心理知识竞赛单选题题库

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1、心理知识竞赛单选题库1.心理现象分为(A)(A)心理过程与个性心理(B)认知过程与个性心理(C)情感过程与个性心理(D)意志过程与个性心理｡2.心理过程包括(D)(A)认识过程､情感过程､行为过程(B)知觉过程､情感过程､行为过程(C)感觉过程､知觉过程､意志过程(D)认识过程､情感过程､意志过程3.个性心理特征是在(D)实践的基础上形成和发展起来的(A)认知过程(B)情感过程(C)意志过程(D)认知过程､情感过程､意志过程4.(A)被誉为心理学之父或心理学第一人(A)冯特(B)洛克(C)笛卡儿(D)缪勒5.精神分析学派(精神动力学派)

2、是(C)创立的､(A)笛卡尔(B)华生(C)弗洛伊德(D)罗杰斯6.个体积极探索事物的认识倾向是(C)(A)需要(B)动机(C)兴趣(D)理想7.表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是(B)(A)气质(B)性格(C)兴趣(D)能力8.(C)的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言｡(A)笛卡尔(B)洛克(C)冯特(D)缪勒9.人们对人或事物所持有的一套比较笼统､概括､固定的看法,并以这种看法作为评价人或事物的依据(D)(A)首因效应(B)近因效应(C)晕轮效应(D)刻板印象效应10.(C)在深度

3、上对心理学的基本理论问题进行细致研究(A)普通心理学(B)发展心理学(C)理论心理学(D)生理心理学11.(B)在广度上研究各个社会领域内的心理(A)社会心理学(B)应用心理学(C)发展心理学(D)比较心理学12.(A)被誉为心理学之父或心理学第一人､(A)冯特(B)洛克(C)笛卡儿(D)缪勒13.从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法叫(B)｡(A)技能学习(B)原型启发(C)灵感(D)顿悟14.将人格分为内向型和外向型的是(A)(A)荣格(B)谢尔顿(C)威特金(D)霍兰德15.不爱与人交往､有孤独感,动作显得缓慢､单

4、调､深沉的特征属于(A)胆汁质(B)多血质(C)黏液质(D)抑郁质(D)16.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强､平衡､不灵活的类型是(C)(A)不可遏制型(B)活泼型(C)安静型(D)抑郁型17.人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是(C)(A)认知能力(B)操作能力(C)社交能力(D)模仿能力18.精神分析学派(精神动力学派)是(C)创立的､(A)笛卡尔(B)华生(C)弗洛伊德(D)罗杰斯19."心理学的第一大势力"是指(A)(A)精神分析(B)行为主义(C)认知主义(D)人本主义20.教师不直接将学习内容提供给学生,而是为

5、学生创设问题情境､引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是(B)(A)讲授法(B)发现法(C)掌握学习法(D)头脑风暴法21.品德态度的形成包括以下阶段(A)(A)顺从阶段､认同阶段､内化阶段(B)醒悟阶段､转变阶段､自新阶段(C)前道德阶段､因循阶段､原则阶段(D)自我中心阶段､权威阶段､可逆性阶段､公正阶段22.看到别人穿时装,自己也去买来穿上,属于(C)(A)服从(B)从众(C)模仿(D)暗示23.三个和尚没水吃的现象是(B)(A)社会促进(B)社会抑制(C)社会进步(D)社会退步24.气质类型(B)(A)不影响性格特征的形成(B

6、)影响对环境的适应和健康(C)具有社会评价的意义(D)影响成就的高低25.马斯洛把人对秩序､稳定､免除恐惧与焦虑的需要叫(C)(A)爱和归属的需要(B)生理需要(C)安全需要(D)尊重的需要26.“红花还得绿叶配”是说绿色背景上的红色看起来更红了,这种现象叫(B)(A)色觉适应(B)颜色对比(C)联觉(D)颜色后像27.机能主义心理学的主要特点是(D)(A)认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成(B)认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性(C)主张要从整体上来研究心理现象(D)强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

7、28.“会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有(C)(A)整体性(B)选择性(C)理解性(D)恒常性29.威尔尼克中枢又叫(D)(A)视觉性言语中枢(B)言语运动中枢(C)书写性语言中枢(D)听觉性语言中枢30.基本的味觉有(B)(A)甜､咸､麻､辣(B)咸､甜､苦､酸(C)酸､甜､苦､辣(D)酥､脆､甜､咸31.根据脑电波的变化,可以将睡眠分为(B)个阶段｡(A)3(B)4(C)5(D)632.学生正在专心听讲,门哐当一声响而吸引了大家的目光,这是(A)｡(A)无意注意(B)有意注意(C)随意注意(D)注意的转移33.从需要产生的

8、角度,可把需要分为(A)｡(A)自然需要和社会需要(B)物质需要和精神需要(C)兴趣和爱好(D)生理需要和安全需要34.由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态叫(A)｡(A)内驱力(B)诱因(