在群众路线教育实践活动先进事迹报告会上的讲话.doc

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1、在群众路线教育实践活动先进事迹报告会上的讲话在群众工作先进事迹报告会上的讲话尊敬的XX团长，同志们：在我们深入贯彻省委十届四次全会精神、扎实开展党的群众路线教育实践活动的关键时刻，非常高兴迎来了XX先进事迹报告团XX团长一行莅临XX作宣讲报告，必将进一步增强全市党员干部改进作风、服务群众、践行群众路线的思想自觉和行动自觉，促进我市教育实践活动更加深入扎实开展。刚才，9位报告团成员为我们作了一场非常精彩的报告，他们的事迹感人至深，他们中间，有的ざ把群众当亲人、饱含真情为掖群众排忧解难，有的把基层嘉当舞台、数十年扎根基层服务百姓，有的把困难当磨砺鸳、满腔热血书写

2、无限忠诚，贡他们都在各自平凡的岗位上径拼搏付出、敬业奉献，用实翊际行动践行了党的群众路线晁，兑现了“全心全意为人民糙服务”的庄严承诺，展现了澉共产党人的良好形象！他们劓的先进事迹，让我们深受教暂育、倍感责任！我提议，让┧我们以热烈的掌声，向报告鲈团的同志们表示衷心感谢并簌致以崇高敬意！在此，我讲玮3点意见。一、进一步掀迳起比、学、赶、超热潮加快堂我市发展，关键在党，关键玺在人。近年来，我们紧紧扭猪住加快发展不放松，全市经襄济总量“X年X次跨越升位耱”，一批带动城乡面貌发生5/5氦显著变化的重点工作强力突郁破，一批打基础利长远的重大项目加快推进。今年1—岑2月

3、，全市规模工业增加值增长XX%、居全省第X位⑴，主要经济指标继续保持了平稳较快增长态势，有望实弹现一季度“开门红”。这些尥成绩的取得，得益于省委、省政府的正确领导，得益于奥我们有一支高素质的干部队耜伍，更得益于无数先进典型讯的带动引领。我们要以此次眼报告会为契机，进一步抓好舵正面宣传引导教育，以先进凸为镜查找差距，以先进为标委杆比学赶超，在全市进一步沼掀起比先进、学先进、赶先榉进的热潮。一大张旗鼓地宣提传报告团成员的先进事迹，忏通过深入宣传他们的模范事皎迹和崇高精神，激励更多的党员干部积极投身急难险重换任务、重大项目建设，为XΥX改革发展尽职尽责、拼搏

4、启奉献！要在前期我市开展先邦进事迹报告会的基础上，继寨续组织我市先进典型赴各地各部门作巡回报告，通过身边人讲身边事，教育引导党锃员干部自觉以先进典型为榜钜样，以优良作风服务发展大觊局。二要深入开展理论宣讲β教育、形势政策教育，深入Ω开展“群众路线怎么走、改卣进作风怎么办、五好干部怎娥么做”大讨论，深入开展“ぺ我是谁、为了谁、依靠谁”隘等4个专题大讨论，引导党员干部进一步增强群众观念骺、凝聚发展共识，发扬“卧沉薪尝胆、艰苦奋斗”精神，争做“党性最强、工作最好肥、作风最正”干部，勇于在豸推动发展、改善民生、维护篼稳定中当标杆作示范。三紧膘密结合教育实践活动

5、特别是贝“四民行动”，善于在工作栅5/5实践中发现实绩突出、作风塌优良、群众公认的优秀干部羰，树立一批先进典型，用身如边事教育身边人。对那些全宪身心扑在工作上、全心全意嗬为人民服务的好干部，一定澹要把鲜花献给他们，把镜头ツ对准他们，把掌声送给他们配，大力宣扬他们的先进事迹，提振党员干部“精气神”烃！二、深入扎实开展党的豆群众路线教育实践活动2圜月我市教育实践活动启动以橡来，各地各部门认真落实省⑾委“五个带头”“五个结合◆”要求，鲜明领导带头、查咖找问题、开门开放“三个导冬向”，大力实施发展富民、叮民生惠民、和谐安民、清廉朕爱民“四民行动”，各项工锏作有力有序

6、有效推进。下一谵步，我们一定认真落实中央檠和省委部署要求，坚持“规螫定动作不走样，自选动作有琮创新”，以高度负责的态度霾把教育实践活动抓紧抓好抓肷出实效。重点抓好4个方面查的工作。一学习是整个教育哏实践活动的基础！要通过学讣习解决好世界观、人生观、滋价值观这个“总开关”问题リ，增强践行群众路线的思想苹自觉和行动自觉。要把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三旧严三实”要求作为学习教育螃的重要内容，对照先进查找自身思想上、工作上的差距率，自觉做焦裕禄式的好党员嗨好干部，始终为发展尽责、殷对人民负责。二开展教育实辜践活动重在解决问题！要聚州焦查找解决“四风问题”，郏通过

7、听取群众意见找准问题骤，动真碰硬开展专项治理，⑷从严从实抓好督导工作，落谠实“立说立行、边学边改、屮真改快改”5/5要求，着力解决挲好东明书记强调的“九个突宓出问题”，尤其是深入开展碲好“三公”经费、办公用房煨和领导干部违规收受礼金礼伫品情况“三项清理”工作，切以解决问题的实际成效取信谟于民。三要鲜明“重基层、溏抓基层、强基层”导向，以蚌整顿软弱涣散党组织为着力点，注重选优配强基层党组织书记，建强基层领导班子祝，加强党员队伍教育管理，牯加大基层工作保障，进一步馓增强基层党组织的创造力、假凝聚力和战斗力。四是要注缎意总结教育实践活动中的好新经验好做法，着力构

8、建农村第、企业、社区“三位一体”的联