天津市十二校2015届高三二模化学试题

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1、2015年天津市十二所重点学校高三毕业班联考（二）理科综合能力测试化学部分理科综合能力测试分为物理、化学、生物三部分，共300分，考试用时150分钟。本部分为化学试卷，本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共100分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至6页。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上。答卷时，考生务必将卷Ⅰ答案涂写在答题卡上，卷II答在答题纸上，答在试卷上的无效。第I卷注意事项：1．每小题选出答案后，把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案标号

2、。2．本卷共6题，每题6分，共36分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。以下数据可供解题时参考：相对原子质量：H—1C—12O—16Cl—35.51．化学与人类生活、生产和社会可持续发展密切相关，下列说法正确的是A．“地沟油”可以生产“生物燃料”，生物燃料本质上能量来源于太阳能B．消除水体中的HgCl2污染可利用微生物使其转化为有机汞CH3HgClC．人体内没有能使纤维素水解成葡萄糖的酶，但可以加强胃肠蠕动，有助于消化，因此纤维素是人类的营养食物D．半导体行业中有一句话：“从沙滩到用

3、户”，计算机芯片的材料是经提纯的二氧化硅2．U、V、W、X为四种短周期元素，有关这四种元素的说法中一定正确的是元素UVWX原子半径（nm）0.0770.0750.1020.099最高正价或最低负价+4+5－2－1A．V的氢化物与X的氢化物反应的产物只含有共价键B．1molX的单质参加氧化还原反应时转移的电子数为1.204×1024C．U与W形成UW2时各原子均满足8电子稳定结构D．0.3molCu分别与足量HVO3和H2WO4的稀溶液反应均产生0.2mol气体3.下列关于各实验装置图的叙述中正确的

4、是理科综合（化学部分）第8页共8页A．装置①：构成锌—铜原电池B．装置②：实验室制氨气并收集干燥的氨气C．装置③：验证溴乙烷发生消去反应生成烯烃D．装置④：由实验现象推知酸性强弱顺序为CH3COOH＞H2CO3＞C6H5OH4．下列有关溶液的说法正确的是A．向0.1mol·L－1的氨水中加入少量硫酸铵固体，则溶液中c(OH－)/c(NH3·H2O)增大B．物质的量浓度相等的①(NH4)2SO4溶液、②NH4HCO3溶液、③NH4Cl溶液、④(NH4)2Fe(SO4)2溶液中，c(NH4+)的大小关

5、系：④>①>②>③C．将0.2mol·L－1的某一元酸HA溶液和0.1mol·L－1NaOH溶液等体积混合后溶液pH大于7，则反应后的混合液：c(HA)>c(Na＋)>c(A－)D．物质的量浓度之比为1∶1的NaClO、NaHCO3混合溶液中：c(HClO)＋c(ClO－)＝c(HCO)＋c(CO)5．传感器可以检测空气中SO2的含量，传感器工作原理如下图所示。下列叙述中正确的是A．b为电源的正极B．负极反应式Ag-e-+Cl-=AgClC．当电路中电子转移为5×10-5mol时进入传感器的SO2

6、为1.12mLD．阴极的电极反应式是2HSO3-+2H++2e-=S2O42-+2H2O6．根据下列各图曲线表征的信息，得出的结论不正确的是A．图1表示向100mL1mol·L－1FeI2溶液中逐渐通入Cl2，I2和Fe3+物质的量变化关系B．图2表示向100mL0.1mol·L－1硫酸铝铵[NH4Al(SO4)2]溶液中逐滴滴入0.1mol·L－1Ba(OH)2溶液，沉淀物质的量变化的关系C．图3表示在不同温度下，水溶液中c(H＋)与c(OH－)变化关系D．由图4得出若除去CuSO4溶液中的Fe

7、3＋，可采用向溶液中加入适量CuO，调节溶液的pH至4左右理科综合（化学部分）第8页共8页第Ⅱ卷注意事项：1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。2．本卷共4题，共64分。7．（14分）一些常见的单质、化合物有如下图所示的转化关系（有些反应的条件和部分物质未全部列出）。已知在常温常压下，F为红棕色气体；L为白色不溶于水的固体，它既能与盐酸反应又能与氢氧化钠反应；A、H为生活中常见的两种金属；D为非金属气态单质。（1）形成H的元素在周期表中的位置为，D的电子式为。（2）A的氧化物在生产生活中

8、的用途有（任答一条）。（3）J的盐溶液可以做净水剂，写出此反应的离子方程式。（4）利用右图装置可制得M，请写出阳极反应的方程式。（5）A与G的稀溶液反应生成的气体遇空气变成F，写出A与G反应的离子方程式：。（6）B、C、L均是含有同一元素的化合物，用离子方程式写出以B、C为主要原料从不同途径制备L的两种可行方法、。（7）写出检验I溶液中阳离子的实验方法。8．（18分）G是一种合成橡胶和树脂的重要原料，A是C、H、O三种元素组成的五元环状化合物，相对分子质量为98，其中氧元素的质量分