八年级上语文教学总结  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------八年级上语文教学总结一学期又在闪念之间过去了了,回顾一学期以来的工工作情况,感慨良多,不不知是该闭门思过还是该该怪罪学生的不争气.总总之一个学期以来总有许许多话想说,却又不知从从何说开去.若要用心去去总结肯定是怨语良多;;倘若要说假话,那也有有许多的客套话那都是摘摘抄的.现就本学期本人人的教学工作总结总结如如下:1,教学态度还还是挺不错的,每篇课文文

2、不能说总是阅读上五六六遍,但也能先要求自己己至少读个两遍.但对于于重点的课文总能多读几几遍,每个问题也总能经经过多方的思考以达到让让学生思考并思有所获的的地步.在课堂上常常是是走到学生当中去,尤其其是学生在讨论时总是走走到学生当中与他们共同同探讨.在课堂朗读中要要求学生读的同时,自己己常常是先示范读一遍,,以至于有的学生说:””老师这篇文章好像就是是你写的.”我自己觉得得这个学期的教学态度较较以前有了很大的进步..2,较注重学生能力力培养方面的教学.本册册书单元教学的性质很强强,每单元都有一个相关关的主题,比如议论文单单元,小说单元,说明文文单元……因此在教学中中就注重让学生掌握各个个知识点

3、,并以每篇课文文作为范例进行教学,设设计一些有针对性的题目目让他们展开讨论,让学学生有意识思考,有兴趣趣思考.在教学的过程也也注重学生的实践活动,,指导学生主动获取知识识,科学地训练,全面提提高语文的能力.每堂课课都会根据学生实际情况况精心备好学生,知道学学生喜欢课外的知识,于于是每节课前就由我自己己给学生讲一个课前小故故事,让学生起来复述,,并让同学讲讲故事讲了了个怎样的道理或从故事事片中你得到什么启示.----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读---------------------------------

4、----------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------.这样既锻炼自己的朗读读水平,也让学生从小故故事当中学到一点做人的的道理,还可以锻炼学生生听课的能力和概括的能能力.课文的迁移积累也也是本学期很注意做的一一件事,每课都会向课外外或生活延伸,作业设计计也注意一些发散性思维维的题目的设计.即专家家所说的要”沟通课本内内外,课堂内外,学校内内外的联系,拓宽学习渠渠道,

5、增加学生语文实践践的机会.”重视创设语语文学习的环境.3,,作文教学也贴近生活实实际,富有生活气息,命命题灵活,形式也多样化化了.比如本学期学生参参加了军训和运动会,因因此本学期就有两次作文文有关这方面的,因是学学生亲身实践的,写作中中就多了几分真实性和真真切的情感,作文水准也也提高了许多.周记就让让学生多写随笔,读书笔笔记,做些摘抄写一写读读后感,有时还有意识将将课堂延伸让学生写在周周记上.还尝试互批共批批,以改促写,学生的作作文水平有了一定的提高高..作业的布置和批批改也有所区别,因人而而异,照顾到不同学生的的特点.比如周记我让作作文水平中下的同学就摘摘抄,而中等以上的同学学就要踏踏实实

6、的写每周周发生的重要的大小事,,或在摘抄的基础上写出出相对应的感受想.而作作文也有区别,一些有能能力的作文字数就要求6600字以上,而一些后后进生则要求450字以以上则可以.一课三练一一部分可以只同学做第一一,二部分,一部分同学学则需全部完成.4,,注意抓住学生的闪光点点多表扬少批评,让学生生树立起学习语文的信心心.由于本地区学生受闽闽南音的影响,对语文的的学生有一定的局限性,,对待语文科目较不重视视,要让学生树立信心,----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读--------------------------

7、-----------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------,只有多抓学生的优点,,让他们意识到有人关注注他们,有人在乎他.当当然这种做法收效甚微,,但我还是要关注他们,,毕

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