2017新版人教版部编本一年级上册语文《5.影子》教案

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1、5.影子教学目标　　1.认识11个生字，会写“飞、马、鸟”3个字。认识1个笔画“┐”和5个偏旁“彡、犭、”。　　2．正确流利地朗读课文。背诵课文。　　3．认识有关“影子”的一些现象。教学重点正确流利地朗读课文。背诵课文。教学难点正确流利地朗读课文。背诵课文。教具准备生字卡片课件课时安排1课时教学过程一、课文导入（一）出示谜语：　　人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，就像一条小黑狗，阳光下面跟走。　　谜底是什么？（影子）（二）同学们，你们想了解有关“影子”的知识吗？这节课我们学习《影子》，板书课题。二、讲授新课　（一）带着上面的问题，学生自学课文

2、。　　1.读准字音，把不会的字圈上。　　2.识记生字，运用学过的方法，并小组交流。　　3.理解课文内容。　　（二）认识笔画“”和偏旁“犭”　（三）检查自学情况。　　1.出示字卡，开火车读。　　2.朗读课文。　（四）质疑讨论，把握重点。（鼓励学生质疑）　　1．影子为什么会有时在前，有时在后，有时在左，有时在右呢？　2．为什么说影子是小黑狗、好朋友呢？　　全班讨论，教师可利用活动挂图帮助理解。　　（五）指导朗读，熟读成诵　　1.教师范读。　　2.学生自由读。　　3.同桌互读。　　4.指名读。5.全班分三组进行朗读比赛，评出优胜小组。　　6.熟

3、读成诵。　　（六）布置作业：　　课下仔细观察，什么情况下影子在前、在后、在左、在右？（七）板书设计　　　　　　　　　　　影子——小黑狗　　　　　　　　　　　　　——好朋友