公务员-语句练习答案

公务员-语句练习答案

ID:6476199

大小:37.00 KB

页数:8页

时间:2018-01-15

公务员-语句练习答案_第1页
公务员-语句练习答案_第2页
公务员-语句练习答案_第3页
公务员-语句练习答案_第4页
公务员-语句练习答案_第5页
资源描述:

《公务员-语句练习答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、例题答案:一、语序不当1、多项定语次序不当【解析】我校(表领属)两位(表数量)有三十年教龄(动词短语)的优秀(形容词)的语文(名词)老师被选为市人大代表。2、多项状语次序不当【解析】昨天(表时间)在政府的会议室里(表处所)许多地质专家都(表范围)热情(表情态)地同我们(表对象的介宾短语)进行了交谈。3、虚词位置不当,特别是“把”字短语位置不当。【解析】例1:“自从”置于聚首,使前半句变为介宾短语,做后者的状语;例2:“不”置于“把”字之前。4、分句位置不当【解析】应改为“不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步,而且看

2、到了中国戏曲的整体进步。”5、相关联的并列词语或短语语序不当【解析】将“记忆力”和“观察力”的位置前后调换二、搭配不当1、主谓搭配不当【解析】将“的一生”去掉,使主语变为“贝多芬”。2、动宾搭配不当【解析】“奠定”与“实绩”不搭配,应改为“奠定了坚实的基础”3、主语和宾语搭配不当【解析】“北京植物园”与“好季节”不搭配,应改为“百花盛开的北京植物园的春天”4、修饰语和中心语搭配不当【解析】“严峻”不能修饰“额角”,应将“严峻”改为“棱角分明”5、一面两面搭配不当【解析】应改为“观点是否正确,论据是否充分,结构是否完整”以对应

3、前面的“好坏”6、肯定与否定搭配不当【解析】“没有谁不会”意即“谁都会”,与后面“想象不出”连在一起,表否定,与原意相反,可改为“谁也不会想象不出”三、成分残缺或赘余1、成分残缺【解析】例1:主语残缺,应将“在”“下”去掉。例2:地点状语残缺,应在“准时”后加上“在学校”。2、成分赘余【解析】例1:谓语赘余,“正在”包含了“进行”之意,应将“进行”去掉。例2:宾语赘余,应将“的生机”去掉。四、结构混乱1、两句混杂【解析】包括了两层意思:“感冒清热冲剂的主要成分是大青叶、草河车、连翘”;“感冒清热冲剂由大青叶、草河车、连翘配制

4、而成的”2、前后牵连【解析】两层含义:“我们向政府提意见”;“向政府提意见是人民的责任”3、中途改变话题【解析】前半句之后,没有再接着说“市场经济体制如何了”,却另起一句。可在“建立”前加上“在”,把前半句变为状语。4、反客为主【解析】前两句的主语为“匪徒们”,第三句主语应为“游击队”,反客为主,造成语意混乱。可将最后一句改为“无数匪军被歼灭了”五、不合逻辑1、概念不清【解析】“文学名著”中包括了前三项,因此它们之间具有交叉性,不能并列。2、语意过于绝对【解析】作物存活的条件有很多,“水”只是其中之一,因此语意绝对。3、强加

5、因果【解析】单凭两次“看见他从这个公司里走出来”,就断定在这里工作,理由不充分,没有必然的因果关系。4、主客颠倒【解析】“接触”的施事者是人,而不是报纸,应改为“我与报纸接触的机会是很少的”。5、互相矛盾【解析】既然看到的是“大海”,则呈现出的画面就应为“大海”上的情景。前后矛盾。六、产生歧义1、词义不明【解析】锁作为名词,可理解为“门上没有安锁”;作为动词,可理解为“没上的锁没有锁住”。2、指代不明【解析】是谁小华握住小丽的手,还是小丽握住小华的手,不明确。3、层次不清【解析】既可理解为“二班全体和四班的一部分参加了长跑活

6、动”,也可理解为“二班和四班各有一部分同学参加了长跑活动”4、句法结构不固定【解析】“领导集体”做动宾短语时,可理解为“领导一个集体”;做偏正短语时,可理解为“一个由领导者组成的集体”。练习答案:1、【答案】B【解析】A项关联词搭配不当,应为“不单……而且”;C项应该是“只要……就”,关联词搭配不当;D项“当务之急”与“大事”语意重复,应把“的大事”去掉。故此题选B。2、【答案】A【解析】A项中“才好”一词的所指对象既可以是“怎样提高效率”,也可以是“大家都来琢磨怎样提高效率”,故此题选A。3、【答案】A【解析】B项中“培养

7、”与“养料”搭配不当;C项“探索”“寻找”“追求”语意重复;D项“烈火”与“一泻千里”搭配不当,故A项正确。4、【答案】D【解析】A项“缓解”与“负担”搭配不当;B项最后一句前后牵连造成结构混乱,应将“是用石英砂岩打制而成的”去掉;C项中“原因是……造成的”属于两句混杂。故D项正确。5、【答案】C【解析】A项中语序不当,“关于”应放在“1997年”之前;B项“开始”与“学会”矛盾,应去掉一个;D项“召开了”与“奠基仪式”搭配不当。故C项正确。6、【答案】D【解析】A项动宾搭配不当,应为“丰富了阅读的形式,拓展了阅读的空间”;

8、B项有两处错误,其一主语错误,应将“的干部职工”去掉,其二“经营效益”与“改善”搭配不当;C项“出现”与“发生”语意重复。故此题选D。7、【答案】B【解析】A项两句混杂,应将“在作怪”去掉;C项缺少主语,应在第三个分句前加“他”;D项成分残缺,缺少宾语。故此题选B。8、【答案】A【解析】B

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。