供指导作用。 关键词：大学；公共体育；教学改革 为了适应社会对人才的要求，各高校都将体育教学改革作为学校的重点工作，对公共体育的课程和教学目标进行相应的调整，明确以锻炼身体和适应社会需求为教学目标。从思想上

2、、教学上都做出相应的整改，使教学计划满足社会发展的需求，进一步培养出更优秀的人才［１］。要想从本质上改变学生对公共体育的认知程度，增强学生的体质健康，就需要高校加强培养学生的体育意识、鼓励学生积极参加体育运动，使他们树立正确的观念。高校要加强体育教学的队伍建设，改变传统的体育教学理念，为体育教学打造出个性化的、专业化的教学模式，通过公共体育课的学习能够激发出大学生的运动热情、培养出健康的体魄，形成良好的运动习惯，从而为社会培养出更全面的优秀人才。 １．大学公共体育专业化教学改革中存在的问题 第6页共

3、6页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！大学公共体育教学改革研究摘要：我国的教学体制处于改革的新时期，大学公共体育教学也受到了新的挑战。基于此，我国的很多高校都越来越重视公共体育的教学改革。本文阐述了大学公共体育专业化教学改革的重要性，对大学公共体育专业化教学改革中存在的问题进行分析，并提出相应的解决对策，以期能够为高校的体育教学改革提供指导作用。 关键词：大学；公共体育；教学改革 为了适应社会对人才的要求，各高

4、校都将体育教学改革作为学校的重点工作，对公共体育的课程和教学目标进行相应的调整，明确以锻炼身体和适应社会需求为教学目标。从思想上、教学上都做出相应的整改，使教学计划满足社会发展的需求，进一步培养出更优秀的人才［１］。要想从本质上改变学生对公共体育的认知程度，增强学生的体质健康，就需要高校加强培养学生的体育意识、鼓励学生积极参加体育运动，使他们树立正确的观念。高校要加强体育教学的队伍建设，改变传统的体育教学理念，为体育教学打造出个性化的、专业化的教学模式，通过公共体育课的学习能够激发出大学生的运动热情

5、、培养出健康的体魄，形成良好的运动习惯，从而为社会培养出更全面的优秀人才。 １．大学公共体育专业化教学改革中存在的问题 第6页共6页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！大学公共体育教学改革研究摘要：我国的教学体制处于改革的新时期，大学公共体育教学也受到了新的挑战。基于此，我国的很多高校都越来越重视公共体育的教学改革。本文阐述了大学公共体育专业化教学改革的重要性，对大学公共体育专业化教学改革中存在的问题进行分析，并

6、提出相应的解决对策，以期能够为高校的体育教学改革提供指导作用。 关键词：大学；公共体育；教学改革 为了适应社会对人才的要求，各高校都将体育教学改革作为学校的重点工作，对公共体育的课程和教学目标进行相应的调整，明确以锻炼身体和适应社会需求为教学目标。从思想上、教学上都做出相应的整改，使教学计划满足社会发展的需求，进一步培养出更优秀的人才［１］。要想从本质上改变学生对公共体育的认知程度，增强学生的体质健康，就需要高校加强培养学生的体育意识、鼓励学生积极参加体育运动，使他们树立正确的观念。高校要加强体育教

7、学的队伍建设，改变传统的体育教学理念，为体育教学打造出个性化的、专业化的教学模式，通过公共体育课的学习能够激发出大学生的运动热情、培养出健康的体魄，形成良好的运动习惯，从而为社会培养出更全面的优秀人才。 １．大学公共体育专业化教学改革中存在的问题 第6页共6页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！１．１教学内容复杂。公共体育的教学改革需要对教学内容做出调整，要与时俱进。但是一部分体育教师对体育改革的理解不够充分，普

8、遍认为教学改革就是直接摒弃原有的教学模式，使用全新的教学模式进行教学，才能达到教学改革的目的［２］。这就导致在更新体育教材期间，在教材中增加大量的运动心理学、生理学等学科知识，增加了许多娱乐性项目，盲目的添加一些新兴的运动项目，教学内容繁多，使教学的内容过于复杂化，难以区分出重点，逐渐降低了学生对体育的学习兴趣。２．２重单一技术的教学，轻体质教育。现阶段，尽管各高校中逐渐重视对学生公共体育的教学，但是在教学中缺乏有效落实的对策。在具体的教学过程中，体育教师侧重于学生学