2014年广西自治区贵港市中考化学试卷含答案

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1、2014年中考真题2014年广西贵港市中考化学试卷(word版含解析) 一、我会选择(每小题3分,共42分)每小题只有一个选项符合题意,请用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净后,再改涂其他答案标号.1.(2014年广西贵港)下列变化中,属于化学变化的是(  ) A.汽油挥发B.石蜡熔化C.面包发霉D.干冰升华专题:物质的变化与性质.分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.解答:解:A、汽油挥发过程中只是状态

2、发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、石蜡熔化过程中只是石蜡的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.C、面包发霉的过程中有新物质生成,属于化学变化.D、干冰升华过程中只是二氧化碳的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选C.点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化. 2.(2014年广西贵港)下列说法中不正确的是(  ) A.空气是一种宝贵的资源B.氧气约占空气总体积的 C.可用肥皂水来区分硬水和软水D.矿泉水是纯净水专题:空气与水.分析

3、:空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;解答:解:A、空气是一种宝贵的资源,各成分都有很重要的用途,正确但不符合题意,故选项错误;B、空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,正确但不符合题意,故选项错误;C、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的

4、是软水,泡沫少的是硬水,正确但不符合题意,故选项错误;D、矿泉水中有矿物质和水,属于混合物,不是纯净水,错误符合题意,故选项正确;故选D点评:本考点考查了空气中各种气体的含量、硬水和软水的区分等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中. 2014年中考真题3.(2014年广西贵港)下列物质由离子构成的是(  ) A.硫酸铜B.氮气C.镁D.氦气专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:根据金属、大多数固态非金属单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、氢气等,有些

5、物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析判断即可.解答:解:A、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的,故选项正确.B、氮气属于气态非金属单质,是由氮分子构成的,故选项错误.C、镁属于金属单质,是由镁原子直接构成的,故选项错误.D、氦气属于稀有气体单质,是由氦原子直接构成的,故选项错误.故选:A.点评:本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键. 4.(2014年广西贵港)下列实验现象的描述正确的是(  ) A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C.硫

6、在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体专题:实验现象的观察和记录.分析:A、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.解答:解:A、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.D、铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体,是实验结论而

7、不是实验现象,故选项说法错误.故选:B.点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别. 5.(2014年广西贵港)下列生活用品属于有机合成材料的是(  ) A.玻璃杯B.纯棉毛巾C.塑料袋D.不锈钢饭盒专题:化学与生活.分析:有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物,据此常见材料的分类进行分析判断.解答:解:A、玻璃杯是用玻璃制成的,主要成分是硅酸盐,属于无机非金属材料,故选项错误.2014年中考

8、真题B、纯棉毛巾是用棉线制成的,属于天然材料,故选项错误.C、塑料袋是用塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一,故选项正确.D、不锈钢饭盒是用不锈钢制成的,不锈钢是铁的合金,属于金属材料,故选项错误.故选:C.点评:本题难度不大,掌握合

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