嵌入式系统课程设计(基于arm的温度采集系统设计)

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1、课程设计用纸　　　　　　　教师批阅　　　　　　目录　　一、设计内容-1-　　　1.1设计目的-1-　　　1.2设计意义-1-　　二、设计方案-3-　2.1设计要求-3-　　2.2方案论证-3-　三、硬件设计-4-　　3.1设计思路-4-　3.2系统电路设计-5-　　　四、软件设计-7-　　4.1设计思路-7-　　　4.2程序清单-9-　　　五、心得体会-12-　　参考文献-14-　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　课程设计用纸　　　　　　　教师批阅　　　　基于ARM的温度采集系统　　摘要：本设计是基于嵌入式技术作为主处理器的温度

2、采集系统，利用S3C44B0xARM微处理器作为主控CPU，辅以单独的数据采集模块采集数据，实现了智能化的温度数据采集、传输、处理与显示等功能，并讨论了如何提高系统的速度、可靠性和可扩展性。并解决了传统的数据采集系统由于存在响应慢、精度低、可靠性差、效率低、操作繁琐等弊端，能够完全适应现代化工业的高速发展。　　　　关键词：嵌入式系统ARMS3C44B0温度采集数据处理　　Abstract:Thisdesignisbasedonembeddedtechnologyasthemainprocessorofthetemperatureacquisitionsy

3、stem,usingS3C44B0xARMmicroprocessorasthehostCPU,supplementedbyaseparatedataacquisitionmodulescollectdata,implementintelligenttemperaturedatacollection,transmission,processinganddisplayfunctions,Andsolvethetraditionaldataacquisitionsystemsincethereareslowreactionandlowaccuracy,poo

4、rreliability,efficiency,lowoperationsuchcomplicateddefects,cancompletelysatisfymodernizedindustrialgrowth.　　　Keywords:EmbeddedsystemARMS3C44B0TemperatureacquisitionDataprocessing　　　　　　　　　　　　　课程设计用纸　　　　　　　教师批阅　　　　　一、设计内容　1.1设计目的　　　1、注重培养综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力，培养创新意识和创新能力，并获得科学研究的

5、基础训练。　2、了解所选择的ARM芯片各个引脚功能，工作方式，计数/定时，I/O口，中断等的相关原理，并巩固学习嵌入式的相关内容知识。　3、通过软硬件设计实现利用ARM芯片对周围环境温度信号的采集及显示。　1.2设计意义　　　嵌入式系统是以应用为中心，以计算机技术为基础，且软硬件可裁剪，适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统。它一般由以下几部分组成：嵌入式微处理器、外围硬件设备、嵌入式操作系统。嵌入式系统是面向用户、面向产品、面向应用的，它必须与具体应用相结合才会具有生命力、才更具有优势。因此嵌入式系统是与应用紧密结合的，

6、它具有很强的专用性，必须结合实际系统需求进行合理的裁减利用。嵌入式系统是将先进的计算机技术、半导体技术和电子技术和各个行业的具体应用相结合后的产物，这一点就决定了它必然是一个技术密集、资金密集、高度分散、不断创新的知识集成系统。嵌入式系统必须根据应用需求对软硬件进行裁剪，满足应用系统的功能、可靠性、成本、体积等要求。所以，如果能建立相对通用的软硬件基础，然后在其上开发出适应各种需要的系统，是一个比较好的发展模式。目前的嵌入式系统的核心往往是一个只有几K到几十K微内核，需要根据实际的使用进行功能扩展或者裁减，但是由于微内核的存在，使得这种扩展能够非常顺利的

7、进行。　数据采集(DAQ)，是指从传感器和其它待测设备等模拟和数字被测单元中自动采集非电量或者电量信号，送到上位机中进行分析，处理。数据采集系统是结合基于计算机或者其他专用测试平台的测量软硬件产品来实现灵活的、用户自定义的测量系统。　　　　　课程设计用纸　　　　　　　教师批阅　　　被采集数据是已被转换为电讯号的各种物理量，如温度、水位、风速、压力等，可以是模拟量，也可以是数字量。采集一般是采样方式，即隔一定时间（称采样周期）对同一点数据重复采集。采集的数据大多是瞬时值，也可是某段时间内的一个特征值。准确的数据量测是数据采集的基础。数据量测方法有接触式和非

8、接触式，检测元件多种多样。不论哪种方法和元件，均以不影响被测对象状态和测量环境为