课题：多功能黑板擦设计

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1、课题：多功能黑板擦设计研究方案班级：高二（20）班撰写人：姜文君学号：200922025课题组长：林晨课题成员：汪婷婷蔡梦婷涂婉骞姜文君廖远娟翁剑指导老师：张彩俊撰写日期：2010.12.1一、课题研究的背景与意义背景：因为擦黑板的时候，有很多的粉笔灰。吸进人体对身体不好。而且粉笔灰尘多，给打扫的人引起不便。意义：有了多功能黑板擦，可以减少粉笔灰，给老师与同学带来许多好处。二、课题研究的理论依据及国内外的相关研究成果电动吸尘黑板擦（JY05/BC）电动黑板擦JY05/BC型号：JY05/BC类型：充电型配置：充电

2、电池/充电器主要参数：工作电压：2~3V，工作电流：500mA产品尺寸：12.8*7*7厘米装箱数：36台/箱外箱尺寸：50.5*28*42厘米功能：在揩擦黑板的同时能吸进98%以上的粉尘，揩擦/吸尘功能合二为一，彻底解决了传统黑板擦在揩擦黑板时，粉尘飞扬造成对师生的健康危害和教室环境的卫生问题，是21世纪献给师生的最好教学环保产品，是国内目前唯一一家进入《中国教学仪器设备目录》的环保教学仪器产品，产品拥有"CE”和"ROHS”认证。专利产品（200420119198.7）专利号：200420064955   

3、本发明是现有多项黑(白)板擦专利技术中，脱颖而出的一种最彻底、全新的专利技术。功能及适用范围最全面、最灵活、简单、实用。黑板擦构件耐水洗，易清洁，且可最便宜方便更换其构件。现介绍部分优点如下：本发明是唯一一种既能擦黑板，又能擦白板，或其他任何平面板上字迹，既能无尘或低尘擦净粉笔字痕，又能擦净水彩、油彩或其它颜料字痕，既能电动吸尘，又能不用电集尘，独有12项专利技术。老师既能握住擦体在借力按摩手心的同时擦黑板，而矮个子老师又能握住擦体上的固定手柄擦黑板，(固定手柄依需要设计得可长可短，如若灵活使用中还嫌不够长，可临

4、时方便的将一黑板擦转化作为手柄功能，与另一黑板擦手柄结合在一起后，加长另一黑板擦擦更高处字迹)。在使用中，可灵活方便的更换干性擦头或是湿性擦头，从而使黑板擦无论是对粉笔字痕，水(油)彩字痕或是其它字痕，均能够很好的、最快的、最容易而又最彻底的擦干净。黑板擦甚至可以对湿黑板吹风干燥。   为成倍提高刷尘效率，老师可依需要灵活的将两个黑板擦组合成一个大黑板擦使用，使刷尘时间节省一半。无论何种材质的黑板擦头均利用其膨胀性卡入黑板擦擦体，磨损后仅需更换新黑板擦头，黑板擦擦体可永久使用。综上所述，可以看出，本发明最环保、

5、最经济，外形最美观，色彩最艳丽，手感最舒适，黑板擦擦体结构最紧凑，黑板擦擦头更换最方便。课题研究的目标与内容、方法研究目标研究内容、研究方法1了解调查黑板擦的缺点采访老师，擦黑板的同学，还有坐第一排的同学2查看国内外相关研究成果上网查询，翻阅书籍等有关资料3方案构思多功能黑板擦所具有的功能4设计草图根据构思，画出具体图案5对多功能黑板擦的改正问卷调查6分析传统黑板擦与多功能黑板擦的对比传统黑板擦与多功能黑板擦进行对比7对此次研究调查的感想对这次研究调查的小结一、课题研究的步骤第一步：2010.09成立研究小

6、组，聘请指导老师，确定课题名称第二步：2010.11撰写调查方案第三步：2010.12采访相关人员和查阅相关资料第四步：2010.1设计方案草图，并制作相关资料第五步：2011.02问卷调查，总结经验第六步：2011.03制作电子文稿一、课题研究活动所需的条件分析（可行性分析）1、成员分工：设计画图（廖远娟，蔡梦婷，林晨）打字（姜文君，汪婷婷）查资料（涂婉骞，翁剑）2、指导老师：张彩俊3、知识水平：高中4、经费：~~5、资料：书刊，上网查询6、工具及设备：普通黑板擦，小木板，小黑板7、可能存在的困难分析：设计上的

7、困难