义务教育寄宿制学校管理运行情况的调查报告 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------义务教育寄宿制学校管理运行情况的调查报告一、调查的基本情况根据深入学习实践科学发展观活动的要求，为了更准确的掌握全县义务教育寄宿制学校的管理运行情况，以利于更有针对性的加强寄宿制学校管理，提高办学水平，根据县人民政府办公室《关于做好农村中小学布局调整和实施寄宿制学校建设工作的意见

2、》（宜县府办〔XX〕42号）精神，对全县义务教育阶段49所（其中初中46所，小学3所）寄宿制学校管理、、运行情况进行了调研。。通过实际调研，发现我我县寄宿制学校建设取得得了显著的成绩，但同时时也存在不少突出的亟待待解决的问题。现将调研研情况报告如下。二、、寄宿制学校建设的主要要经验和成绩1、寄宿宿制学校建设整合了教育育资源，使全县义务教育育逐步走上优质均衡发展展的道路。至2012年年，全县义务教育阶段共共建寄宿制学校49所，，寄宿学生41164人人，占义务教育学生总数数的38%。自寄宿制初初中建设以来，全县共撤撤并初中（

3、含戴帽初中））30所，并剥离了县一一中、县二中、蕨溪中学学、白花中学四所高完中中的初中部，将四所高完完中办为纯高中。利用撤撤并的初中校舍合理调整整小学布局，全县小学XXX年476所，至20012年381所，撤并并小学95所。寄宿制学学校建设较好的整合了教教育资源，避免了重复建建设，为国家节约了数千千万教育经费；改变了学学校过于分散、规模过小小的局面，逐步走上规模模发展的道路；改变了教教师分不进、留不住，学学生大量流失的局面，学学生享受到了优质教育资资源，逐步走上了优质均均衡发展的道路。部分年---------------

4、-------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------6/6---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------年龄大、素质偏低的村小小教师到寄宿制学校当生生活老师，充分发挥他们们耐心细致的特长，

5、调动动了他们的工作热情。2、寄宿制学校强化了了安全管理，保障寄宿学学生在校安全。家长将学学生交给学校最大的担心心是安全，寄宿制学校最最大的压力也是安全，因因此安全管理理所当然是是寄宿制学校的第一管理理。寄宿制学校陆续安装装校园监控系统，对校园园进行全方位全程安全监监控。学校实行半封闭管管理，住校学生必须完善善请假手续才能出校园。。家长可以到校看望孩子子。学校门卫24小时值值班，学校行政和班主任任轮流值班（住值班室））。住校学生定床定位，，有序管理，寝室管理人人员24小时值班，吃住住在学生寝室的值班室，，且女生寝室的管理人

6、员员必须是女管理人员。寄寄宿制学校均与当地医院院取得了联系，不论什么么时候学生有病，医生都都能及时出诊或者候诊。。3、寄宿制学校强化化了后勤服务和饮食卫生生管理，为学生健康成长长提供保障。学生正处于于身体成长发育的关键时时期，寄宿制学校必须对对学生的健康成长负责。。学生每周的食谱公布在在黑板上，接受学生、家家长和社会监督。早餐一一般是包子、馒头、稀饭饭，午餐、晚餐是荤素搭搭配，都是变换口味做的的，买米买菜专人检查质质量，有完善的食品留样样制度和措施，使学生吃吃得放心，吃得营养。部部分学校的食堂可以提供供“小炒”，供家庭经

7、济济条件较好的学生选择。。建立试尝留样和学生餐餐前食堂巡视制度，值周周教师守候学生用餐制度度。为保证饮食安全，学学校一律要求学生自带餐餐具。学校早晚为学生提提供洗用热水（小学生用----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------6/6-------------------------------------------------------------

8、--范文最新推荐------------------------------------------------------用水由教师调好水温并放放给学生），保证学生生生活安全。4、寄宿制制学校强化了全面质量管管理，促进学生综合素质质的提高。寄宿制学校建建立健全了一整套规章制制度、管理职责，保障寄寄宿制学校正常运行，