2015国家公务员考试行测：片段阅读句群类型及快速解题方法

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1、32015国家公务员考试行测：片段阅读句群类型及快速解题方法在国家公务员考试中，片断阅读是言语理解中常见题型，考点主要包括归纳文段主要内容、判断作者的态度倾向、提取文段中心观点、概括文段主旨等。需要考生有一定的阅读基础，如何提高阅读速度，掌握解题的技巧，为考生分析片断阅读材料的常见句型及如何快速解题的方法帮助考生全面掌握此类型的题目提高解题速度。 一、片断阅读材料句群类型所谓句群，就是由前后连贯共同表示一个中心意思的几个句子组成的群体。因此对于片段阅读来说，一则材料即是一个句群。根据材料的类型，可以划分为总分句群、转折句群、因果句群、并列句群四类。(一)总分句群的三种类型：总分、分总、

2、总分总。1、总分句群的行文方式：①提出观点—并列分论点①+②(要领式)②提出观点—说理论证—举例论证(要领式)③内容总概—具体说明对于总分句群，首句是重点句，因此要关注首句。例1:如果没有闪电，人类将失去一位勤劳的“清洁工”。闪电交作时，大气中的部分氧气被激发成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净且清新宜人。2、分总句群的行文方式：①提出问题—引出观点—(论据说明)(铺垫式)②提出问题—分析问题—总结论点(铺垫式)③提出问题—分析问题—解决问题(

3、铺垫式)其中，提出问题也可以是指出一个现象或者背景。显然，分总句群材料的重点在尾句。尾句是整个材料关注的重点。例2：作物生产系统，是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化，可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及了社会因素。3、总分总句群行文方式：提出观点—分析论证—重申观点对于总分总句群的材料应该重点关注首尾句。首句和尾句归纳联合起来才是总分总句群材料的重点。单独说首句或者单独说尾句是重点多不全面。例3：在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同

4、样，每一个人也要学会欣赏别人，欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉，欣赏必然具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之眷恋;被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志，因此，让我们在生活中多一些欣赏。最能概括这段文字的是:(二)、转折句群即句子是转折关系。常用的关联词语有：“但是”“可是”“然而”“不过”“不料”“可惜”等。转折句群的文段，重点在转折后。也就是关联词语之后是重点。3例：按照认识的顺序，人们的认识是从具体的、个别的、有限的事物开始。然而人的思维本性总是不满足于对具体事物的个别方面或局部的支离破碎的认识，不愿意停留在“管中窥豹，只见一斑”的状态。(三)、因果句群句子之间是原因和结果的关

5、系。常用的关联词语有：“因为”“原来”“所以”“因此”“由于”“原因是”“是因为”“就因为”“正因为如此”“其结果”。因果句群的文段重点在结果。例：因为土地的升值幅度很大，潜力很大，对地方的经济增长和财政收入也有很大的促进作用。所以，在城市化进程中，土地的城市化成为地方发展的一个重要手段。(四)、并列句群句子之间的关系是并列关系。常用的关联词语有：“也”“又”“还”“同时”“同样”“与此同时”“此外”“相反”“一方面…另一方面”“一类…另一类”。并列句群的文段没有重点和非重点之分。需综合概括文段几方面反映的内容。例：有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死;有的人有一个默默无闻

6、的生，却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时，却只能成为匆匆的过客;有的人潦倒终生，却成为历史天空闪亮的星斗。二、片断阅读快速解题方法(一)、关注关键词句在解答片段阅读题目的时候，我们常常可以通过材料中的一些关键信息的提示来找到文段的重点所在，这种方法称为关键信息识别法。片段阅读部分的关键信息主要包括数字信息、时间信息、修辞手法、高频词语、处于特殊位置的句子(包括中心句在文段开头和结尾)、标点符号、重要概念。考生在文段中遇到这些信息，要格外关注，看其是否提示了文段的重点所在或者是否对概括文段、理解文意有着重要作用。例如：2001年，占世界人口4.68%的美国人消耗了世界卫生资源的46.7

7、%，人均卫生费用支出4873美元;占世界人口0.5%的加拿大也消耗了2.22%的世界卫生资源。美、加两国的卫生资源可谓充足，但是调查显示，当时还有13%的美国人、11%的加拿大人没有享受到必需的卫生服务。在美国，53%的医疗需求未得到满足者认为，这主要是由于费用过高导致的，在加拿大，32%的未满足者认为，等候时间过长是主要原因。作者通过这段文字最有可能想说明的观点是()A.不能笼统的将未满足需求作为卫生资源总量供给不足的根据B.发达国家消耗了世