骨干教师学习心得体会 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------骨干教师学习心得体会这段时间,,我有幸参加了骨干教师师培训，心情特别高兴，，因为有许多教研员、教教研室主任、骨干教师培培养对象等聚会在一起学学习。我们听取教育专家家的报告，听了很多不同同风格的老师讲课，每一一天都听到不同类型的讲讲座，每一天都能感受到到思想火花的冲

2、击。在这这里，我更进一步了解和和掌握了新课改的发展方方向和目标，反思了以往往工作中的不足。““玉不琢，不成器。人不不学，不知道。”古人寥寥寥数语就将学习的重要要性高度地概括出来了。。学习的过程好比那未经经加工的瑕玉，经过一番番精雕细刻之后，呈现出出一具“婀娜”的工艺品品应具有的高贵与典雅。。同样的，面对这场深刻刻而全方位的新课程改革革、日益复杂的学生思想想道德，很多时候仍让我我们有些雾里看花，无所所适从，我们很需要学习习，而此次骨干教师培训训学习，犹如为我们打开开了一扇窗，拨云见日，，使我们在一次次的感悟

3、悟中豁然开朗。培训中中，专家教授的讲座，教教师的授课，在言谈之中中透露着充满哲理的思考考也无不告诉我们：“成成人”才是学校教育的最最终目标。为了适应明天天的社会，今天的教育必必须改，而改革的成败首首先在于更新教育理念，，划时代的改革不能指望望一步到位。通过短暂的的学习生活，我最大的收收获就是真正地认识了新新课程改革，认识到这场场课改所具有的深远意义义。社会在发展，科技在在进步，劳动力的素质就就必须提高到一个新水平平，这样教育才能可持续续性地发展。新课程改改革的终极目标是什么？？一句话：为了每一个学----

4、------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学生的发展。这也正是多多元智能理论的写照。那那

5、我们学校教育究竟要做做什么？是不是仅仅为甄甄别出一部分高智商者送送他们进入高等学府即是是终极目标？不，那是残残酷的，今天的求学者明明天都将步入社会参与社社会经济建设，我们教师师必须发现学生的优势智智能，发展他的优势智能能，为他们的“成才”提提供方向，让每一个人都都能为社会发展尽己所能能。也只有这样才能提高高全民素质，才可以实现现中华民族的伟大复兴，，才能使我们在知识经济济到来之际赢得入场券。。而在这其中，我们教师师起着至关重要的作用，，我们应该在课堂教学中中，培养学生的学习能力力，综观两位知名教育专专家，

6、他们在这方面的培培养上尤为突出。我想，，面对新课程改革，以下下几点值得广大教师注意意：1、教学过程的生生成性试想，教师同样样的讲课为什么孩子的掌掌握程度出现差异？因为为知识是学生自己主动生生成的，任何人是不能代代替他体验、领悟、理解解，然而，教师不是万能能的，但也决不是无能的的，教师的作用就是设计计好能引起学生积极活动动的情境。2、教育目目标的全面性从听说读读学入手，培养学生的多多元智能是中间目标，教教育的终极目标是成人，，知识和技能只是培养成成人的工具。3、学生生角色的主动性只有把把学习的选择权真正归还

7、还给学生，学生才有了获获得主动发展的前提。作为教师，我们肩上的担担子是沉重的，面对如此----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------

8、------------------------此重大的革新，我们要做做什么？关注未来，放飞飞希望。首要的是我们要要更新观念，要敢于打破破传统教学中的条条框框框，在教改的路上敢于创创新。继而走上务实之路路，一切从实际出发，实实事求是，讲求实效。弃弃繁就简，走简单之路，，返朴归真。直至把每一一个孩子培养“成人”。。“不经一番寒彻骨骨，哪得梅花扑鼻香。””作为骨干教师培训对象象，在今后的日子里，我我将不断地学习理论知识识，用理论指