《一年级小朵朵》读后感

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1、《一年级小朵朵》读后感第一篇：《一年级小朵朵》读后感我看了《一年级小朵朵》的时候，它里面讲了一个一年级的人学习好，素质很好。我感觉我们应该和那些好的人去学习，不应该吃吃喝喝，整天睡大觉。而是向高梓超、小朵朵一样努力学习，考个好成绩。以后我再也不整天吃吃喝喝，整天睡觉，以后我要和高梓超、小朵朵一样那样努力学习，以后成为一个有知识的人。第二篇：一年级的小朵朵读后感假期的时候我看了许多课外书，其中让我最喜欢的要数“狐狸姐姐”著的《小朵朵》和《小豆豆》系列丛书了，现在我已经看完了《一年级的小朵朵》、《一年级的小豆豆》还有《二年级的小朵朵》、《二年级的小豆豆》

2、。这套书特别有意思。怎么个有意思法呢？因为书中写的故事和我们的生活很相似。小朵朵和小豆豆是一对和我们一样大的小学生，小朵朵是个天真可爱的女生，而小豆豆则是一个调皮的聪明豆。发生在他们身边的那些有意思的事，也是我们身边很有可能发生的事情，非常好玩。《一年级的小朵朵》这本书里讲的是小朵朵刚上学的故事，发生了很多的笑话，读后感《一年级的小朵朵读后感》。《一年级小朵朵》读后感第一篇：《一年级小朵朵》读后感我看了《一年级小朵朵》的时候，它里面讲了一个一年级的人学习好，素质很好。我感觉我们应该和那些好的人去学习，不应该吃吃喝喝，整天睡大觉。而是向高梓超、小朵朵一

3、样努力学习，考个好成绩。以后我再也不整天吃吃喝喝，整天睡觉，以后我要和高梓超、小朵朵一样那样努力学习，以后成为一个有知识的人。第二篇：一年级的小朵朵读后感假期的时候我看了许多课外书，其中让我最喜欢的要数“狐狸姐姐”著的《小朵朵》和《小豆豆》系列丛书了，现在我已经看完了《一年级的小朵朵》、《一年级的小豆豆》还有《二年级的小朵朵》、《二年级的小豆豆》。这套书特别有意思。怎么个有意思法呢？因为书中写的故事和我们的生活很相似。小朵朵和小豆豆是一对和我们一样大的小学生，小朵朵是个天真可爱的女生，而小豆豆则是一个调皮的聪明豆。发生在他们身边的那些有意思的事，也是

4、我们身边很有可能发生的事情，非常好玩。《一年级的小朵朵》这本书里讲的是小朵朵刚上学的故事，发生了很多的笑话，读后感《一年级的小朵朵读后感》。书里的人物有：张朵朵、毛毛虫老师、李小娇、江明明。其中我最喜欢小朵朵，因为她聪明可爱，由其是她当小老师的故事很有趣：小朵朵非常羡慕当老师。她请爷爷、奶奶、姥爷、姥姥当她的学生，她当英语老师。她教“妈妈”读“mother”，她的“学生们”念成了“妈的”。这让我我想起我教奶奶学英语“狗”是“dog”而奶奶往本子上记得是“到克”……-z)i;ruli,@5%我很喜欢小朵朵和小豆豆这两个小朋友，现在我正盼望着

5、书里的主人公上三年级呢！到那时我就可以看三年级的小朵朵和小豆豆又会有什么有趣的事发生了。第三篇：《一年级的小朵朵》读后感胡建芳《一年级的小朵朵》读后感——胡建芳刚教完了三年级又下来教一年级，觉得这群孩子好小啊，一个个叽叽喳喳的，开学第一天就在教室里说个没完没了，让我的头都要快爆炸了，真的有些招架不住啊！后来一分析，发现我的这群孩子除了属鸡的就是属猴的，怪不得那么多动又多嘴，哎，看来我得养精蓄锐好好对付这群小家伙了。双休日在家，有空收拾女儿看过的《一年级的小朵朵》，我心里想：我今年教的不正是一年级吗，为了更好的了解一年级的小家伙们的思想和行为，我就迫不

6、及待地看起来。刚开始看这本书时，我就喜欢的爱不释手，而且一边看一边笑个不停，这就促使我也迫切的想读这本书，于是趁女儿睡着后，我就利用了一个小时的时间，把整本书读完了。读完后感觉这本书非常贴近一年级孩子的思想和生活，让我觉得书中一年级的孩子们一个个都那么可爱，没有我想象中的那么可怕了。例如同学们之间互相起绰号；因为一些小事闹意见不和谁说话；同学之间提问脑筋急转弯；在家中喜欢当小老师；等一些事情也时常发生在我们孩子的身边。不管我们的孩子有多么调皮，多么的不听话，甚至让我们老师讨厌，我们老师都应该有一种良好的心态去积极地面对，你应该用更多的时间去了解他们，

7、走进他们的心灵的小世界，其实如果你能换一种心态去看待，每个孩子都是可爱的，他们说的每一句话都是那么天真，看着那一张张可爱而又稚嫩的小脸，让人觉得情不自禁地开心。故事中的小主人公张朵朵是一个天真、顽皮、可爱的小姑娘。江明明是一个调皮、聪明、“鬼”注意很多的小男孩。班主任毛老师是一个很受孩子喜欢、很爱孩子、很理解孩子的漂亮老师。看了这个老师很(内容来源好：)让人嫉妒，因为孩子们都特别喜欢这个毛老师。对比自己，我也要努力，让自己成为孩子们心中最受欢迎的漂亮老师。有些故事读完以后，能让孩子认识到自己身上的缺点，并且加以改正，而书里讲的都是我们一年级小学生的事

8、，逗事。例如：小朵朵和江明明写字不认真，周培楠写字也有这个毛病，于是她在以后就注意改正了。也有一些故事能让孩