教研室工作自评报告

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1、教研室工作自评报告教研室是学校落实教学任务、进行教学改革和教学研究的基层教学单位。加强教研室建设，是满足教学和科研的需求，改善教研室的服务质量，提高教研室在教学水平、教学质量及教学管理的基本保障。为迎接学校和动科院对教研室的评估，根据教务处和院动科有关文件的要求，动物营养与饲料教研室组织有关教师对本教研室的各项工作和材料进行了整理，并按照教研室工作评估方案（教务处教字[2007]86号文件）中各项指标的内涵和标准，对本教研室的教学及其它各项工作进行了自评，现将结果汇报如下：一、教研室基本状况1、教研室主任状

2、况闻爱友男（1965.9—）本科副教授现任动物营养与饲料教研室的主任。能坚持和贯彻党的四项基本原则，自觉学习在新时期下党的各项方针和政策，能自觉遵守一切法律规章制度，严格要求自己，认真贯彻党的教育方针，为人师表，教书育人，能切实做到严谨治学、乐于奉献的工作态度，业务熟练，善于团结同志，能主动做好教研室全体成员的思想建设工作，充分调动各方面的积极性，从而能有效地组织和管理教研室的日常工作，较好地完成校院下达的各项任务。2、教研室成员状况本教研室教师的成员组成几及基本结构状况见下表：教研室人员基本状况一览表项目

3、职称结构学历结构年龄结构教授副教授讲师助教博士硕士学士45-50岁35-45岁35岁以下人数1522235154比例（%）10502020203050105040本教研室现有人员教职工10人，其中教授1人，副教授5人，讲师2人，助教2人；在学历上，有博士2人，硕士3人，另有4人取得了研究生课程进修班的结业证书，有2人在职攻读博士学位。两名实验技术人员中硕士1人，本科1人。教研室现有教师中有省和院级骨干教师培养对象2人，院级骨干教师培养对象3人，除2名年轻的教师外，其他6人均有15年以上教龄的中青年教师，具有

4、4较为丰富的教学和科研经验，基本形成了满足本学科教学和科研需要的学术梯队，在工作上，教研室全体成员能积极主动地承担院系下达的各项教学和科研任务，团结一致，相互帮助，共同开拓进取，表现出良好的职业道德和敬业奉献的精神。圆满地完成了院系每年下达的17门课程的理论和实验教学任务、以及毕业生产实习和大量的科研任务，教师年人均工作量为320学时。3、师资队伍建设为进一步提高教研室的师资力量，教研室通过引进人才，积极鼓励和支持教师进行在岗进修等学校的相关政策，努力提高教研室的师资力量和教师学历层次。近2年来，教研室引进

5、博士和硕士各1人，推荐国内访问学者和在职攻读博士学位共4人次，目前，教研室现有博士2人，硕士3人，另有4人已取得安徽农业大学研究生课程进修班结业证书。多年以来，教研室对引进的新教师，在上岗前都安排了教学经验丰富、业务精熟的教师作为新教师见习期间的指导老师，并制定了严格、切实可行的培养方案，不仅较好地发挥了老教师的传帮带作用，使新教师在课堂教学、实验技能及科研能力等方面的业务水平得到了迅速提高，而且，促进了教师之间团结、协作、互助等团队精神的建立。二、教学计划、教学大纲及教案的编写在教育部关于加强学生的综合素

6、质教育，进一步精简本科教学内容的方针指导下，根据教务处对各专业教学计划的修订的指导意见，教研室组织了全室教师认真的学习和讨论了教学计划修订的指导思想，并根据我校现有办学条件和社会需求的实际，在充分体现学校办学导思想和专业特色，结合各门课程的特点和学科发展的需要的基础上，本教研室于2006年5月和2007年7月分别对2006级和2007级动物科学专业的教学计划进行了研讨，并向动科院和教务处提出了修改建议及相关的调整说明。在新的教学计划下达后，教研室于2006年组织全体教师对已有各门课程的教学大纲和试验大纲进行

7、了再次修订，进一步调整了近10门课程的理论教学内容，增强了部分综合性实验和实践教学内容，使理论教学和实验教学的比例达到了约3：1，并选用了符合新教学大纲和教学计划的教材，进一步强化了实验和实践教学，以充分体现了我院办学指导思想和办学特色，增强学生的创新精神和对社会的适应能力，提高学生的实践能力和综合分析问题的能力。在院系下达每学期的教学任务后，教研室均能及时落实各门课程的任课教师，组织任课教师认真地编写教案、教学计划进程表和教学日历，并按要求履行上报。多年来，教研室一直坚持在开学前一周进行能任课教师教案编写

8、的检查，并强调了教案内容的完整性、科学性和时效性。在教学过程中，教师均能严格按照教学计划和教学日历，认真地组织课堂教学，填写教学日志，从而有效的保证了每学期教学任务能够根据教学计划按质按量的顺利进行。教研室对每学期各门课程的教学日历、教学日志和学生的考核成绩及试卷分析表等各项材料，及时收集、整理和归档。4三、课程建设课程建设是提高教学效果和教学质量的根本保证，教研室以贯彻院系下达的教学评建任务为契机，按照校院有关