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时间:2017-08-25
《2017年江西教师招聘考试《教育综合知识》真题附答案解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017年江西教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析第一部分客观题1、中国近代史上提出“师夷长技以制夷”主张的人是______A.梁启超B.魏源C.曾国藩D.谭嗣同2、“给我一个支点,我将撬动地球”是______名言。A.亚里士多德B.毕达哥拉斯B.阿基米德D.牛顿3、被誉为“两弹无勋”的科学家是______A.钱学森B.钱三强B.钱伟长D.邓稼先4、中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和武士“七艺”属于最早的______A.学科课程B.综合课程C.分科课程D.特色课程5、西方最早的一部教育著作,也是世界上第
2、一部教学法论论著的是______A.《大教学论》B.《雄辩术原理》C.《教育漫画》D.《普通教育学》6、各种类型和层次的教育活动,其基本要素都不包括______A.教育者B.学习者C.教育政策D.教育影响7、教育即生长、教育即生活、教育即经验改造,该观点属于______A.教育的心理起源说B.教育的劳动起源说C.教育的生活起源说D.教育的生物起源说8、学校产生的重要标志______A.生产力的发展和奴隶制国家形成B.体脑分工和专职教师的出现C.文字的产生和应用D.学校教育系统的形成9、“学高为师,身正为范”,说明
3、教师的劳动具有______特点。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性10、中国第一个由国家正式颁布并实施的学制系统是______A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制11、2016年5月19日,中共中央国务院印发的《国家创新驱动发展战略纲要》提出,到______我国将跻身创新型国家前列。A.2020年B.2025年C.2030年D.2035年12、师生关系的内容不包括______A.社会关系B.教育关系C.心理关系D.工作利益13、“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的______方便表现。
4、A.群体关系B.人际关系C.心理关系D.工作关系14、科学教育学的奠基人是______A.夸美纽斯B.培根C.赫尔巴特D.康德15、中国第一部试图以马克思注意观点论述教育的著作是______A.《新教育大纲》B.《教育学》C.《大教学论》D.《教育与发展》16、中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值,对教育的作用持乐观的态度,关注重点是学习,这种观点属于______A.内发论B.外铄论C.动因论D.多因素论17、人的生理成熟以______成熟为标志。A.神经系统B.生殖系统C.淋巴系统D.内分泌系统18
5、、下列关于教育惩罚的观点不正确的是______A.教育中不能没有惩罚B.惩罚只有符合负强化的意义,才会产生最大的教育价值C.惩罚只限于知过能改的行为D.多用施予式惩罚,少用或不用剥夺式惩罚19、情绪和情感产生的基础是______A.行动B.需要C.动机D.诱因20、下列不属于智慧技能的是______A.阅读技能B.书写技能C.计算技能D.写作技能21、苏霍姆林斯基认为“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他时时刻刻都在讲大道理,而在于他对人的态度能为人师表,在于他有高度的道德水平”。这一论述阐明了教师职业道德具有
6、()特性。A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的标志性22、衡量和判断教师的行为恶善的最高道德标准是()A.教师职业道德行为规范B.教师职业道德的基本原则C.教师职业道德基本内容D.教师职业道德基本要求23、学生享有最重要的权利是()A.参加教育教学活动权B.获得奖学金权C.获得公正评价权D.人身自由权24、李某是初二的学生,在学校组织的考试中提前交卷离开考场,擅自离校与其他同学相约到离学校一公里处的池塘游泳,因体力不支溺水身亡,根据《学生伤害事故处理办法》认定学校()A.承担全部责任B.承担
7、大部分责任C.承担过错责任D.不承担法律责任25、下列条目中,不属于2006年制定的《江西省中小学教师职业道德”八不准“》内容是()A.不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动B.不准无故迟到早退,缺课课或随意拖堂,擅自调课听课请人代课C.不准在课堂上吸烟。接打电话,讲脏话粗话D.不准在工作日饮酒26、教育的根本任务是培养人,在一定社会中培养具有什么样政治方向,思想意识的人是由()所决定的。A.政治制度B.经济制度C.生产力发展水平D.教育规律27、20世纪末,发达国家人口再生产的类型属于()A.高出生率,低死亡
8、率,高增长率B.高出生率,高死亡率,低增长率C.高出生率,高死亡率,高增长率D.低出生率,低死亡率,低增长率28、我国古代培养“君子“的目的决定了以“四书”“五经”作为基本教育内容,这是教育目的()的具体表现。A.导向功能B.选择功能C.控制功能D.评价功能29、在教育目的价值取向中,属于文化本位论的代表人物是()A.孟子B.柏拉图C.斯宾塞D.斯普朗格30、关于素质教育
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