中学教师个人先进事迹材料　

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------中学教师个人先进事迹材料初夏的清晨，天气微寒，来**县第一中学，刚好赶上学校上课。古朴典雅的教学楼里传来阵阵悦耳的读书声，而在不远处的三尺讲台前，那双充满智慧的明眸正深情地凝视着朝气蓬勃的莘莘学子。沿着他的视线看去，目光所及，仿佛触摸到冬日的阳光，顿时令人倍感振奋和温暖。他，就是该校地理教师**老师。这样的阅读，看似漫不经心，实则充满着智者的孜孜求索，所以，这

2、也是***老师为人为学为师的的一种方式，一种轻松中中不懈的坚守。翻开***老师的履历，我们可可以清晰地看到，在他从从一名普通农村中学教师师到全国模范教师的“成成长轨迹”中，虽然工作作环境在不断变化，但他他心中那份对教育事业的的热爱与执著却始终坚定定如一、矢志不渝。从11987年**师范高等等专科学校农师专业毕业业参加工作到2011年年西南大学在职研究生课课程与教学论专业毕业，，**老师已在*****县的三尺讲台上执教***年。**年的潜心耕耕耘，教书、育人、科研研“三位一体”，***老师走出了一个“师者者”闪光的教育人生。1998年9月被***省教育厅、人事厅授予予“

3、**省优秀教师”荣荣誉称号；2002年33月获**地区行政公署署颁发“**”教育奖励励基金奖；2004年99月被教育部和人事部评2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------评为“全国模范教师”；；2009年2月被***地区教育局授予第三批批“**地区中小学名师师”称号；2010年年1月被**省教育厅评评为**省“省级骨干教教师”；2012年

4、1月月被**省人民政府评为为“特级教师”；20114年3月被**省教育育厅评为“**省教学名名师”受到表彰和奖励………作为有着众多学术术职务、为社会培养了众众多优秀人才和广有影响响的地理教师，**老师师**年如一日，一步步步，带着执着的追求，闪闪着荣誉的光辉走在教育育教学和科研的第一线。。如今，他已先后在《《**学院学报》、《地地理教育》、《地理教学学》、《中学地理教学参参考》、《**教育科研研》、《教师教育科研》》等十几种教育教学专业业期刊发表科研论文数十十篇、获奖近百次；20007年，由北京现代教教育出版社出版了学术专专著《教育教学理论与实实践探索》；为全国高等等

5、学校培养、输送优秀学学生千余名，为推动经济济社会发展、人才发展做做出了重要贡献，堪称““凝心静气做学问，为人人师表带学生”的教书育育人楷模。农村磨练十十八年和所有20世纪纪60年代出生的教师一一样，**老师经历了饥饥荒纷飞的童年、激情满满怀的青年、坎坷曲折的的中年、硕果累累的成年年。1987年7月，，**老师从**师范高高等专科学校读完了大学学课程。告别了青涩的学学生时代，豪情满怀地开2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务

6、---------------------------------------------开始了自己的人生之旅。。80年代，青年人最大大的追求就是到祖国最需需要的地方去，将自己所所学奉献给人民。为此，，**老师大学毕业后自自愿来**县**中学任任教，在那里，他一呆就就是18年。18年里，，**老师教过语文、政政治、历史、地理、生物物、英语等多门学科，当当过班主任、教研组长、、教导主任。但无论教学学还是担任领导工作，***老师样样都干得十分分出色；18年里，他的的年度考核有10年被连连续评为“优秀”等次；；18年里，他从一位普普通的农村中学教师，逐逐渐锻炼成长为一名中学

7、学高级教师、市级骨干教教师、省级优秀教师、全全国模范教师。这一切荣荣誉的取得，全都缘自参参加工作的第一天老校长长对他的信任——把全校校唯一一个高三毕业班很很信任地交给他带。“我我不能辜负老校长对我的的期望，我一定要教出点点名堂来”，**老师在在心底默默地告诫自己。。接下来的日子里，他勤勤奋看书学习、勤奋钻研研业务、勤奋备课上课，，把别人休息的时间都花花在了教学和学生身上。。功夫不负苦心人，他所所教班级当年参加高考，，竟然有一名学生考上二二本线。一名学生上二本本线，这在今天的任何一一所农村高中都是要嗤之之以鼻的，但对于**老老师当时所在的**县***中