八年级思想品德下册复习提纲

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1、堎底下中学“有效教学”实验教学工具八年级思品下册复习提纲第九课  亲近社会1、我们的生活是美好的，美好的生活与社会的美好紧密相联。我们要主动去发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。2、社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题，我们的社会是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。3、个人和社会的关系是什么？①社会为个人发展提供了条件。②社会越发展，个人发展的机会越多 。③个人离不开社会4、热爱社会，亲近社会有何作用？（好处/重要意义）（1）热爱社会，亲近社会，我们才能摘取成功的果实，体现生命的价值。（2）亲近社会、融入社会有利于形成完善人格，能促使人

2、乐观向上，愉悦生活，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界。（3）热爱社会，亲近社会，有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成良好的行为习惯。5、亲近社会的方法：（1）关注社会  A.关注国家大事    B.关注身边的小事。（2）以实际行动维护社会的美好 A.遵守社会公德   B.遵守秩序和规则，有利于提升社会的文明程度 C.爱护公共设施（3）服务社会，奉献社会。A.在日常生活中从身边做起。B.看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全力的去帮助救援。C.参加公益活动，造福社区，造福社会6.关注社会对青少年健康成长有何好处？关注社会能开阔我们的视野，能增长知识

3、，能增强我们的社会责任感。7、关注社会的途径主要有哪些？（1）报纸、杂志、书籍。   （2）与父母、同学、老师交流。（3）电视、广播、网络。   （4）参观、调查、访问。8、参加公益活动给我们带来哪些收获？（1）拓宽了视野，锻炼了能力。（2）培养了对社会的责任心和亲社会情感。（3）学会了合作与分享。第十课  学会选择1、做人是做事的基础，要做好事，必须先学会做人。学会做人，要培养良好的品质，具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质。2、人们对是非善恶的评价是一种无形而强大的社会力量，它约束和规范着人们的行为。明辨是非，彰善瘅恶，仍是现代社会的共同取向。3、在当代中

4、国，明辨是非，区分善恶的标准是什么？答：是否符合最广大人民群众的根本利益，实现最大多数人的需要和利益，推进社会进步和人的全面发展，是评价是非善恶的根本标准。它主要通过社会主义道德规范体现出来。4、社会主义道德的核心：为人民服务。社会主义道德的原则：以集体主义为原则。社会主义道德的基本要求：以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。5、公民基本道德规范的内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。6、道德的含义：道德依靠人们的内心信念、习俗和社会舆论，确定是非善恶的界限，引导和约束着人们的行为。7、在复杂有社会生活中，我们要明辨是非善恶，做正直的

5、人。8、在复杂有社会生活中，怎样做正直的人？（1）提高明辨是非的能力，善于做出正确的选择。（2）坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事情。（3）敢于对他人做的错事提出反对意见。（4）如果做了错事要敢于承担责任。9.具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质,分清是非善恶是人生修养中的重要内容.第十一课  竞争与合作1、竞争与合作是社会生活中必然存在的现象，竞争中有合作，合作中有竞争。2、竞争与合作主要表现在哪些方面？9堎底下中学“有效教学”实验教学工具个人与个人之间，集体与集体之间，不同国家与地区之间，都存在竞争与合作。3、怎样正确认识竞争？竞争具有两面性，既

6、有积极影响，也有消极影响。积极影响是竞争可以开发人的潜能和智力，提高人的积极性和主动性，竞争能促进经济的发展；负面影响是，如果不能正确认识竞争，竞争可能给我们身心健康带来危害，不正当竞争影响社会经济的发展.因此，我们要客观看待竞争。应对竞争有一个正确的认识,要对自己有个实事求是的评价,在竞争中要能审时度势,扬长避短.4、竞争给我国经济社会发展带来了哪些积极影响？（1）对企业：促使生产经营者改进技术，提高产品质量和服务水平，增强我国企业的国际竞争力。（2）对人民：提高人民生活水平。（3）对国家：增强我国的综合国力。5、中学生应当怎样正确对待竞争？（1）树立正确的竞争意识，

7、正确对待竞争产生的成功和失败。（2）要客观地评价自己，扬长避短。（3）树立正确的人生观，有远大理想和目标。6、合作的重要性是什么？①合作不仅是应对竞争的一种重要手段，更是实现自我发展的必经之路。②个人的成功离不开合作。③经济的发展也离不开合作。④合作是人类生存和发展的重要手段。7、怎样提高竞争意识？答：①增强竞争意识。②提高竞争能力。③既要勇于竞争又要善于竞争，但不能采取不正当手段。④在竞争中要培养团结合作，乐于助人的品质。8、如何增强自己的竞争能力？①不断提高自身素质，增强竞争力。②执着追求，不怕失败。③培养良好的学习习惯和生活习惯，有