“三严三实”专题民主生活会个人问题剖析材料 

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------“三严三实”专题民主生活会个人问题剖析材料“三严三实”专专题民主生活会个人问题题剖析材料按照此次专专题民主生活会的要求,,我认真学习了习近平总总书记关于“三严三实””的重要论述和一系列重重要讲话精神,对照“严严以修身、严以用权、严严以律己,谋事要实、创创业要实、做人要实”的的总体要求,

2、结合自身工工作,以“三严三实”为为衡量标尺,我进行了深深刻反思和自我剖析,重重点查找了自己存在的问问题和不足,现将相关情情况剖析如下:一、修修身不严的具体表现。一一是政治学习不够自觉。。自己总是感觉到理论学学习是软指标,往往是要要求学什么就学什么,自自觉主动抽时间静下心来来学习比较少,利用工作作空闲和业余时间学习也也比较少,经常以任务重重、压力大和统计业务工工作多等理由,缺乏持之之以恒自觉学习政治理论论的精神,有时只停留在在学过、看过,学得不深深不透,缺乏系统性和连连续性,存在实用主义倾倾向,常常是需要什么学学什么,急用什么学

3、什么么,遇到问题才翻理论、、政策,碰到材料才找依依据、查资料,往往把工工作放在第一位,工作一一忙起来,就把政治理论论学习放松。二是宗旨意意识有所淡化。党的宗旨旨是全心全意为人民服务务,也是衡量一位党员干干部行为准则的最高标准准。作为一名党员领导干干部,只有把自己融进到到为群众服务中,才能实实现自身的价值。但在具具体实践中,对群众比较较关注的问题总是难以解解决问题为由,产生了事事不关己、多一事不如少少一事的错误思想,对群群众疾苦了解不够、反映映甚少,主动衔接协调解解决问题少,导致工作上上群众观念淡薄,主观意意志成份多,形式主义成

4、成份多,遇事欠考虑,在在处事不方式方法不到位----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------位,偶尔忽视了与

5、同志之之间的感情交流和思想沟沟通。究其根源,就是视视群众为衣食父母的意识识不强,全心全意为人民民服务的宗旨淡薄,在思思想深处没有解决好“为为了谁、依靠谁一、我是是谁”的问题。三是道德德修养有时放松。作为一一名基层干部应该懂得道道德是衡量一个人的标尺尺,尤其是领导干部,应应该是遵守道德规范的中中坚力量,同时也是履行行道德义务的示范者。但但深刻反思,自己党性修修养还不够,面对不良风风气不敢批评抵制,对不不良现象不敢较真碰硬,,在党员干部中没有树立立起真正的模范带头作用用。二、用权不严的具具体表现。一是对自己的的要求不严够。有时对上

6、上级精神领会不到位、思思考不全面,特别对不是是自己分管的工作,习惯惯于当“二传手”,说过过就算干过了,满足于开开会布置了、要求也提了了,至于工作是否高标准准、高质量地完成,则缺缺乏“紧抓不放、一抓到到底”的狠劲。如:20014年对全局干部职工工分析调研任务重部署,,轻督查,导致全局未完完成年度任;群众路线活活动整改方案中决定到兄兄弟县市统计部门学习,,至今还没启动该计划。。二是有时决策倾向经验验主义。在大型调查工作作安排上有点倾向经验主主义。如:三经普、粮食食产量抽样调查等工作在在人、财、物安排上,倾倾向经验主义,调查研究究少

7、些。在一些具体事件件操作上也有点经验主义义。如:粮食产量抽样调调查中,丈量田亩时,长长、宽一看,就凭经验报报出数据,用尺一丈相差差无几时还自鸣得意。三、党性修养不高具体体表现。自认为自己从老----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4----------------------------------------------------------

8、-----范文最新推荐------------------------------------------------------老师、机关干部、农机局局、发改局负责人,一步步步走到今天的领导岗位位,30多年的工作经历历曲折不少但经验也不少少,胜任工作还是可以的的,党性和党的

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