配电网自动化技术课程设计-站控通信规约和通信管理机通信程序设计

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1、《配电网自动化技术》课程设计任务书题目站控通信规约和通信管理机通信程序设计学号专业班级1设计内容与要求1．背景变电站自动化系统，普遍采用分布式的监视和控制系统。各类IED装置和通信管理机进行通信。通信管理机实现IED信息集结和控制命令的下达。环冗余校验CRC（CyclicRedundancyCheck）是一种重要的校验方式。编码简单且误判概率很低，在电力自动化通信系统中得到了广泛的应用。2．设计内容和要求设计用于实现IED和通信管理机的通信规约，规约采用召唤式应答规约，实现YC、YX、YK及SOE和越限信息的传送。用循环冗余校验码进行校验。每个I

2、EDYC量≤12个，YX量≤20。设计IED的通信程序具体内容如下：1)根据功能要求，确定传输的内容（命令）编码，在此基础上设计出帧结构。2)设计出每一类信息的传送帧格式。3)根据信息的传送重要性确定信息的传送原则。，4)校验方式选用CRC-16校验方式。生成多项式g(x)=x16+x15+x5+15)用查表法实现CRC-16校验码生成和校验。6)设计主机规约传输和接收的程序流程，并画出流程图。7)设计CRC校验子程序流程。8)撰写设计报告。起止时间2011年12月20至2011年12月26日指导教师签名年月日系（教研室）主任签名年月日学生签名年

3、月日目录一、意义及设计背景3二、设计目的3三、设计内容和要求3四、设计内容分析4五、设计原理41、召唤式应答规约42、越限43、遥测54、遥信55、遥控56、SOE57、通信帧的格式58、循环码校验6六、详细设计71、功能码72、下行报文帧结构设计，即主站对子站的命令。83、上行报文帧结构设计，即子站对主站的响应。94、全报文数据结构的设计.........................................................................................................

4、.......125、信息的传送原则126、查表法137、CRC表的产生158、IED通信传输和接受的流程图16七、设计总结17参考文献：18一、设计目的及背景电力系统：是由大量的发电机、变压器、电力线路和负荷等设备有机的构成，由生产、传输、分配、消费电能的各种电气设备按照一定方式连接的整体。也即：发电——变电——输电——配电——用户五个部分构成。而本课程设计就是配电网系统里所研究的内容里的一个方面，即：站控通信规约和IED通信程序设计。IED(IntelligentElectronicDevice)智能电子设备：由一个或多个微处理器组成，完成特

5、定的功能，能向外部装置发送信息，并能接受外部指令的装置。特征：微处理器和，具有通信接口，具有独立时钟。现代自动化系统普遍采用现场分布式的结构，IED设备是最重要的设备之一。实现现场信息的采集、命令执行、当地功能。数据通信是各类智慧设备之间的通信，为了保证通信的正常进行，和其它通信方式一样，应该在通信系统中规定一个统一的通信标准，即通信的内容是什么、如何通信、何时通信，都必须在通信的实体之间达成大家都能接受的协议，这些协议就被称为通信协议，规约。本次课程设计的目的是通过对设计用于通信管理机和IED通信的规约来熟悉变电站自动化系统的信息的通信方式的原

6、理。通过对规约中队通信信息的流的帧结构和信息字(遥测信息字、遥信信息字、遥控信息字、SOE)的结构的设计、以及根据信息的传送重要性确定信息的传送原则、校验方式的选择和程序流程图的设计。配电自动化系统结构变电站综合自动化系统分为两层：变电站层和现场层。低电压等级的变电站：智能电子设备保护和监控合二为一。而我们所要研究的就是通信网路之间的通信规约和IED的信息采集和控制命令的下达。这就相当于人的神经中枢、如血管如淋巴，所以对于一个网络来说有着不言而喻的作用。一个网络若是通信规约出现了混乱出现了二意，则相当于十字路口没有了交通灯，将会混乱不堪。设计目的

7、1、加深对配电网自动化课程中基本概念和计算方法的掌握和理解。2、掌握信息传送帧结构的设计。3、理解掌握循环码监督码的计算方法，循环码的生成多项式。4、掌握用查表法实现CRC-16校验码生成和校验。5、了解主机规约传输和接收的程序流程，并画出流程图。三、设计内容和要求1、根据功能要求，确定传输的内容（命令）编码，在此基础上设计出帧结构。2、设计出每一类信息的传送帧格式。3、根据信息的传送重要性确定信息的传送原则。，4、校验方式选用CRC-16校验方式。生成多项式g(x)=x16+x15+x5+15、用查表法实现CRC-16校验码生成和校验。6、设计

8、主机规约传输和接收的程序流程，并画出流程图。7、设计CRC校验子程序流程。8、编写程序9、撰写设计报告。四、设计内容分析1、根据题目要求