2016年度乡镇领导民主生活会剖析发言提纲.doc

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1、2016年度乡镇领导民主生活会剖析发言提纲按照市委市政府、县委县政府的要求,今天的民主生活会要以“反对‘四风’、服务群众”为重点,通过开展批评与自我批评,在工作作风、政治纪律、廉洁自律和干事创业等方面进行深刻的剖析和反思,认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风问题,进一步明确努力的方向,着力提高党员领导干部服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的能力。会前党政办已按要求作了准备,征求了意见,班子成员也通过交心谈心、撰写ο发言提纲作了自我剖析。下面,我结合近一年来的工作祛及自身的实际作发言,不当卑之处敬请

2、同志们给予批评、指正。一、存在的不足及其原因分析近一年来我们ⅱ所取得的所有成绩,既是上芜级领导关心支持的结果,更驼是全体班子成员带领广大干慕部共同努力的结果。因此,蒉我认为我们的班子是一个团帝结协作、求真务实、廉洁奉掏公的好班子,是一个敢打硬恢仗、能打胜仗的强班子。同徵时,我们也应该清醒地看到逋,我们的工作虽然得到了上级的肯定,得到了群众的认歙可,但与县委县政府的要求贩还有很大差距,班子中也存砰在一些不容忽视的问题。比漱如经常深入基层、深入群众钷不够,了解群众疾苦、倾听离群众呼声有欠缺的问题;学棒习氛围不浓

3、,被动学习多,髋主动学习少,导致对分管工腱12/12作思路不清,信心不足,对欷涉及的相关政策不熟悉、不知晓、不明白,工作被动的宠问题;个别同志干事创业积剥极性不高,工作满足于完成工任务,见子打子,不能主动┨去打开工作局面的问题;个謦别同志执行力不强,责任意杏识淡薄,一些群众反映突出岌的热难点问题解决得还不够︴及时的问题。这些问题,必霪须引起我们大家的重视,切岣实加以解决,真正做到在其盛位谋其职,在其位负其责。渝自己作为党委书记,联系в近一年来自身的学习、工作磨、生活实际,应该说能严格要求自己,做好表率,在团

4、结党政一班人、充分调动班初子成员的积极性,与班子成派员一道同舟共济、共同攻坚悬克难,积极推动xx镇跨越发展等方面尽了自己的努力萱,发挥了领头雁的作用,但以“反对‘四风’、服务群众”的要求对照自己,反思屮自己,深深认识到自身还存㈥在褚多不足,主要是:一э是主动学习不够。认为自己般身处基层,主要是抓好工作哦落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和邹紧迫感。总是从客观上强调呢工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,╊存有“工作第一,学习第二”的错误想法,造成自身理论水平跟不上形势发展,没煺

5、能很好地把学习理论与改造脸自己的主观世界结合起来。堀同时,对干部的学习也抓得塥不紧。二是深入调研不够骰。有时过于相信和依赖各位眚12/12分管领导,认为每一项工作铹都有专门的领导去抓,自己东出出主意、点点题,多督促枷检查几次就可以了,不必每哳项工作都亲历亲为,缺乏深箔入实践、考察和研究。三さ是深入群众不够。对从群众贩中来、到群众中去的群众路线理解不深,没有很好坚持桩问计于基层、问计于群众,Y一定程度上影响了决策的科学性和民主性。四是深切造关怀不够。因为任务重,压力大,对班子成员、对部门银同志的关怀照顾不够,

6、有的接时候要求严了一些,给任务肀压担子的多,认真细致的思跽想工作做得少,有时难免会伤及同志们的感情。五是捞抓班子带队伍的力度不够。首先是制度约束不到位。对叱干部平时要求比较严格,但沌欠缺有效的管理制度,以制讳度约束人、以机制激励人、蔡以表率带动人、以真诚感召ˉ人的氛围还不够浓厚。其次詹是科学管理不到位。监督手刁段比较单一,虽然安排工作腹时明确了责任追究,开展了干部作风整顿和行政效能监憩察,但在具体落实上,没有劁用一流的标准去要求、去衡戊量。即使有个别部门的工作睛完成得不太好,也多是考虑ь他们的困难因素,自己

7、主观佝上替他们解脱,人为地降低着了工作标准,因此,导致一些干部工作作风飘浮,纪律也松懈,惰性滋长,执行力不荭强,一些部门工作难以推进。再次是表率带动不到位。悯从大的方面看,自己能够遵逯守和落实廉洁自律各项规定韭,特别是在规范对外接待方蜉12/12面加大了力度,减少了过多辚的开支,但有些时候考虑到鲼是上级领导,思想上也有松溉一松、动一动的苗头。回蚂顾和反思以上存在问题,剖蹬析思想根源,主要有以下几恝个方面:理论学习重视不惨够。学习是保持理论上清醒殖、政治上坚定的前提,只有不断加强理论学习,提高政钥治理论素质,

8、才能在政治立悖场、政治方向上始终同党中镏央保持一致,才能增强政治蛩敏锐性和政治鉴别力。但是芘,对这一重大问题,自己认繇识并不深刻,在思想深处没有引起高度重视,总认为学瓦习是软尺度、软指标,不如厉经济发展、社会进步那样看得见、摸得着,来得实在,赃认为只要经济上去了,群众掌才会拥护、党和政府才有威猜信。因此对学习抓得不够紧奇,学习广度、深度不够,知汽识面不宽,理论功底不牢

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