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《课程设计（论文）-基于java的学生成绩管理系统》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、摘要通过本课程设计，使自己更加系统地理解和掌握数据结构的基本概念；能自如地根据实际要求，设计相应的数据结构，并运用java语言和SQL语言实现所设计的算法，编写较大型的程序，分析和解决实际应用问题，进一步加深、巩固所学专业课程的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养自己综合分析问题和解决问题的能力。掌握java语言或sqlserver语言独立的编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能。此项目主要是考察我们对结构体、数组、文件等具体操作，以及对java语言语法的掌握，所以做成此项目要求比较高的设计要求，对整体有很熟悉的概括，同时调试过程也是很重要的，对程
2、序界面的要求也比较高，要设计的合理同时也要美观一点，能够人性化的描述清楚你的各个功能，一目了然，对其他用户使用本程序简单易懂，这才能成本程序或本系统是成功的。对于学生成绩管理系统，此项目每年都有学生去做，但是能够在其他项目中脱颖而出，还要有自己的设计特色，用简单的语言详细描述系统的功能，这才是关键。这个设计能够练习我们的理解和运用结构化程序设计的思想和方法，掌握开发一个小型实用系统的基本方法，学会调试一个比较长的程序的基本方法，同时掌握书写程序设计开发文档的能力。【关键词】java项目SQL学生成绩管理系统Title：Studentachrevement
3、managementsystem16AbstractThroughthecurriculumdesign,makethemselvesmoresystematicallyunderstandandmasterthebasicconceptsofdatastructures;freelyaccordingtotheactualrequirements,thedesignofthecorrespondingdatastructure,andusesJavalanguageandSQLlanguageimplementationofthealgorithm,w
4、ritteninrelativelylargeprogram,analyzeandsolvethepracticalproblems,deepenfurther,consolidatetheprofessionalcurriculumofbasictheoreticalknowledge,linkingtheorywithpractice,tofurtherdeveloptheircomprehensiveabilitytoanalyzeandsolveproblems.MastertheJavalanguageorSQLserverlanguagein
5、dependentcompilation,debuggingapplicationsandotherrelateddesignskills.Thisprojectismainlytoinvestigateourstructure,array,documentsandotherspecificoperations,aswellasontheJavalanguagegrammar,somakethisprojectrequiresrelativelyhighdesignrequirement,onthewholeareveryfamiliargenerali
6、zations,andthedebuggingprocessisveryimportant,theprograminterfacerequirementsarerelativelyhigh,todesignreasonablebutalsoa,tohumanizeddescriptionclearlyyoueachfunction,stickoutamile,forotherusersofthisprocedureissimpletounderstand,thiscanthecostofprocedureorthesystemissuccessful.F
7、orstudentachievementmanagementsystem,theprojecteachyeartherearestudentstodo,butinotherprojectstalentshowingitself,butalsohasitsowncharacteristicsofthedesign,usingsimplelanguagetodescribeindetailthefunctionofthesystem,thisisthekey.Thisdesigncanbeusedtopracticeourunderstandingandus
8、eofstructuredprogramdesignthinkingand16m
