毕业设计（论文）开题报告-汽车制造企业有关绿色制造模式的研究

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1、吉林化工学院开题报告汽车制造企业有关绿色制造模式的研究Automobilemanufacturingenterpriseresearchaboutgreenmanufacturingmode性质:□毕业设计毕业论文教学院：机电工程学院系别：工业工程系学生学号：学生姓名：专业班级：工业工程1101指导教师：职称：副教授起止日期：2015.3.1～2015.3.28吉林化工学院JilinInstituteofChemicalTechnology吉林化工学院本科毕业论文开题报告1.课题来源及选题的目的和意义在我国，随着近几年经济的快速发展，资源及环境问题日益突

2、出。可持续发展受到的高度重视，胡锦涛同志在党的十七大报告中明确指出“必须坚持全面协调可持续发展”的思路，即“建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展”。制造业是创造人类财富的支柱产业，但同时又给人类社会带来十分严峻的资源消耗问题和环境影响问题。汽车制造企业应该寻求一种创新制造模式。前已述及，绿色制造是一个综合考虑环境影响和资源消耗的现代制造模式，其目标是使得产品从设计、制造、包装、运输、使用到报废处理的整个生命周期工程中，对环境负面影响极小，资源利用率

3、极高，并使企业经济效益和社会效益协调优化。研究在汽车制造企业中推行绿色制造模式具有重要意义。2．本课题所涉及的内容国内外研究现状综述在加拿大，Windsor大学较早建立了（EnvironmentallyConsciousDesignandManufacturing,ECDM）ECDMLab，该实验室在MichaelH.Wang教授的带领下近年来开展了大量有关绿色制造的研究工作。他们的研究领域主要分布在绿色产品设计、生命周期评价及应用、环境意识制造、产品生命终期回收拆卸再制造、拓展制造者责任（ExtendedProducerResponsibility）等

4、。在欧洲由于一贯对于环境及资源问题的关注，对于绿色制造相关问题在各个国家的研究开展得非常广泛。在荷兰莱顿大学环境科学研究院（CML），2007年他们拥有30名研究员，在Mr.M.D.vanDijk的带领下，对于环境生态学（主要研究在贫穷地区如何实现保持生物多样性和可持续发展）、产业生态学、环境与发展（主要研究在发展中国家如何实现经济发展与环境保护的共同管理）等领域进行来了深入研究，近年来发表了很多相关重要学术报告及高水平论文在日本，国家资源及环境研究院（NationalInstituteofResourceandEnvironment,NIRE）承担了大

5、量关于绿色制造的科研工作。他们的研究领域包括全球气候变暖及应对措施、能源消耗技术的研发策略、资源以及环境的可循环技术等。同时，他们建立了收集了大量的数据，形成了庞大的数据库，通过计算机技术开展了生命周期评估研究。他们还拥有自己的刊物Journalof-4-吉林化工学院本科毕业论文开题报告NIRE，每年的定期发表他们的研究成果。绿色制造自提出以来受到了国内研究者的高度重视，并展开了与之相关的大量的研究。目前包括重庆大学、清华大学、武汉科技大学、中国工程院、上海交通大学、合肥工业大学、华中科技大学等在内的许多科研单位，长虹电子集团公司、海信集团、海尔集团等企

6、业都在进行这方面的研究。3．本课题研究的内容及创新之处内容：本论文一共由六个章节构成：第一章绪论，主要介绍本论文的研究背景、目的、意义、方法和框架等内容，是整体论文的研究内容规划总纲。第二章理论概述，简要综述了汽车制造业制造模式，是指汽车制造企业实施绿色制造的需求分析。第三章汽车制造企业绿色制造模式框架模型。第四章汽车制造企业绿色制造模式支持系统的体系结构。第五章长安汽车股份有限公司绿色制造模式现状及应用分析。第六章长安汽车股份有限公司绿色制造模式优化方案。研究方法：(1)文献资料研究法；(2)比较研究法；(3)实地调查法；(4)采用理论与实践相结合，辅

7、以具体的案例研究。创新点：绿色制造是一个综合考虑环境影响和资源消耗的现代制造模式,其目标是使得产品从设计、制造、包装、运输、使用到报废处理的整个生命周期中,对环境负面影响极小,资源利用率极高,并使企业经济效益和社会效益协调优化。各国专家的研究普遍认为,绿色制造是解决制造业环境污染问题的根本方法,是实施环境污染源头控制的关键途径。绿色制造以人与自然的协调为基本出发点,实质上是人类社会可持续发展战略在现代制造业中的体现。4．课题研究的内容和实施方案设计总共16周。具体安排如下：2015.03.05～2015.03.16：调研、收集资料（书籍和案例）、外文翻译

8、；2015.03.19～2015.03.23：撰写开题报告2015.03.26～