经济管理概论综合练习题及答案

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1、经济管理概论课程学习练习题集（西南科技大学课程教学组编）经济管理概论课程是一门理工边缘交叉课程。作为全校文、理、工学科的素质提高课，涉及的专业多、学生来源广、基础差异大、教学班次多，为了方便同学的课程学习，掌握必要基本知识与分析能力，课程教学组编制了这个练习集，供同学们在学习过程中巩固课程学习知识、提高知识应用的熟练程度，参考练习、课程结业复习。该练习集以华东理工大学孟祥瑞主编的《经济管理基础》为教学教材依据，同时结合教学组目前实际教学内容的重点部分（共8个主要章节）进行编撰。教材中其他为编入练习题的章节部分（或编入了练习题集而任课老师未课堂教授的部分章节），同

2、学们应通过自学掌握其基本知识要点并根据教材（或本练习题集）获得练习。应用本练习题集，需首先熟悉、掌握教材，同时应充分结合教师上课的具体内容与要求举一反三，才可能达到练习的效果。本练习题集同时附有参考答案，可供同学在练习作业时自我评价。本练习题集，作为教学版权，专供本校同学课程学习使用，未经教学组教师同意，不得以任何形式作为社会（或校际）公开交流或发表（包含网络）。请同学们珍重老师的劳动。经济学基础部分第一篇第二章练习题一、单项选择题1、在得出某种商品的个人需求曲线时，下列因素除哪一种外均保持为常数（D）Ａ、个人收入B、其余商品的价格C、个人偏好D、所考虑商品的价

3、格2、某个人的个人需求曲线表明（A）A、个人愿望的最大限度B、个人愿望的最小限度C、既是个人愿望的最大限度又是个人愿望的最小限度D既不是个人愿望的最大限度也不是个人愿望的最小限度3、需求量和价格之所以呈反方向变化，是因为（C）A、替代效应的作用B、收入效应的作用C、上述两种效用同时发生作用D、以上均不正确4、劣质品需求的收入弹性为（B）。A正B负C零D难以确定。5、假定生产某种产品的原材料价格上升，则这种产品的（C。A需求曲线向左移动；B需求曲线向右移动；C供给曲线向左移动；D供给曲线向右移动。6、下列哪中情况不正确？（D）A如果供给减少，需求不变，均衡价格将上

4、升；B如果供给增加，需求减少，均衡价格将下降；C如果需求增加，供给减少，均衡价格将上升；D如果需求减少，供给增加，均衡价格将上升。7、在需求和供给同时减少的情况下，将出现（C）。A均衡价格下降，均衡产销量减少；B均衡价格下降，均衡产销量无法确定；C均衡价格无法确定，均衡产销灵减少；D均衡价格上升，均衡产销量减少。8、均衡价格随着（D）。A需求和供给的增加而上升；B需求和供给的减少而上升`；C需求的减少和供给的增加上升；D需求的增加和供给的减少而上升。9、保持所有其他因素不变，某种商品的价格下降，将导致（C）A、需求增加B、需求减少C、需求量增加D、需求量减少10

5、、一个商品价格下降对其互补品最直接的影响是（A）A、互补品的需求曲线向右移动B、互补品的需求曲线向左移动C、互补品的供给曲线向右移动D、互补品的价格上升11、生产者预期某物品未来价格要下降，则对该物品当前的供给会（A）A、增加B、减少C、不变D、上述三种情况都可能出现12、若需求曲线是正双曲线，则商品价格的下降将引起买者在商品上的总花费（C）A、增加B、减少C、不变D、上述均可能13、如果价格下降10%能使买者总支出增加1%，则这种商品的需求量对价格（C）A、富有弹性B、具有单位弹性C、缺乏弹性D、其弹性不能确定14、政府为了扶持农业，对农产品规定了高于其均衡价

6、格的支持价格。政府为了维持支持价格，应该采取的相应措施是（C）A、增加对农产品的税收B、实行农产品配给制C、收购过剩的农产品D、对农产品生产者予以补贴15、政府把价格限制在均衡水平以下可能导致（A）A、黑市交易B、大量积压C、买者按低价买到了希望购买的商品数量D、A和C二、多项选择题1、以下（BD）项的需求和价格之间的关系，是需求规律的例外A、面包B、吉芬商品C、低档品D、小汽车E、炫耀性商品2、1966年以前，天主教徒在星期五不许吃肉，他们便吃鱼。1966年，教皇允许教徒们在星期五吃肉，则（BE）A、一周内的平均鱼价将上涨B、鱼的消费量将增加C、鱼的消费量将减

7、少D、肉的消费量将减少E、肉的价格将上涨3、对西红柿需求的变化，可能是由于（AC）A、消费者认为西红柿价格太高了B、消费者得知西红柿有益健康C、消费者预期西红柿将降价D、种植西红柿的技术有了改进E、以上都对4、下列哪一项不是经济的重要特征（BE）A、经济制度B、个人偏好C、利用资源生产商品的技术D、资源禀赋E、述各项都是5、从经济的观点看,资源配置问题说明的是（BD）A、人们的需要是多方面无止境的B、源的供给是有限的C、一种资源有许多种可供选择的用途D、一种资源总有一种利用效果最好的用途E、上述说法都对6、使需求曲线移动的因素有（BCDE）A、价格B、偏好C、收

8、入D、价格预期E、收入预