大屯学校作业批改记录

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1、大屯学校教育教学日常工作管理材料大屯学校作业批改记录学科语文年级一教师姓名周艳荣作业内容（练习册）书第1页第2题课题：a/o/e日期8月31作业反馈应交49人；实际上交49人。从本次作业中，学生反映初以下：有的学生占格不正确，有的学生格没沾满，有的学生写的比较乱。回批反馈个别有问题的个别讲，大的问题集体订正。备注作业内容（练习题）书第2页第3/2题课题：i/u/v/y/w日期9月1作业反馈应交49人；实际上交49人。从本次作业中，学生反映初以下：二题还是有的同学占格不好，3题连得不对。回批反馈3题练习拼读，拼读熟练之后再改正。备注作业内容（练习题）书第

2、3页第1题课题：i/u/v/y/w日期9月2作业反馈应交49人；实际上交49人。从本次作业中，学生反映初以下：差生音节与声母、韵母分不清。回批反馈在在课上集体订正，讲解区分的方法。备注作业内容（练习册）书第4页第1题课题：日期9月5作业反馈应交49人；实际上交49人。从本次作业中，学生反映初以下：我给合适的韵母涂颜色，看图选合适的韵母对大部分学生说有些难度，选不对。回批反馈讲解这种题如何做，怎么选音，再练习一下。备注2011—2012学年第一学期用大屯学校教育教学日常工作管理材料大屯学校作业批改记录学科语文年级一教师姓名周艳荣作业内容（练习册）书第6页

3、第3题课题：d/t/n/l日期9月7作业反馈应交49人；实际上交49人。从本次作业中，学生反映初以下看图选音节大部分学生都能选对，有的学生两个音节的写了一个。回批反馈个别有问题的个别讲。备注作业内容（练习题）书第7页第4题课题：g/k/h日期9月14作业反馈应交49人；实际上交49人。从本次作业中，学生反映初以下：先给音节加上正确的声调，再抄一遍声调加不对。回批反馈先看字认读之后，选音选对音之后再标调，再抄写。备注作业内容（练习题）书第8页第1题课题：j/q/x日期9月15作业反馈应交49人；实际上交49人。从本次作业中，学生反映初以下：先给音节加上正

4、确的声调，再抄一遍声调加不对。回批反馈要比以前有进步，还有一部分学生不行，个别的讲解。备注作业内容（练习册）书第9页第3题课题：z/c/s日期9月20作业反馈应交49人；实际上交49人。从本次作业中，学生反映初以下：我会连有的学生生字认得不对，音节就连不对。回批反馈先把生字都认下来，再连线就好多了。备注2011—2012学年第一学期用大屯学校教育教学日常工作管理材料大屯学校作业批改记录学科语文年级一教师姓名周艳荣作业内容（练习册）书第10页第3、4题课题：zhchshr日期9月20作业反馈应交49人；实际上交49人。从本次作业中，学生反映初以下：

5、找整体认读音节找不全，我会连有的连得不对。回批反馈整体认读的音节记不清，要加强练习，我会连个别生认读生字。备注作业内容（练习题）书第12页第3题课题：ai/ei/ui日期9月21作业反馈应交49人；实际上交49人。从本次作业中，学生反映初以下：我会连有的连得不对。回批反馈先把生字都认下来，再连线就好多了。备注作业内容（练习题）书第13页第3、4题课题：ao/ou/iu日期9月23作业反馈应交49人；实际上交49人。从本次作业中，学生反映初以下：三拼音节有的学生没拼对丢了介母，4题复韵母的连线错的较多。回批反馈在课上集体订正，讲解区分三拼音节与两拼音节的

6、方法。备注作业内容（练习册）书第14页第2题课题：ie/ve/er日期9月26作业反馈应交49人；实际上交49人。从本次作业中，学生反映初以下：我给合适的韵母涂颜色，看图选合适的韵母对大部分学生说有些难度，选不对。回批反馈讲解这种题如何做，怎么选音，再练习一下。备注2011—2012学年第一学期用大屯学校教育教学日常工作管理材料大屯学校作业批改记录学科语文年级一教师姓名周艳荣作业内容（练习册）书第15页第2、3题课题：an/en/日期9月27作业反馈应交49人；实际上交49人。从本次作业中，学生反映初以下：v和j/q/x/y相拼摘帽，有的同学忘了摘帽，

7、整体认读音节没找全有的同学丢了。回批反馈个别有问题的个别讲，大的问题集体订正。备注作业内容（练习题）书第2页第4、5题课题：in/un/vn日期9月29作业反馈应交49人；实际上交49人。从本次作业中，学生反映初以下：按生母顺序连有的同学写的不对，顺序不对，5题看图连音节衬衫和竹笋没连对有的同学认不清。回批反馈讲解，个别有问题的个别讲。备注作业内容（练习题）书第18页第3题课题：ang/eng/ying/ong日期10月8作业反馈应交49人；实际上交49人。从本次作业中，学生反映初以下：用单韵母组合复韵母组合的不全。回批反馈学生的习惯在于养成把丢落的补

8、上。备注作业内容（练习册）书第21页第4题课题：一去二三里日期10月9作业反馈应交49人；实际