《综合能力专项训练》期末论文

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1、《综合能力专项训练》期末论文专业：土木工程（建筑工程）班级：2013级土木工程1班学生姓名：王萧学号：20130243浅谈团队合作能力在工作中的重要性摘要：所谓团队协作能力，是指建立在团队的基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。对于团队的成员来说，不仅要有个人能力，更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。关键词：团队训练、合作、沟通、能力参加团队训练，感悟很多。团队训练以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找回了学习中被时间磨蚀掉却非常珍贵的东西：意志、激情与活力。这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每

2、个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。在老师的介绍下，我们都逐渐了解到“团队训练”的含义，我了解到“团队训练”具有“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵，是一项来源于挑战极限的训练活动，旨在激励人的斗志，激发潜在能力，创造性的发挥人的团队能力。虽然训练时间不多，但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。在此，我想选出其中的一个游戏来举例描述，这个游戏也是在这次素质拓展训练中给我印象最深的，即盲人与哑巴的游戏。就是一个人用眼罩蒙

3、住眼，另一个人指挥者他走过老师放在地上的纸板，所有同学被分成了四组，每组成员轮流戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，剩下的成员则在“盲人”身边充当“指挥员”的角色，整个过程中“盲人”与“指挥员”都不能有身体上的接触。开始“盲人”面对突如其来的黑暗感到慌张和恐惧，就像有些同学后来分享的好像感觉面前总有一面无形的墙。经过一段时间的磨合，“盲人”与“指挥员”相处的越来越默契，“指挥员”的每一个贴心细心的口令，或是跺脚提醒他人，或是用鼓励和安慰的语气包容他人的错误，真诚和责任都深深的感动了在场的同学们和老师。一组结束以后，“盲人”和“指挥员”相互交换了角色。这次大家配

4、合得更加有默契，大家都融入到温馨的氛围中了。 结束了“盲人体验”后，大家回到教室交流急切自己当“盲人”和“指挥员”的心得，在老师的引导下，同学们深思了人际关系中自己的角色和对他人的影响，收获颇丰，大家一致认为有人陪伴的感觉非常温暖，信任是最好的交流。这个活动不仅解决了同学们许多生活学习上的困扰，也拉近了每个人的距离，分享了许多内心的想法。我们做的最后一个游戏也让我印象极其深刻，一场别开生面的纸牌叠塔培训活动，游戏中，成员需要用纸牌搭出一座塔，要尽可能的搭出最高的塔，并保证塔的稳定性，搭出的塔最高者获胜。整个过程大家互相交流，合作默契，紧张有序而又精彩纷呈。大

5、家都没有轻言放弃，而是群策群力，快速的形成新的并加以尝试，最终还是胜利完成，但是最终因塔高不是最高没能胜出，不过成功的喜悦洋溢在每个队员的脸上，大家的欢呼声依旧高昂，并没有因落败而颓丧。从这个环节中让我们每个人都明白到，凡事都不能急于求成，遇到困难要大胆尝试小心求证，并且队友间的相互鼓励与配合是不可或缺的！之后的交流中，大家纷纷感受到：我们的活动不在结果的成败，而在于过程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验快乐，在实践中灵活运用。在过程中寻找到快乐，在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都自始至终都在为

6、自己的顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情，都感到回味无穷。于是，我们快乐着，我们幸福着。总之，通过这次拓展训练，使我增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力，通过这次拓展训练，增进了对集体的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在今后的工作中给我带来很大的帮助。另一方面，团队成员间的距离越来越近，彼此多了一份了解，多了一份亲切，多了一份友情！我们每个人都是一颗璀璨的明珠，在自我闪耀的同时，也在互相照耀着！希望我们大家将来都能成为

7、闪闪发光的那轮红日！