欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:6706659
大小:39.00 KB
页数:8页
时间:2018-01-23
《关于修订印发《合肥工业大学专业技术职务评聘工作》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、关于修订印发《合肥工业大学专业技术职务评聘工作试行办法》的通知 各处级单位:《合肥工业大学专业技术职务评聘工作试行办法》(合工大政发[2008]150号)文件于2008年10月公布后,经过2年试行,又作了部分修订,现印发给你们,请遵照执行。 合肥工业大学 二〇一一年一月十三日 合肥工业大学专业技术职务评聘工作试行办法(2010年12月9日学校职称改革领导小组会议修订通过) 为进一步做好专业技术职务聘任工作,保证学校教师及其
2、他专业技术职务的评聘质量,激励专业技术人员不断提高教育水平、科研水平和管理水平,从而进一步推动师资队伍建设,提高办学质量。根据国务院、教育部《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》、《高等学校教师职务试行条例》、《自然科学研究人员职务试行条例》等文件精神,结合我校的实际情况,特制订本办法。一、指导思想1、以学科建设为龙头,以人才培养为重点,以提升水平为目标,根据学科建设与学校发展的需要,结合学校师资队伍建设现状,引导教师进行高水平的科学研究、发表高水平的学术论文、产出高水平的研究成果。由“重数量积累”向“高质量、高水平”过渡。2、强化岗位聘任,破除专业技
3、术职务终身制。根据需要合理设岗,根据岗位聘任条件,完善聘任工作,推进各类专业技术职务实施聘任制。 3、规范评聘程序,完善评审标准,提高评审质量。专业技术职务评审要充分发挥“教授治学”作用,将评聘的重点放在选拔学术骨干和学术带头人上,鼓励中青年专业技术人员脱颖而出,建设精干、高效、创新、开放的教学、科研和管理队伍。二、评聘条件 (一)基本申报条件 1、申报人员应坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国,具有良好的思想素质、职业道德和团结协作精神,热爱教育事业,努力钻研业务,有较强的事业心、责任感,能够严于律己,为人师表,教书育人、管理育人、服务育人
4、。 2、申报人员在任职期间,能够认真地履行岗位职责,积极参与学校的教学、科研、学科(专业)建设等活动,近5年年度考核称职且任期考核称职。 3、学历、资历 (1)初级职务:获得硕士学位、双学士学位后从事专业技术工作3个月且经考核合格者,或大学本科毕业后从事专业技术工作满1年且经考核合格者可直接聘任。 (2)中级职务:具有博士学位经考核合格者,或获得硕士学位后从事专业技术工作满3年且经考核合格者可直接聘任。获得硕士学位后从事专业技术工作2年以上,或获得硕士学位后从事专业技术工作1年以上且本科毕业后工作2年以上(专科3年),或获得双学士学位后
5、从事专业技术工作3年以上,或本科毕业后担任初级职务4年以上者可申报中级专业技术职务。申报高教、科研系列中级职务应具有硕士学位。(3)副高级职务:获得博士学位后担任中级职务2年以上,或获得大学本科及以上学历后担任中级职务5年以上者可申报副高级职务。申报高教、科研系列副高级职务应具有博士学位或为在读博士(公共外语、公共体育、艺术类教师暂应具有硕士学位)。大专毕业后从事专业技术工作20年以上者可申报非高教、科研系列副高级职务。(4)正高级职务:获得大学本科及以上学历后担任副高级职务5年以上者可申报正高级职务。其中1958年1月1日以后出生的人员申报高教、科研
6、、思政、高教管理系列正高级职务应具有博士学位(公共外语、公共体育、艺术类教师暂应为在读博士),申报科技推广型教授、工程系列提高待遇的高级工程师及学校无评审权的正高级职务暂应具有硕士学位。(5)从2011年度起,各级专业技术职务不允许破格申报。 4、外语 申报评聘各级专业技术职务者,其外语条件见附件一。 5、计算机 申报评聘各级专业技术职务者,其计算机条件见附件二。 6、社会活动 申报评聘高教、科研系列中级及以上专业技术职务者,任现职以来,必须担任过学生辅导员、班主任、班导师、组织员之一或指导学生课外科技创新、社会实践活动(须提供
7、有关证书)。 7、高校教师资格 申报评聘讲师、副教授、教授职务者均须取得高校教师资格。博士毕业生首聘讲师职务可不作要求。 8、教学质量 申报评聘副教授、教授职务者须通过教学质量考核。 9、三种经历从2011年度起,45岁以下申报评聘高教、科研系列副高级专业技术职务者必须具有国(境)外留学访学进修、国内高水平大学(院、所)访学进修和国内大中型企(事)业单位挂职的“三种经历”之一。从2012年度起,所有申报高教、科研系列高级专业技术职务者必须具有“三种经历”之一。 (二)基本业务条件 申报人员除满足基本申报条件外,还须在满足学校
8、规定的基本业务条件的基础上择优评聘(具体基本业务条件见附件三、四、五、六、七)。 基本业务
此文档下载收益归作者所有